【總結(jié)】1課程名稱:培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)——企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)工具技能【課程背景】培訓(xùn)體系如何建設(shè)?戰(zhàn)略思路是什么?培訓(xùn)需求如何尋找?調(diào)研工具是什么?培訓(xùn)制度如何建設(shè)?框架體系是什么?培訓(xùn)資源如何建設(shè)?管理方向是什么?培訓(xùn)課程如何開(kāi)發(fā)?開(kāi)發(fā)工具有什么?培訓(xùn)效果如何體現(xiàn)?評(píng)估體系是什么?學(xué)習(xí)效果如何轉(zhuǎn)移?轉(zhuǎn)移手段有什么?年度培訓(xùn)體系如何做?如何實(shí)施?【課程目標(biāo)】
2025-04-09 07:20
【總結(jié)】管理者的EQ培訓(xùn)講義管理者的EQ一管理者的EQ,這個(gè)名詞我相信很多人并不是第一次聽(tīng),盡管你以前看過(guò)這樣的書,或者知道這樣的事情,我還是很自夸的講,我認(rèn)為我講的比書好聽(tīng)。因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人,我思考問(wèn)題很喜歡從中國(guó)人的角度去思考這個(gè)問(wèn)題,最早提出句詞的,其實(shí)是老外,但是你也知道,我們中國(guó)祖先早就有這個(gè)概念。但是今天上午就講過(guò)了,我們祖先,包括我們后代子孫,缺乏這個(gè)概念,就是沒(méi)有提煉出一個(gè)有
2025-04-18 01:19
【總結(jié)】培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理人力資源理念的演變過(guò)程?關(guān)注于事的管理并不特別關(guān)注績(jī)效?更多的行政性職能?職能部門、辦事部門?總經(jīng)理的人事幫手?關(guān)注于資源的管理(個(gè)人績(jī)效是主要的關(guān)注對(duì)象)?開(kāi)始具備了技術(shù)含量—標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程與發(fā)展眼光—但缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn)?管理部門、權(quán)力部門?總經(jīng)理的授權(quán)部門?關(guān)注于投入與產(chǎn)出
2025-01-12 12:40
【總結(jié)】**機(jī)密**空調(diào)事業(yè)部文件美股冷字[2002]64號(hào)簽發(fā)人:方洪波人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè)管理辦法第一章總則第一條目的建立和完善事業(yè)部人才培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃以及崗位輪換計(jì)劃、內(nèi)部兼職計(jì)劃、在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍,以便建立我們公司的人才梯隊(duì),為事業(yè)部
2025-04-25 02:13
【總結(jié)】9/10**機(jī)密**空調(diào)事業(yè)部文件美股冷字[2002]64號(hào)簽發(fā)人:方洪波人才培養(yǎng)與人才梯隊(duì)建設(shè)管理辦法第一章總則第一條目的建立和完善事業(yè)部人才培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃以及崗位輪換計(jì)劃、內(nèi)部兼職計(jì)劃、在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍,以便建立我們公司
2025-04-09 00:12
【總結(jié)】1管理者常犯的錯(cuò)誤成功經(jīng)理人系列2一、拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任?有效的管理者,會(huì)為事情的結(jié)果,負(fù)起責(zé)任。?生活中有兩種行動(dòng):“努力地表現(xiàn)”與“不停地辯解”。?觀察你自己,別光是觀察市場(chǎng)/管區(qū)/辦公室/人手。3?任何優(yōu)秀的經(jīng)理人,都能離開(kāi)辦公室一整天,不會(huì)引發(fā)混亂。?主管需要感覺(jué)處處少不了他們
2025-01-12 21:49
【總結(jié)】蘭州石化:2023年1月7日,蘭州石化公司石油化工廠316罐區(qū)發(fā)生爆炸燃燒事故,原因:罐體出口管線彎頭泄漏,致使現(xiàn)場(chǎng)可燃?xì)怏w濃度達(dá)到爆炸極限,呲出的可燃?xì)怏w產(chǎn)生靜電,引發(fā)爆炸著火。4個(gè)燃燒罐體經(jīng)過(guò)平穩(wěn)燃燒,8日凌晨一個(gè)已經(jīng)熄滅,原估計(jì)9日凌晨全部熄滅,實(shí)際至13日下午才全部熄滅。事故現(xiàn)場(chǎng)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)6名遇難者遺體。大連石化?
