【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為一名真正的“閃客”我們還需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和加倍的努力。我相信大家通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，一定能成為一名真正的“閃客”！　　【作 業(yè)】P50實(shí)踐與提高 1 2【附 錄】教學(xué)資料及資源：。【自我評(píng)價(jià)】上完本節(jié)課后，感覺(jué)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)制作有了濃厚的興趣，特別是通過(guò)插入不同類(lèi)型幀和各種工具使用的操作，學(xué)生基本上都能理解幀、關(guān)鍵幀、動(dòng)畫(huà)原理以及各種工具的使用，掌握Flash基本操作，為后續(xù)的動(dòng)畫(huà)制作打下了良好的基礎(chǔ)。第二節(jié) 制作基本圖形【學(xué)情分析】八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)第一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)制作有了濃厚的興趣，特別是通過(guò)插入不同類(lèi)型幀和各種工具使用的操作，學(xué)生基本上都能理解幀、關(guān)鍵幀、動(dòng)畫(huà)原理以及各種工具的使用，掌握Flash基本操作，為本節(jié)學(xué)習(xí)基本圖形制作打下了良好的基礎(chǔ)?！窘滩膬?nèi)容分析】本節(jié)內(nèi)容是甘肅教育、甘肅聲像出版社出版的初中信息技術(shù)八年級(jí)教材全一冊(cè)模塊三《Flash 動(dòng)畫(huà)制作》第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)主要讓學(xué)生了解Flash MX的基本操作，掌握Flash MX圖形繪制技巧。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)好Flash MX的基礎(chǔ)，應(yīng)該安排好課時(shí)讓學(xué)生扎實(shí)掌握?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解Flash MX的基本操作，掌握Flash MX圖形繪制技巧。過(guò)程與方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究，學(xué)會(huì)利用知識(shí)遷移進(jìn)行高效地學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)的興趣，提高對(duì)動(dòng)畫(huà)的審美能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：了解Flash MX的基本操作，掌握Flash MX圖形繪制技巧。教學(xué)難點(diǎn)：工具的熟練掌握及運(yùn)用?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一. 新課引入教師播放《明月幾時(shí)有》動(dòng)畫(huà)，向?qū)W生展示作品并分析動(dòng)畫(huà)元素。師：看過(guò)作品，你想不想用Flash軟件制作《明月幾時(shí)有》動(dòng)畫(huà)的場(chǎng)景呢？二. 任務(wù)驅(qū)動(dòng)探索新知任務(wù)一：Flash MX文件的基本操作任務(wù)完成方法：《明月幾時(shí)有》動(dòng)畫(huà)，向?qū)W生分析講解Flash MX文件的基本操作《明月幾時(shí)有》動(dòng)畫(huà)練習(xí)3點(diǎn)撥歸納：a．新建Flash MX文件文件、場(chǎng)景啟動(dòng)Flash MX，空白場(chǎng)景屬性面板設(shè)置大小、背景色、幀頻等屬性b．測(cè)試影片“控制”“測(cè)試影片”任務(wù)二：制作《明月幾時(shí)有》作品靜態(tài)畫(huà)面任務(wù)完成方法：“做中學(xué)”中繪制方法“背景”、“星星”、“水波”、“樹(shù)葉”，并輸入文字點(diǎn)撥指導(dǎo)：教師演示創(chuàng)建方法、成果展示P57練一練：，發(fā)現(xiàn)好的作品，并向全班展示。，你學(xué)到了制作圖形的哪些方法？？?！咀?業(yè)】P57實(shí)踐與提高 1 2【附 錄】教學(xué)資料及資源：?！咀晕以u(píng)價(jià)】，教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)最先考慮的就是要確保學(xué)生練習(xí)的成功率，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，繪制靜態(tài)畫(huà)面采用講解演示和學(xué)生自主嘗試操作的方法展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，效果較好。2. 在學(xué)生完成任務(wù)同時(shí)，提示學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)卡上記錄自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，可以作為教師觀(guān)測(cè)學(xué)生掌握情況的依據(jù)，同時(shí)可以作為下一節(jié)課學(xué)習(xí)的參照。