動物天地教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2025-05-21 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，動作大方……(根據(jù)學(xué)生評價小結(jié))我們把掌聲送給他們。鼓勵其余組學(xué)生：其他組的同學(xué)也別灰心，老師覺得你們今天的表現(xiàn)也很棒，你們也搜集了許多資料，還做了精心的準(zhǔn)備。請把掌聲也送給自己 。過渡：通過資料的分享，大家對動物的本領(lǐng)有了更多的了解。接下來，我們來比一比，哪一組同學(xué)能奪得“動物知識小博士”的獎杯。（出示獎杯）（1）出示智力題，說清楚回答規(guī)則。（2）學(xué)生先輪答、再搶答智力題。（回答正確的給小紅花，最后比哪一組的小紅花最多哪一組優(yōu)勝，發(fā)給獎杯）【設(shè)計意圖】以小組為單位，以自己喜歡的形式展示課前搜集的資料，目的是讓學(xué)生學(xué)會多途徑地搜集資料，還能鍛煉他們的協(xié)作能力，再以比賽的方式進行知識的傳授，生生互動，師生互動，使課堂更具有活力和吸引力，讓學(xué)
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