2025-01-21 01:34
【總結(jié)】領(lǐng)峰內(nèi)部培訓(xùn)課(一)企業(yè)骨干-管理者1)請(qǐng)簽到2)手機(jī)請(qǐng)關(guān)靜音3)請(qǐng)耐心等待企業(yè)骨干-管理者摘自林榮瑞先生《管理技術(shù)》制作:領(lǐng)峰團(tuán)隊(duì)主講人:曾添祥?雞
2025-01-18 11:32
【總結(jié)】,《管理者角色轉(zhuǎn)換》,課程內(nèi)容1、如何認(rèn)識(shí)管理?2、如何轉(zhuǎn)換角色?3、如何貫徹執(zhí)行?,產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售(業(yè)務(wù)運(yùn)作)物流、資金流信息流的管理(資源運(yùn)作)機(jī)制文化(人)企業(yè)家對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)地基流程(事)員工(人),
2025-01-13 04:44
【總結(jié)】第一階段主講:李偉1培訓(xùn)管理者集訓(xùn)營(yíng)集訓(xùn)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理者的角色2.認(rèn)知成年人的學(xué)習(xí)特征3.學(xué)習(xí)教學(xué)成果評(píng)價(jià)的工具與程序4.掌握規(guī)范化的培訓(xùn)組織管理技能5.體驗(yàn)互動(dòng)式培訓(xùn)效果6.加強(qiáng)口才表達(dá)能力7
2025-02-24 23:56
【總結(jié)】某知名企業(yè)中層管理者培訓(xùn)方案制作人:XXX時(shí)間:2011年6月1日62/62目錄課程安排 3第一節(jié)職業(yè)經(jīng)理人常犯的11個(gè)錯(cuò)誤 4一、拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任 4二、未能啟發(fā)工作人員 6三、注重結(jié)果忽視思想 7四、在公司內(nèi)部形成對(duì)立 7五、一視同
2025-04-27 14:27
【總結(jié)】范文范例參考企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)方案項(xiàng)目背景介紹:企業(yè)中高層管理者,一般是指總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、高級(jí)技術(shù)人員及總經(jīng)理指定人員,是一個(gè)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人,是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導(dǎo)者、推行者。中高層管理者隊(duì)伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力,關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時(shí),都需要快速提升中高層管理人員的管理能力,以
2025-04-30 07:14
【總結(jié)】完美WORD格式企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)方案項(xiàng)目背景介紹:企業(yè)中高層管理者,一般是指總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、高級(jí)技術(shù)人員及總經(jīng)理指定人員,是一個(gè)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人,是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導(dǎo)者、推行者。中高層管理者隊(duì)伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企
2025-04-30 07:29
【總結(jié)】譚小芳:企業(yè)管理者管理技能培訓(xùn)本次培訓(xùn)課程提綱1.杰出生產(chǎn)管理者角色2.杰出生產(chǎn)管理者的溝通技巧3.杰出生產(chǎn)管理者輔導(dǎo)下屬與激勵(lì)4.實(shí)戰(zhàn)管理技巧杰出生產(chǎn)管理者角色1.生產(chǎn)管理者的溝通角色2.生產(chǎn)管理者的服務(wù)角色3.生產(chǎn)管理者的服務(wù)角色4.數(shù)字化管理者角色企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的溝通者?您企業(yè)的企業(yè)精神是什么??您企業(yè)的
2025-01-21 01:54
【總結(jié)】河南思念食品股份有限公司個(gè)性化培訓(xùn)有效的管理者TheEffectiveExecutive(十二門系列培訓(xùn)課程之一,2023年11月1日)因?yàn)橛袎?mèng)想,我們披星戴月,風(fēng)雨兼程。本課程主要內(nèi)容?第一單元:企業(yè)管理是什么
2025-03-08 10:12