第三節(jié) 制作逐幀動(dòng)畫(huà)【所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析】八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)前兩節(jié)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)Flash 動(dòng)畫(huà)制作有了一定的基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)了解了動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的基本原理與一般方法，會(huì)使用Flash制作一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)作品，而這一階段的學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要是通過(guò)物體本身認(rèn)識(shí)的，及他們的認(rèn)識(shí)過(guò)程是從感性到理性的過(guò)程，因此在教授幀、幀頻和關(guān)鍵幀的概念時(shí)，要先引導(dǎo)學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，通過(guò)制作的過(guò)程來(lái)理解概念知識(shí)。同時(shí)，他們綜合運(yùn)用工具的能力不強(qiáng)，需要教師點(diǎn)撥引導(dǎo)?！窘滩膬?nèi)容分析】本節(jié)內(nèi)容是甘肅教育、甘肅聲像出版社出版的初中信息技術(shù)八年級(jí)教材全一冊(cè)模塊三《Flash 動(dòng)畫(huà)制作》第三節(jié)教學(xué)內(nèi)容。前兩節(jié)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)了動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)知識(shí)和制作基本圖形，本節(jié)開(kāi)始學(xué)習(xí)如何讓動(dòng)畫(huà)對(duì)象“動(dòng)”起來(lái)。要求學(xué)生知道幀、幀頻和關(guān)鍵幀的概念，重點(diǎn)是學(xué)會(huì)用繪制的圖形制作逐幀動(dòng)畫(huà)，要結(jié)合以前的內(nèi)容和在創(chuàng)作的基礎(chǔ)上理解幀、幀頻和關(guān)鍵幀，不要求強(qiáng)記概念，同時(shí)在制作的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：理解逐幀動(dòng)畫(huà)、幀頻、空白關(guān)鍵幀的含義，調(diào)動(dòng)口、腦、肢體，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，能改變動(dòng)畫(huà)的播放速度。：在學(xué)會(huì)插入空白關(guān)鍵幀、刪除幀、復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀的操作過(guò)程中，掌握導(dǎo)入圖片制作逐幀動(dòng)畫(huà)的方法和技巧，在觀(guān)察、探索、練習(xí)中完成知識(shí)意義的建構(gòu)。：保持學(xué)習(xí)制作動(dòng)畫(huà)的興趣與積極性，通過(guò)嘗試和初二全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史探究鍛煉學(xué)生獲取信息、處理信息、和應(yīng)用信息的能力，收獲學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)成功?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】，設(shè)置幀頻。【教學(xué)難點(diǎn)】能區(qū)別關(guān)鍵幀與空白關(guān)鍵幀；使用復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀的操作?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、展示動(dòng)畫(huà)，導(dǎo)入新課播放一段FLASH動(dòng)畫(huà)影片，引導(dǎo)學(xué)生了解flash動(dòng)畫(huà)，并激發(fā)其學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)制作的激情。我們?cè)谏弦粏卧獙W(xué)習(xí)的FLASH的基本操作，以及利用場(chǎng)景創(chuàng)作一份作品。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)FLASH動(dòng)畫(huà)的制作。二、講授新課Flash動(dòng)畫(huà)一般分為五種常見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)形式：逐幀動(dòng)畫(huà)、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)、遮罩層動(dòng)畫(huà)。