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正文內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)-spss統(tǒng)計(jì)分析課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)(編輯修改稿)

2025-02-13 04:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)站系統(tǒng)更加健壯;《SPSS統(tǒng)計(jì)分析》課程系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)較高的安全性控制,防止一些惡意用戶通過網(wǎng)站漏洞,對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行攻擊。由此網(wǎng)站安全性設(shè)計(jì)原則要滿足以下內(nèi)容:(1)、實(shí)現(xiàn)防止SQL數(shù)據(jù)注入;(2)、防止XSS站點(diǎn)攻擊(3)、對(duì)重要數(shù)據(jù)的進(jìn)行加密(例如用戶密碼等)。四、易用性一個(gè)網(wǎng)站系統(tǒng)的易用性直接關(guān)系到用戶使用時(shí)的感受,良好的易用性可以使用戶使用更加方便和喜愛?!禨PSS統(tǒng)計(jì)分析》課程網(wǎng)站系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)操作的方便性,使用戶操作更加符合用戶習(xí)慣。因此,在設(shè)計(jì)時(shí),要從一個(gè)普通使用者的角度去設(shè)計(jì)網(wǎng)站的布局,更多的注重用戶體驗(yàn),從而滿足用戶的使用習(xí)慣,提高用戶對(duì)本網(wǎng)站系統(tǒng)的好感度。五、可擴(kuò)展性一個(gè)設(shè)計(jì)優(yōu)良的網(wǎng)站系統(tǒng)需要具有良好的可擴(kuò)展性,《SPSS統(tǒng)計(jì)分析》課程網(wǎng)站系統(tǒng)的開發(fā),要考慮到用戶需求變化或功能需求變化時(shí),網(wǎng)站可以盡快地得到擴(kuò)充。因此,在規(guī)劃、設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)要實(shí)現(xiàn)代碼的具有良好的接口,同時(shí),對(duì)一些代碼進(jìn)行函數(shù)封裝或通過一個(gè)類的繼承實(shí)現(xiàn)相關(guān)功能。六、實(shí)用性《SPSS統(tǒng)計(jì)分析》課程網(wǎng)站系統(tǒng),要根據(jù)用戶的實(shí)際需求和實(shí)際操作情況進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì),保證用戶安裝網(wǎng)站之后即可投入使用,最大限度的滿足實(shí)際工作要求。第三節(jié) 網(wǎng)站開發(fā)步驟通常來說,網(wǎng)站開發(fā)都具有一定的流程或開發(fā)步驟,本文介紹的課程網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)主要涉及到七個(gè)步驟,具體包括:(1)、從不同的用戶角度調(diào)研、分析課程網(wǎng)站系統(tǒng)的用戶需求和功能需求情況;(2)、對(duì)網(wǎng)站系統(tǒng)功能進(jìn)行功能模塊分析和設(shè)計(jì),盡可能的滿足不同用戶的需求;(3)、對(duì)整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),指定課程網(wǎng)站系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)、原則和代碼規(guī)范;(4)、選擇、設(shè)計(jì)網(wǎng)站系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和平臺(tái);(5)、網(wǎng)站功能模塊的具體設(shè)計(jì);(6)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn):代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、安全性設(shè)計(jì)、規(guī)范性設(shè)計(jì);(7)、網(wǎng)站系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行、網(wǎng)站測試及維護(hù)。第四節(jié) 網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)的設(shè)計(jì)與選擇網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)是指網(wǎng)站運(yùn)行時(shí),所依賴的硬件和軟件。