教育學(xué)部分重點(編輯修改稿)
2025-05-25 19:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 外，注重文化知識的傳授））；教育方法不同（斯巴達(dá)強調(diào)要服從師訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練；雅典則對啟發(fā)誘導(dǎo)比較重視）。E、中世紀(jì)的歐洲 ：教會教育和騎士教育教會教育內(nèi)容是神學(xué)和七藝（三科：文法、修辭、辯證法；四學(xué)：算數(shù)、幾何、天文、音樂）F、文藝復(fù)興時期的歐洲教育：在教育目標(biāo)上，反對僧侶主義教育，提出身心和人格和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)；在培養(yǎng)對象上，擴大了教育對象，反對體罰和侮辱兒童，強調(diào)尊重、愛護(hù)兒童；在教育內(nèi)容上，反對“神道“之學(xué)，提倡人文之學(xué)；在教學(xué)方法上，破除經(jīng)院學(xué)風(fēng)，提倡新的教學(xué)方法。G、近代社會的教育國家加強了對教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起；教育的世俗化，教育從宗教中分離出來；初等教育的普遍實施；教育的法制化，重視教育立法，依法治教。H、二十世紀(jì)以后的教育教育改革和發(fā)展的特點：教育的終身化；教育的全民化；教育的民主化（教育民主化是本世紀(jì)最大的教育思潮之一。首先是教育機會均等，其次是指師生關(guān)系的民主化；再次是指教育方式、教育內(nèi)容等的民主化，為學(xué)生提供更多自由選擇的機會；最后是追求教育的自由化）教育的多元化（其特征；辦學(xué)主體的多元化；教育功能的多元化；教育文化環(huán)境的多元化。）；教育技術(shù)的現(xiàn)代化。二、教育學(xué)概述教育學(xué)的根本任務(wù)是揭示教育規(guī)律。教育問題是推動教育發(fā)展的內(nèi)在動力。教育學(xué)研究的價值：宏觀角度的研究價值a超越日常教育經(jīng)驗b科學(xué)解釋教育問題c溝通教育理論與實踐；微觀角度的研究意義a有利于樹立正確的教育觀，掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實踐b有利于樹立正確的教學(xué)觀，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量c有別于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律，做好教書育人工作d有利于構(gòu)建教師合理優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提供教育理論水平和實際技能。三、教育學(xué)發(fā)展概況中國萌芽階段的教育思想孔子的教育思想
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1