下面我們就從簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的逐幀動(dòng)畫(huà)來(lái)開(kāi)始吧。首先了解什么是逐幀動(dòng)畫(huà)。逐幀動(dòng)畫(huà)：是一種常見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)形式，是在時(shí)間軸的每個(gè)關(guān)鍵幀上逐幀繪制不同的內(nèi)容，使其連續(xù)播放而成的動(dòng)畫(huà)。例如：小鳥(niǎo)飛、秒表、數(shù)字的變化、飛舞的蜜蜂、眨眼的星星、飛奔的駿馬、林中漫步等我們來(lái)具體看一下秒表和數(shù)字的變化這兩個(gè)逐幀動(dòng)畫(huà)的實(shí)例。好，下面我們就一起探究一下它們到底是怎樣制作出來(lái)的呢，進(jìn)入《制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫(huà)》。在學(xué)習(xí)制作動(dòng)畫(huà)之前，先來(lái)了解一下幾個(gè)重要的概念：場(chǎng)景：是舞臺(tái)劇中的用語(yǔ)，當(dāng)舞臺(tái)的布景發(fā)生變化時(shí)就稱(chēng)更換了場(chǎng)景。動(dòng)畫(huà)播放的順序是按場(chǎng)景的順序進(jìn)行的，但如果需要，播放順序也可以改變。圖層：簡(jiǎn)稱(chēng)層，位于時(shí)間軸的左側(cè)，用來(lái)放置動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容，一層可以放很多幀。層就像透明的畫(huà)紙，畫(huà)了圖畫(huà)的地方就不再透明了。層的疊放次序是可以調(diào)整的，最底下的層，它的內(nèi)容顯示在下面，而位于上面的層的內(nèi)容顯示在上面。幀與關(guān)鍵幀：幀指一個(gè)畫(huà)面。Flash動(dòng)畫(huà)是由許多幀組成的，就如同電影是由一格格帶畫(huà)面的膠皮組成的一樣。當(dāng)幀按照一定的速度連續(xù)播放，就形成了動(dòng)畫(huà)效果。幀又分為普通幀、關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀，其中最重要的是關(guān)鍵幀，是控制動(dòng)作軌跡特征和動(dòng)態(tài)幅度的關(guān)鍵；而空白關(guān)鍵幀就是沒(méi)有內(nèi)容的關(guān)鍵幀，一旦在該幀上創(chuàng)建了圖像，空白關(guān)鍵幀就變成了關(guān)鍵幀。關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀之外的幀是普通幀，普通幀在時(shí)間軸上能顯示圖形，但不能對(duì)圖形進(jìn)行編輯操作。說(shuō)了半天概念，有同學(xué)可能感到又枯燥又無(wú)味并不能真正的理解，我們通過(guò)具體實(shí)例來(lái)體會(huì)一下：制作一個(gè)“小鳥(niǎo)飛”逐幀動(dòng)畫(huà)。老師首先給大家演示一下，一會(huì)有三個(gè)問(wèn)題等著大家，一定要仔細(xì)觀(guān)察。具體步驟如下：新建并設(shè)置FLASH文檔新建一個(gè)FLASH文檔，在屬性面板中設(shè)置文檔屬性，可以調(diào)整舞臺(tái)尺寸、背景顏色、幀頻等。系統(tǒng)默認(rèn)舞臺(tái)大小為550*400像素。單擊屬性面板上的大小按鈕，打開(kāi)文檔屬性對(duì)話(huà)框，可以輸入標(biāo)題和描述，給動(dòng)畫(huà)添加注釋。導(dǎo)入矢量圖形文件在時(shí)間軸區(qū)域，單擊“插入圖層”按鈕，添加一個(gè)新層，雙擊圖層名稱(chēng)，將“圖層1”和“圖層2”分別命名為“背景層”和“逐幀動(dòng)畫(huà)層”，然后在“逐幀動(dòng)畫(huà)層”，然后在“逐幀動(dòng)畫(huà)層”上單擊以選中該層。開(kāi)始導(dǎo)入一組矢量圖形文件序列，該組文件中有8個(gè)圖形，使用“文件”“導(dǎo)入” “導(dǎo)入到舞臺(tái)”菜單命令，選中要導(dǎo)入的序列文件的第一個(gè)文件，這里是“”，F(xiàn)LASH會(huì)自動(dòng)導(dǎo)入該序列的其他文件并分配到8個(gè)關(guān)鍵幀。單擊“背景層”上的第一幀，使用“導(dǎo)入到舞臺(tái)”菜單命令導(dǎo)入一張位圖圖片。單擊“背景層”名稱(chēng)右側(cè)的小方框，以輪廓方式顯示背景圖片，使用任意變形工具和選擇工具在舞臺(tái)上縮放和移動(dòng)背景圖片直到滿(mǎn)意，再次單擊那個(gè)小方框。單擊“背景層”的第8幀，按F5鍵，將背景畫(huà)面延續(xù)到第8幀。按下ENTER鍵預(yù)覽動(dòng)畫(huà)，一只鳥(niǎo)兒正在背景畫(huà)面上展翅飛翔，逐幀動(dòng)畫(huà)初步完成。三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)下面請(qǐng)同學(xué)們自己嘗試著做一個(gè)“小鳥(niǎo)飛”的逐幀動(dòng)畫(huà)。（附加任務(wù)：嘗試在鳥(niǎo)兒的旁邊逐幀繪制自己的圖畫(huà)，讓你的FLASH作品充滿(mǎn)個(gè)性。）四、探索時(shí)間怎樣調(diào)整鳥(niǎo)兒的位置和大小?