網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)的設(shè)計(jì)是根據(jù)網(wǎng)站目標(biāo)、在開發(fā)技術(shù)手段和實(shí)施方法中權(quán)衡利弊,合理地利用現(xiàn)有資源,設(shè)計(jì)網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)[6]。一、網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)設(shè)計(jì)的基本原則根據(jù)整個(gè)網(wǎng)站的總體結(jié)構(gòu)和功能需求,為滿足網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)的正常工作要求,運(yùn)行平臺(tái)設(shè)計(jì)要滿足以下基本原則:(1)、功能要求:平臺(tái)要滿足網(wǎng)站系統(tǒng)各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn);(2)、性能要求:在滿足用戶的需求時(shí),考慮實(shí)際的使用情況,確保計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度和服務(wù)器響應(yīng)請(qǐng)求的速度都應(yīng)該在用戶承受范圍內(nèi);(3)、硬件要求:網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)的硬件資源及性能,要滿足網(wǎng)站開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn);(4)、軟件要求:網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)的軟件資源應(yīng)盡可能的滿足網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)。二、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)《SPSS統(tǒng)計(jì)分析》課程網(wǎng)站系統(tǒng)的開發(fā)是基于WEB開發(fā)技術(shù)(PHP),該網(wǎng)站系統(tǒng)運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是校園網(wǎng)絡(luò),因此該網(wǎng)站系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)、保證網(wǎng)絡(luò)通暢,即網(wǎng)站服務(wù)器的IP地址可訪問。三、硬件選擇運(yùn)行網(wǎng)站系統(tǒng)的硬件資源選擇首先要滿足網(wǎng)站系統(tǒng)的正常運(yùn)行,滿足網(wǎng)站開發(fā)軟件所要求的性能要求,以及網(wǎng)站的可訪問性。由此,該系統(tǒng)所需要的硬件應(yīng)包括:路由器、交換機(jī)、服務(wù)器設(shè)備。路由器、交換機(jī)路由器、交換機(jī)主要是將課程網(wǎng)站系統(tǒng)的服務(wù)器接入校園網(wǎng)絡(luò),使得網(wǎng)站用戶可以正常地訪問到該網(wǎng)站服務(wù)器。2、服務(wù)器設(shè)備服務(wù)器設(shè)備:目前網(wǎng)站的服務(wù)器設(shè)備主要有PC服務(wù)器和小型計(jì)算機(jī),服務(wù)器設(shè)備的選擇主要根據(jù)網(wǎng)站或網(wǎng)站的功能和特點(diǎn)決定,而且也應(yīng)該遵循如下原則:(1)、可靠性:服務(wù)器設(shè)備應(yīng)盡量避免出現(xiàn)故障,服務(wù)器的可靠性要高;(2)、高性能:服務(wù)器設(shè)備具有較高的數(shù)據(jù)處理能力和內(nèi)存空間,支持熱插拔功能,在一定負(fù)載的情況下,也可以正常運(yùn)行;(3)、可擴(kuò)展性:服務(wù)器設(shè)備要保持服務(wù)器工作的穩(wěn)定性和安全性外,還需要具有良好的可擴(kuò)展性。根據(jù)《SPSS統(tǒng)計(jì)分析》課程網(wǎng)站系統(tǒng)的功能和特點(diǎn),服務(wù)器設(shè)備可以選擇小型計(jì)算機(jī)。四、軟件選擇操作系統(tǒng)本文介紹的SPSS課程網(wǎng)站系統(tǒng)是基于PHP技術(shù),PHP是目前最為流行的網(wǎng)站開發(fā)語言,它主要的特點(diǎn)是開源和跨平臺(tái),PHP開發(fā)的網(wǎng)站或系統(tǒng)可以運(yùn)行在不同的操作系統(tǒng)中,例如Unix、Linux、Windows等操作系統(tǒng),因此本文介紹的SPSS課程網(wǎng)站系統(tǒng),可以運(yùn)行在上述三類操作系統(tǒng)中,為了安全性,Linux系統(tǒng)是最好的選擇。為了方便開發(fā),可以在Windows系統(tǒng)中開發(fā)網(wǎng)站,開發(fā)完之后,將其移植到Linux系統(tǒng)中。WEB服務(wù)器軟件WEB服務(wù)器軟件是駐留在Internet上的某類計(jì)算機(jī)程序[6]。當(dāng)Web瀏覽器向Web服務(wù)器發(fā)送HTTP請(qǐng)求時(shí),Web服務(wù)器將處理請(qǐng)求并向?yàn)g覽器返回響應(yīng)信息。