【文章內(nèi)容簡介】 工方法”這里首先說一下我們的“自身定位”。我想說的是：我們是“服務(wù)者”，不是管理者。我們所做的一切，都是為工人服務(wù)的。是為了他們能順利的開展自己的工作；能交出合格的產(chǎn)品。你只有知道工人要干什么。你才會知道你需要做什么。你只有知道工人要怎么干。你才會知道你怎么才能做到更好。注意【工人工作的小細節(jié)】。例如“知道工人要挖土了，你為了告訴他們在哪里挖，所以撒白灰?！薄澳阋嬖V他們挖多深，所以測量水平、打樁、掛線”“因為知道木工要給梁支模板了，你為了告訴他們梁在哪里，所以彈墨線”“你要告訴他們模板應(yīng)該支多高，所以在鋼管上纏白膠帶，告訴他們向上量..米”先知道人家要的，在確定你應(yīng)該給的。這就是工作，這就是目的?！舅摹孔⒁饽愎ぷ鞯哪康男詫W(xué)習(xí)的切入點在于，從宏觀把握全局，從細節(jié)奠定基礎(chǔ)。從你身邊的一點一滴入手。從你自身的一舉一動入手?！居涀　磕阕龅拿恳患ぷ鳎还芏嘈。际怯心康牡?，弄懂它，徹底弄懂它。一件小事，就可以讓你學(xué)到很多東西。不要說不知道學(xué)什么，那不過是因為你沒動腦?！九e例子】：你師父讓你扶塔尺，他去看水準儀，抄平。你應(yīng)該弄懂什么？你為什么要扶尺。為了給師傅看（他看什么）。你的塔尺立在什么地方、為什么要立在這里？因為師父叫的（你去死吧）你師父看水準是為了干什么？我們假設(shè)是為了彈水平線。你師父彈水平線干什么、給誰用？我們假設(shè)給木工用。木工為什么用、怎么用？不用行不行？這樣學(xué)習(xí)，你還說學(xué)不到東西嗎？自己不思考，就別怪別人不教你。記住【工作的目的】【采用的方法】【不干行不行，為什么】就這么學(xué)習(xí)吧?！疚濉繉W(xué)會提問題、學(xué)會分解問題總有朋友說“師傅不愿意教你，師傅對你的問題敷衍、不認真回答”。有很大程度上是因為【你不會提問題】。不要說什么“會了就不找?guī)煾盗恕?，這樣的廢話。師傅會回答你的問題，但是他也不是神仙，你如果不會提問題，他也會很為難的。二、三十歲的施工員還好一些。四、五十歲的，尤其是五十歲往上的施工員，大部分是從實踐做起來的。他們的施工經(jīng)驗非常豐富，但是知識不夠系統(tǒng)?；蛘哒f，很多人【會干不會教】。這樣的話，你問的一些問題，他當然就很惱火。你學(xué)習(xí)的過程，實際上也是你們雙方相互配合的過程。【重點一】少提“大而寬泛的問題”。例如“怎么放線”、“如何看圖”....這些東西就算你在學(xué)校，老師也要一門課講半年。你師父怎么可能三言兩語說清楚，這樣他當然不耐煩。提那些“我們打這根樁干什么？”“這個符號是什么意思？”“這條線是不是墻邊？”提這樣的細微問題?！景岩粋€大系統(tǒng)，分解成很多個小問題】【重點二】盡量少提“概念化的問題”。對師傅來講，最煩的問題就是概念。因為對師傅來講，這不是個問題。你問農(nóng)民“什么叫大米？”，“這就叫大米?！彼o你抓一把。至于植物學(xué)上的定義，不是農(nóng)民關(guān)注的。前兩天，在貼吧里，一個兄弟問什么叫抄平，還有個兄弟問什么叫50線。這個問題其實就很難回答。實踐過了你就知道，會干的不一定會說?！靖拍钚缘臇|西，盡量到網(wǎng)上查找，求教】。一旦問住了你師父，他會很沒面子的。而且這種問題，越是年紀大的施工員，越容易栽跟頭。我曾經(jīng)問過很多【電工】，問他們：【什么是電？】就沒有答上來的。一般都說：“什么是電？我就知道，我摸它得死..”別笑，別說你師父知道的少。你上了這么多年學(xué)，你說說【什么是數(shù)學(xué)】【什么是語文】，你也白扯!【概念不是不重要，少跟你師父提，除非你對他有把握】【六】、結(jié)合實踐學(xué)規(guī)范，沒事學(xué)幾個必要的軟件【一】不要沒事捧著個規(guī)范硬看。不和實際結(jié)合，你學(xué)不會規(guī)范。干到那里，提前找規(guī)范大致看一下，然后到現(xiàn)場核對一下，有不看不明白的地方再問問師父?！径渴┕こＳ玫膸讉€軟件。【word】：你不會總不打字，總不做個簽證什么的吧?！綜AD】：你會用到畫一些簡單的圖，做做簽證什么的。在電子版上圈個面積、查個距離什么的也很方便。建議用“天正”，更為方便?！綞xcel】（電子表格）：可以作工期的橫道圖。而且計算工程量異常方便，因為它支持自設(shè)公式。類似部位，只要一直輸入數(shù)據(jù)就好。一個鼠標下拉就全解決了。有問題便于修改?！緋roject】:它才是專業(yè)作工期、做進度計劃的軟件。