【文章內(nèi)容簡介】 尤其對待有困難的家庭，更要熱心幫助。不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況。通過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本學(xué)期園內(nèi)的大型活動等，同時(shí)，還鼓勵(lì)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。中班下期個(gè)人計(jì)劃范文5一、班況分析我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧，各方面的能力都有著不同程度的提高。根據(jù)對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點(diǎn)：小朋友們有著良好的生活習(xí)慣，能獨(dú)立地進(jìn)餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿_服，逐漸學(xué)會自己整理床鋪。小朋友們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、同伴做游戲。早晨來園時(shí)能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)則進(jìn)行活動。大部分幼兒會用普通話進(jìn)行交流，有一定的自理能力和交往能力。有些能力強(qiáng)的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時(shí)，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛?？吹剿麄冞M(jìn)步的同時(shí)，我們也清楚地看到他們存在的不足。如：聽到鈴聲未能及時(shí)回到座位。在社會交往方面，有的幼兒不知道謙讓，合作。有些幼兒自制能力差，進(jìn)餐時(shí)愛講話。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)習(xí)慣，加強(qiáng)社會交往能力的培養(yǎng)，提高幼兒的自我控制能力，在一些活動中養(yǎng)成安靜活動的習(xí)慣，在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。二、具體目標(biāo)、措施(一)保育目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。提高幼兒的動手能力，午睡起床后整理床鋪。學(xué)會穿_服，并會整理衣服。措施利用兒歌、故事等形式，有針對性地教育幼兒專心吃飯、不挑食，保持桌面干凈。知道小毛巾的作用，教育幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的習(xí)慣。開展折被子、整理床鋪的技能訓(xùn)練以及競賽活動。在老師的提醒、指導(dǎo)下，能根據(jù)天氣變化穿_服并整理。(二)健康領(lǐng)域目標(biāo)引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動，在集體活動中，保持安定、愉快的情緒。學(xué)習(xí)一些基本的生活、衛(wèi)生知識，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒大膽描述自身感受，體驗(yàn)愉快的心情。喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒對體育活的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)、靈活。措施通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。各科滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。開展相關(guān)的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護(hù)方法。引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，自己高興的事，享受集體生活的快樂。平時(shí)多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣。開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強(qiáng)對拍球、鉆爬等精細(xì)動作的練習(xí)。(三)社會領(lǐng)域目標(biāo)能主動地參加各項(xiàng)活動，有信心。樂于與人交往，與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。學(xué)會整理自己的書包，愛護(hù)、保管自己的物品。努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物及環(huán)境。了解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。措施:通過“”“”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價(jià)自己及他人的行為，平時(shí)養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。鼓勵(lì)并提供機(jī)會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。通過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。聯(lián)系家長，平時(shí)多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。(四)語言領(lǐng)域目標(biāo)樂意與人交談，講話有禮貌。集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確回答。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌，講述故事。能看圖講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。措施鼓幼兒在游戲和日常生活中積極用語言與人交往，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。定期召開小小故事會，在一日生活種多為幼兒提供在集體場合將故事的機(jī)會，并評選“小小故事王”。利用生動形象的圖片、兒歌，吸引幼兒的注意力，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事和兒歌，逐級發(fā)展幼兒的。利用餐前準(zhǔn)備時(shí)間定期進(jìn)行小小主持人比賽，通過自我表介紹、才藝表演等提高幼兒的語言表達(dá)能力及大膽、主動的能力。(五)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到快樂，能有順序、有目的地進(jìn)行觀察。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。在觀察物體的某些細(xì)致特征，并能按物體的功能分類。到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識常見的動物、植物的名稱和明顯特征，學(xué)習(xí)愛護(hù)動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。措施1在自然角、認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料，供幼兒觀察、探索，發(fā)展幼兒思維能力。在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。(六)藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動，提高觀察力、想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的歌曲，在感受歌曲的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)不同的音樂形象。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。措施設(shè)置表演角，教師和幼兒一起制作簡單的打擊樂器等材料，讓幼兒隨時(shí)能用打擊樂器表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，發(fā)展幼兒感受力。美工區(qū)投放剪刀、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。通過、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。(七)家長工作目標(biāo)出版“家長園地”。做好家園聯(lián)系工作。認(rèn)真開展主題活動。做好幼兒的教育。措施每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長園地”的內(nèi)容，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量和效率。通過家訪，對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒心得。通過交談、電話等方式及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實(shí)踐活動，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴分享。通過家長會和家長開放日活動，讓家長“零距離”接受我們的教育活動，并為我們提供的資源。注意做好與家長日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。請家長配合做好幼兒的文明禮儀教育，為幼兒提供良好的環(huán)境。中班下期個(gè)人計(jì)劃范文6本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)各組長計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計(jì)劃：一、情況分析：我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、班級經(jīng)營目標(biāo)：本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營造一個(gè)充滿愛的班級