單擊”背景層”名稱(chēng)右邊的小點(diǎn),鎖住并以輪廓方式顯示背景層,這樣可以顯示出舞臺(tái)并鎖住背景圖像以免誤操作(隱藏”背景層”也可以)。單擊“逐幀動(dòng)畫(huà)層”的第1幀，選中鳥(niǎo)兒，使用任意變形工具進(jìn)行縮放；使用選擇工具移動(dòng)鳥(niǎo)兒的位置。然后逐次選擇其他幀上的鳥(niǎo)兒進(jìn)行修改。怎樣修改鳥(niǎo)兒的顏色和線(xiàn)條?先選中鳥(niǎo)兒，使用CTRL+B多次分離圖形，然后使用FLASH的各種工具對(duì)鳥(niǎo)兒的輪廓線(xiàn)條和填充顏色進(jìn)行修改，并依次修改其它幀上的鳥(niǎo)兒。你是否覺(jué)得咱們的動(dòng)畫(huà)播得太快了,如何設(shè)置播放速度呢?原來(lái)flash 8默認(rèn)的播放速度是12幀/秒，也就是說(shuō)我們制作的8幀動(dòng)畫(huà)在不到1秒鐘的時(shí)間就播放完了。事實(shí)上對(duì)這個(gè)動(dòng)畫(huà)來(lái)說(shuō)，要求每秒鐘只播放1幀。如何設(shè)置播放速度呢？方法如下：在舞臺(tái)空白的地方點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的菜單中選擇“影片屬性（M）…”，打開(kāi)影片屬性對(duì)話(huà)框。圖中幀頻表示每秒針動(dòng)畫(huà)所播放的幀數(shù)（fps），默認(rèn)為12幀/秒，最大幀頻為120fps。設(shè)置幀頻可以調(diào)節(jié)播放速度。五、作品展示師生互評(píng)六、知識(shí)點(diǎn)小結(jié)新建并設(shè)置FLASH文檔 導(dǎo)入矢量圖形文件 插入圖層及圖層的命名 插入關(guān)鍵幀 利用“任意變形工具”調(diào)整圖片大小和“選擇工具”移動(dòng)圖片 插入幀（F5）的應(yīng)用七、舉一反三你能試著做一個(gè)“數(shù)字的變化”的逐幀動(dòng)畫(huà)嗎？相信自己你可以的，加油哦！利用導(dǎo)入靜態(tài)圖片制作駿馬飛奔的逐幀動(dòng)畫(huà)，嘗試一下，景色很壯觀(guān)哦！利用逐幀動(dòng)畫(huà)制作林中散步的女孩，快來(lái)做吧，好浪漫哦！任選其一，進(jìn)行練習(xí)。八、結(jié)束語(yǔ)俗語(yǔ)說(shuō)：千里之行，始于足下。逐幀動(dòng)畫(huà)是Flash動(dòng)畫(huà)制作中最基礎(chǔ)的一個(gè)部分。經(jīng)過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你也能夠制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。有一點(diǎn)要記住，要想制作出漂亮的動(dòng)畫(huà)，一定要有細(xì)心和耐心，現(xiàn)在，我們，已經(jīng)邁出了成為“閃客”高手的第一步，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不斷積累，制作出更加豐富多彩的Flash動(dòng)畫(huà)，獲得“閃客”高手這一桂冠。九、【作 業(yè)】 P61實(shí)踐與提高 1 2十、【附 錄】 教學(xué)資料及資源：（網(wǎng)址：：//）下載相關(guān)章節(jié)課程配套資料。十一、【自我評(píng)價(jià)】整節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組討論，集體演示，興趣激勵(lì)的方法，圍繞“做中學(xué)”展開(kāi)，緊扣教學(xué)目標(biāo)，注重了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和上機(jī)動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程的結(jié)合，達(dá)到的明確理論不混淆，制作動(dòng)畫(huà)思路清的目的。第四節(jié) 制作形變動(dòng)畫(huà)【學(xué)情分析】八年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)前三節(jié)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)Flash 動(dòng)畫(huà)制作有了一定的基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)了解了動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的基本原理與一般方法，會(huì)使用Flash制作一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)作品。在學(xué)習(xí)了變形動(dòng)畫(huà)制作后，對(duì)動(dòng)畫(huà)制作的相關(guān)概念、原理有了一定的了解，為變形動(dòng)畫(huà)制作奠定了基礎(chǔ)。【教材內(nèi)容分析】本節(jié)內(nèi)容是甘肅教育、甘肅聲像出版社出版的初中信息技術(shù)八年級(jí)教材全一冊(cè)模塊三《Flash 動(dòng)畫(huà)制作》第四節(jié)教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)在上一節(jié)變形動(dòng)畫(huà)制作的基礎(chǔ)上開(kāi)始學(xué)習(xí)變形動(dòng)畫(huà)的制作，要求學(xué)生掌握轉(zhuǎn)換圖形的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單形變動(dòng)畫(huà)的制作。