目前Web服務(wù)器有多種,比如IIS 、tomcat、Apache等,用于處理PHP的Web服務(wù)器目前較為流行的是Apache,它的優(yōu)點(diǎn)前文已有闡述,現(xiàn)在就不闡述了。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在Web網(wǎng)站或系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)庫是必不可少的部分。目前常用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)非常多,例如Oracle、DBMicrosoft SQL Server、MYSQL等。在選擇數(shù)據(jù)庫時(shí),要考慮到其所消耗的資源、內(nèi)存以及經(jīng)濟(jì)性等問題。SPSS課程網(wǎng)站是一個(gè)小型的網(wǎng)站系統(tǒng),所處理的數(shù)據(jù)并不多,在縱多的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中,它更加符合中小型網(wǎng)站或系統(tǒng)。此外,它還具有開源、免費(fèi)等特點(diǎn)。這就使得MYSQL在網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)中占據(jù)了一定的地位。第五節(jié) 本章小結(jié)本章主要闡述了網(wǎng)站開發(fā)前的總體規(guī)劃,包括網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)、網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)步驟、網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)的選擇。網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)是規(guī)劃出網(wǎng)站應(yīng)該達(dá)到的層次和功能;網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則是規(guī)劃出開發(fā)階段應(yīng)該遵循的原則,使開發(fā)過程有目的的、規(guī)范的進(jìn)行;網(wǎng)站設(shè)計(jì)步驟主要說明整個(gè)網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)周期;網(wǎng)站平臺(tái)設(shè)計(jì)選擇主要說明網(wǎng)站運(yùn)行環(huán)境的選擇。 第四章 網(wǎng)站設(shè)計(jì)第一節(jié) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)概述一、網(wǎng)站設(shè)計(jì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)是將分析和規(guī)劃階段的抽象內(nèi)容轉(zhuǎn)換為具體的過程。網(wǎng)站設(shè)計(jì)階段主要目的是將網(wǎng)站分析和規(guī)劃階段中提出的邏輯方案轉(zhuǎn)換為具體的物理方案。二、網(wǎng)站總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)網(wǎng)站總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是指網(wǎng)站是由哪些部分組成,以及各個(gè)部分之間的相互關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的總體功能,提高效率,需要對(duì)網(wǎng)站總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。它的主要任務(wù)是處理好網(wǎng)站系統(tǒng)各個(gè)功能模塊之間的聯(lián)系及內(nèi)部結(jié)構(gòu)[6]。第二節(jié) 網(wǎng)站功能模塊設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)原則網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)是基于上文介紹的網(wǎng)站功能分析,網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)的好壞決定著整個(gè)網(wǎng)站系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的合理性、有效性以及簡潔性。為此,網(wǎng)站功能模塊設(shè)計(jì)要遵循以下原則:(1)、子模塊應(yīng)具有獨(dú)立性,將相對(duì)獨(dú)立的功能代碼進(jìn)行封裝調(diào)用;(2)、避免重復(fù)累贅,將相似功能的程序代碼進(jìn)行整合,留出接口,實(shí)現(xiàn)代碼共享;(3)、子模塊要具有向前兼容性,考慮某些子模塊功能可能變化,因此程序代碼,應(yīng)該具有一定的兼容性,易于擴(kuò)展或補(bǔ)充;(4)、權(quán)限設(shè)計(jì)合理性,由于網(wǎng)站有三類用戶,為了高效管理、避免出現(xiàn)權(quán)限沖突,需要根據(jù)不同用戶設(shè)計(jì)出合理地權(quán)限分配策略。