【總結(jié)】課堂上鼓勵學(xué)生的經(jīng)典語言1、在這個問題上,你可以當(dāng)老師了!2、你分析問題這么透徹,老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。3、這么難的題你能回答得很完整,真是了不起!4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,看得出來你是個善于思考的好孩子。5、你的想法很有創(chuàng)意,看來你是認(rèn)真思考了。6、你真愛動腦筋,這么難的題你都能解決!7、你好厲害!敢于向書本提出問題,你的勇氣令人羨慕!8、通過
2025-04-17 12:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生課堂游戲 小學(xué)生課堂游戲 來源:張梅的日志 ,,第一次可以不蒙他們的眼睛,,~2射擊.*把幾個同學(xué)分成二個組,.*在黑板上畫一個同心圓,大約有5個圈即可,告訴射擊到同心圓的最里面的...
2025-10-31 18:05
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 家長祝福小學(xué)生的話語 篇一:小學(xué)生家長寄語大全 一、教學(xué)方面:教與學(xué)要有針對性,希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力...
2025-01-16 22:56
【總結(jié)】小學(xué)生課堂常規(guī)評價表班別:五(4)班????????任課教師:黃艷萍評價內(nèi)容要求分??值計分說明得分備注?備學(xué)習(xí)用品擺放整齊5課前準(zhǔn)備全部到位的記5分,、坐姿進(jìn)入教室安靜坐好5侯課全部到位的記5分,
2025-03-24 03:47
【總結(jié)】×××課堂表現(xiàn)評價表日期項目有無小動作聽講是否認(rèn)真回答是否積極周一一節(jié)二節(jié)三節(jié)×××課堂表現(xiàn)評價表日期項目有無小動作聽講是否認(rèn)真回答是否積極周二一節(jié)二節(jié)
【總結(jié)】善國苑小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)要求(試行)(規(guī)范言行培養(yǎng)習(xí)慣)一、課前準(zhǔn)備:上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,書本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。二、候課、坐姿:上課預(yù)備鈴響起,要立即進(jìn)入教室安靜坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏),抬頭挺胸身體坐直,安靜等待老師上課。三、鈴聲響后:上課鈴聲響起:教師走進(jìn)教室,班長喊:“起立”,聲音要洪亮
【總結(jié)】小學(xué)生課堂紀(jì)律要求1、按規(guī)定時間上課,學(xué)生不得隨意遲到、早退,進(jìn)出教室時不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課,有事要請假。2、與老師、同學(xué)間交談要有禮貌。不打架、不罵人、不講粗話、不損壞公物;3、穿戴整齊大方,不穿拖鞋;4、坐姿端正、不趴下、不側(cè)坐、不喧嘩、不說笑、不打鬧,雙手放在桌上,眼睛注視老師;5、課堂上不能吃食物喝飲料,也不允許屑鉛筆,不能隨便下座位;6、課堂上要積極回答老
2025-04-15 04:47
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容:《小學(xué)生應(yīng)該這樣做》(一)二、教學(xué)目標(biāo):⒈培養(yǎng)學(xué)生的初步的獨立性和責(zé)任感。⒉讓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生的作息習(xí)慣、生活習(xí)慣;遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校紀(jì)律。三、教學(xué)重點:遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校紀(jì)律四、教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生作為小學(xué)生的初步社會意識五、活動過程:一、導(dǎo)語:同學(xué)們,我們來玩一個游戲好不好?教師提出任務(wù)和要求:老師這兒有一輛進(jìn)步快車,想請有進(jìn)步的
2025-04-17 00:45
【總結(jié)】小學(xué)生課堂禮儀規(guī)范一、課前準(zhǔn)備課間做好課前準(zhǔn)備,課本和文具盒整齊地擺放在課桌的左上角,保持正確的坐姿等待上課。二、敬禮上課起立立正,站姿標(biāo)準(zhǔn),齊聲向老師行隊禮問好:“老師,您好!”下課起立,站姿標(biāo)準(zhǔn),向老師鞠躬告別:“老師,您辛苦啦!”三、坐姿上身端正,與
2025-04-07 23:07
【總結(jié)】小學(xué)生課堂行為規(guī)范1課前準(zhǔn)備規(guī)范一、上課鈴響:停止活動,收起器具;走進(jìn)教室,不推不擠。二、用品擺放:書本在左上,文具放前方。三、心理準(zhǔn)備:雙手放桌面,端坐書桌旁;心定神專注,眼睛看前方。?課堂交流規(guī)范一、問好:師生問好,禮貌響亮——示例:老師:上課。班長:起立。老師:同學(xué)們好!學(xué)生:老師您好!老師:請坐下。?老師:下
【總結(jié)】花廳小學(xué)學(xué)生課堂常規(guī)要求(試行)一、課前準(zhǔn)備:上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,書本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。二、候課、坐姿:上課預(yù)備鈴響起,要立即進(jìn)入教室安靜坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏),抬頭挺胸身體坐直,安靜等待老師上課。三、鈴聲響后:上課鈴聲響起:教師走進(jìn)教室,班長喊:“起立”,全體學(xué)生快速立正站好后,再鞠躬向老師問好:
【總結(jié)】小學(xué)生課堂問題行為研究摘要隨著當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革不斷深化,課堂教學(xué)的改革受到了廣大學(xué)者及教育工作者的高度關(guān)注。小學(xué)課堂在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮著奠定良好基礎(chǔ)的關(guān)鍵作用,構(gòu)建民主平等、互敬互愛、輕松愉悅的課堂氛圍不僅是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),更具有提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要作用。然而,在新教學(xué)思想、理念的指導(dǎo)下,教師對新教學(xué)觀、師生關(guān)系把握不足,極易導(dǎo)致小學(xué)生課
【總結(jié)】小學(xué)生課堂紀(jì)律兒歌兒歌(一)上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂,起立要站直,坐正不亂晃,不做小動作,專心來聽講,發(fā)言先舉手,回答問題聲音響,別人講認(rèn)真聽,爭做守紀(jì)律的好學(xué)生。兒歌(二)太陽朝我笑,鳥兒喳喳叫。一年級,小學(xué)生,背著新書包。唱著歌兒向前走,天天上學(xué)不遲到。兒歌(三)上課鈴,丁丁響,我們快步進(jìn)課堂。???書本文具放整齊,靜等
【總結(jié)】2024小學(xué)生鼓勵性評語 寫評語是一件十分重要且很有意義的工作。評語是教師與學(xué)生溝通、交流的有效方式,是一項重要 的教育手段。下面是有小學(xué)生鼓勵性評語,歡迎參閱。 小學(xué)生鼓勵性評語 1、你是一...
2025-09-07 04:42
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)生期末鼓勵性評語 評語是每學(xué)期期末班主任對學(xué)生一學(xué)期以來總體的評定,是對學(xué)生進(jìn)行教育的重要方式;下面是有...
2025-01-26 01:40