這節(jié)課以字母變形動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例為主，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”組織知識(shí)要點(diǎn)，“任務(wù)”由易到難，易教易學(xué)，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿(mǎn)成功的喜悅，又能舉一翻三，觸類(lèi)旁通，有利用培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 理解形狀漸變動(dòng)畫(huà)的原理，學(xué)會(huì)制作形狀漸變動(dòng)畫(huà) 在創(chuàng)作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生觸類(lèi)旁通、舉一反三的自主探究學(xué)習(xí)的能力，以及相互合作的協(xié)作精神。 發(fā)展學(xué)生敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生審美能力、信息能力、思維能力、分析能力、表達(dá)評(píng)價(jià)能力的提高；培養(yǎng)學(xué)生合作互助、互相交流學(xué)習(xí)的大公無(wú)私心態(tài)和心理?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)分析】形狀漸變動(dòng)畫(huà)的制作方法 難點(diǎn)：利用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)作有主題的動(dòng)畫(huà)【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。教師播放Flash動(dòng)畫(huà)歌曲《明月幾時(shí)有》，請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看動(dòng)畫(huà)并思考：這么美秒的畫(huà)面是怎么做出來(lái)的？這個(gè)畫(huà)面對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)很神奇，那么今天我們就帶著大家的種種疑問(wèn)與困惑來(lái)揭開(kāi)FLASH動(dòng)畫(huà)的神秘面紗（板書(shū)）。二、新授:1．形變動(dòng)畫(huà)的原理：教師播放自制的形變動(dòng)畫(huà)（圓變?yōu)榫匦危?，讓學(xué)生注意觀(guān)察變化過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出形變動(dòng)畫(huà)的原理。2．圖形形變動(dòng)畫(huà)的制作：(1)講解并演示制作的過(guò)程播放兩個(gè)形變速度不同的動(dòng)畫(huà)并強(qiáng)調(diào)速度是由幀頻設(shè)置的不同決定的。教師邊講解邊演示由藍(lán)色圓變?yōu)榧t色矩形的制作過(guò)程（強(qiáng)調(diào)圓的繪制方法：先按住“shift”鍵再用橢圓工具繪制）制作步驟：①打開(kāi)FLASH軟件，新建一個(gè)FLASH文檔；②設(shè)置舞臺(tái)的大小和顏色；③在第一幀上用橢圓工具繪制一個(gè)藍(lán)色的圓；④在第四十幀上先插入空白關(guān)鍵幀，然后繪制紅色的矩形；⑤選擇兩個(gè)關(guān)鍵幀之間的任意一幀，在屬性面板的動(dòng)畫(huà)形式中選擇“形狀”；⑥按回車(chē)鍵運(yùn)行查看效果。 強(qiáng)調(diào)：當(dāng)淺綠色背景上的箭頭為虛線(xiàn)時(shí)，說(shuō)明形變動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的不正確。（2）活動(dòng)一 ：根據(jù)教師的演示過(guò)程動(dòng)手制作“月有圓缺”動(dòng)畫(huà)。 (教師巡視輔導(dǎo))強(qiáng)調(diào)：繪制“月牙”時(shí)可另畫(huà)一個(gè)圓，“粘”出“月牙”來(lái)。多學(xué)一手：當(dāng)制作的形變動(dòng)畫(huà)中間變形過(guò)程雜亂無(wú)章時(shí)，可在動(dòng)畫(huà)中添加變形提示點(diǎn)。（3）作品展示與評(píng)價(jià)：各小組選舉一名代表展示自己的作品并進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明，教師進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。2．字符形變動(dòng)畫(huà)的制作：（1）教師提問(wèn)：字符能進(jìn)行形變嗎？ 教師播放制作好的字符形變動(dòng)畫(huà)（由“甘”變?yōu)椤懊C”）并幫助學(xué)生明確問(wèn)題的答案。 教師演示字符形變動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程并強(qiáng)