在大的集團單位，你還用電子表格畫工期，會被笑話的，有必要學(xué)習(xí)。這些軟件呢，大家可以在網(wǎng)上找一些免費的下載?；蚴侵苯拥綄?yīng)貼吧里去，有資源。還有一切技術(shù)帖子，比看書要好得多。多擺弄擺弄就熟練了。其實玩軟件也是很有意思的。工作里的注意事項就講完了，祝大家工作愉快?！鞠旅妗烤鸵v：進入工地需要干什么了？我會從：做什么？為什么做？怎么做？....來切入。《菜鳥施工員手冊》首先，我們假定一個項目。這個項目是以我曾經(jīng)做過的一個工程為藍本的假設(shè)工程。項目：某小區(qū)1號住宅樓。結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)、獨立基礎(chǔ)、異形柱。墻體：混凝土小型空心砌塊填充墻讓我們代入這個工程。一步一步來演示，施工員是怎么工作的。為什么這么工作。某年某月的某一天。我們假定它是3月1號。你的頂頭大老板，舔著個肚子，興高采烈的告訴你：“某小區(qū)1號樓”招標已經(jīng)拿下來了。而你將會被派往那里工作，做一個牛B閃閃的倒霉施工員。你就知道，這回你打牌扯屁的好日子結(jié)束了。你將開始一個名叫《建筑工地》的現(xiàn)實網(wǎng)游。你作為一級白手，裝備是防御+2的安全帽一頂，工作服一套（自己買的）。武器是“某小區(qū)1號樓圖紙”。好吧，你可以開始升級了?！妒┕そM織設(shè)計》，四個字 天下文章一大抄！【測量員】：也叫放線員。工作任務(wù)是定位抄測。 放線：其實說的就是定位軸線、定位邊線、定位控制線。確定的是建筑物的平面位置。抄測：其實就是定位水平線。目的是在高度方向上確定建筑物的位置。簡單地說，放線 就是把建筑物、建筑構(gòu)件的空間位置確定。并且告訴工人，讓工人明白。屎黃色的長方體，我們假設(shè)它是一棟樓。放線： 就是定位它在 地球上的位置，也就是確定我們上學(xué)時候圖紙上 1軸、A軸...都在什么位置。綠色的線就是所謂的水平線，你理解為水平線就對了（廢話）。就是一條很平的線。離地500mm就叫50線，離地1米就叫1米線。只是習(xí)慣叫法。mm是毫米的意思抄平：確定的是建筑物及其構(gòu)件在Z方向，就是垂直于地面的方向上，定位的問題。例如：房高3米。在高度方向上定位就是：。如果你抄測了一條1米線，也就是離地面1米高的位置，你畫了一條線。你就可以告訴工人：。這就是水平線和水平線的作用。確定一條水平線，并把它標記出來，就叫抄平這就是一張總平面圖，畫的不是太規(guī)范...湊合看吧。黑方框子，就是建筑物。角上三個點，代表他是3層。兩個角，就是建筑物的角?！咀⒁狻縳、y是什么呢？ 是該點坐標，是該點在地球上的經(jīng)緯度坐標。說他是經(jīng)緯度，其實不是經(jīng)緯度。為了便于定位，我們國家在國內(nèi)建立了一些坐標系。一般會用西安80坐標系，當然，用地方坐標系的也不少。我在大連工作的時候，就接觸過三個不同的坐標系。同一個點，在不同坐標系內(nèi)，X、y數(shù)值是不同的。請問】：角上這個點是哪個點？A、外墻軸線交點。B、外墻墻體邊緣交點。C、外墻保溫層外緣交點。答A的，你錯了。答B(yǎng)的，你錯了。答C的，你還是錯了.正確的答案是：都有可能！其中軸線交點其實很少見，基本沒有這么標的一般大都是后兩種. 既然都有可能，我們怎么知道 自己手里的總平面圖，標的是什么點呢？【很簡單】，算一下。勾股定理總學(xué)過吧?！埃▁1x2）的平方+（y1y2）的平方”，求和后再開方，就是兩點的距離?？匆豢磧牲c之間距離是多少。距離等于軸線，就是軸線交點。距離等于軸線+墻厚，就是墻邊交點。距離等于軸線+墻厚+2個保溫厚度，就是保溫層交點。我還遇到過，“和一樓沒關(guān)系，標的是2樓陽臺角的情況呢..”.. 大家一定要重視。至于為什么要注意這個點，這個點有什么用處，我后面再說。記住我的話：【搞明白每一個字的意思，你就前進了一大步】【你可以做的工作】總平面圖你會看了，那么你就可以做放線員的第一項工作了【接點】。接點：就是【接受坐標點】。坐標點：就是平面圖上建筑物角部的點（標有坐標）。接受：就是你從上級管理單位接受（也可以叫接收）角點的具體位置。上級管理單位：建設(shè)單位，也就是我們俗稱的甲方。甲方工程部會交代你“樓角在哪”。項目部，當你是一個大項目里的一個棟號時（也就是人家開發(fā)18棟樓，你就蓋1棟），你上面可能有一個施工總承包單位，他們負責(zé)和甲方溝通，并且管著你！這樣，有可能是項目部技術(shù)員告訴你“樓角在哪”。這就是傳說中的“規(guī)劃局”。這就是政府部門了，政府部門都是爹，記住了！