二、網(wǎng)站功能模塊設(shè)計(jì)根據(jù)前文網(wǎng)站功能模塊分析得出的結(jié)果,得出了整個(gè)網(wǎng)站前臺(tái)和后臺(tái)的功能需求結(jié)果,可以概括為如下幾個(gè)主要功能:① 文件上傳和下載;② 論壇管理;③ 用戶管理;④ 數(shù)據(jù)顯示;⑤ 數(shù)據(jù)錄入;⑥ 權(quán)限管理。數(shù)據(jù)顯示數(shù)據(jù)顯示是將后臺(tái)錄入的數(shù)據(jù)信息在前臺(tái)頁面中顯示,這就要求網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)者,將要顯示的數(shù)據(jù)以一種友好的、美觀的界面向用戶展示,同過CSS布局和JavaScript效果可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求。數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)錄入是通過后臺(tái)將相關(guān)數(shù)據(jù)信息錄入數(shù)據(jù)庫,進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ),數(shù)據(jù)錄入時(shí)需要通過PHP實(shí)現(xiàn)MYSQL的API接口,PHP鏈接MYSQL有多重選擇,較為安全的一種方法是同過PDO鏈接數(shù)據(jù)庫。文件上傳和下載在網(wǎng)站功能分析中,網(wǎng)站需要具備文件上傳和下載功能,文件上傳下載功能分為三個(gè)部分:一是電子文件(如Word文檔、PPT文檔、Excel文檔)的上傳下載;二是圖片文檔的上傳下載;三是視頻文件的上傳下載。同時(shí)這三部分功能的使用對(duì)象和權(quán)限具有一定的區(qū)別。(1)電子文件上傳下載① 電子文件(如Word文檔、PPT文檔、Excel文檔)主要由教師用戶、管理員上傳,學(xué)生登陸后也可上傳作業(yè),主要供學(xué)生用戶、教師用戶下載。② 管理員對(duì)所上傳的文件進(jìn)行分類管理。(2)圖片上傳下載① 圖片文件由管理員進(jìn)行上傳,供網(wǎng)站用戶瀏覽。② 管理員對(duì)上傳的圖片進(jìn)行管理。(3)視頻上傳下載① 視頻文件由管理員進(jìn)行上傳,供網(wǎng)站用戶下載。② 管理員對(duì)上傳的視頻文件進(jìn)行管理。用戶管理用戶管理主要是用戶基本信息的管理,即用戶名、密碼、班級(jí)、學(xué)號(hào)等等,具體涉及到兩個(gè)方面:① 單個(gè)用戶的基本信息錄入、修改、刪除;② 批量用戶的數(shù)據(jù)導(dǎo)入。數(shù)據(jù)導(dǎo)入的目的是將用戶現(xiàn)有的數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫,減少工作時(shí)間,提高效率,本文介紹的網(wǎng)站的數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能是基于網(wǎng)頁的形式,將Excel表格中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表中,另外數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能還對(duì)非法字段進(jìn)行了過濾提醒,從而保證導(dǎo)入的數(shù)據(jù)符合網(wǎng)站要求。論壇管理 論壇管理是紀(jì)錄、保存學(xué)生用戶的留言,學(xué)生用戶將留言信息提交給系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫,教師用戶根據(jù)學(xué)生用戶的留言進(jìn)行回復(fù),回復(fù)后的內(nèi)容顯示給留言的學(xué)生用戶。權(quán)限管理 權(quán)限管理主要是對(duì)網(wǎng)站的三類用戶進(jìn)行權(quán)限設(shè)置,使網(wǎng)站具有更加合理地權(quán)限,學(xué)生用戶具有下載、查詢等基本權(quán)限,教師用戶具有上傳文件的權(quán)限,網(wǎng)站管理員具有整個(gè)網(wǎng)站的最高權(quán)限。第三節(jié) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)一、數(shù)據(jù)庫需求分析數(shù)據(jù)庫需求分析是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的首要階段,本文介紹的《SPSS統(tǒng)計(jì)分析》課程網(wǎng)站系統(tǒng)本身是一個(gè)中小型網(wǎng)站系統(tǒng),所有存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)并不多,所涉及的表也并不多。因此,本網(wǎng)站采用MYSQL,它所占的內(nèi)存和CPU都比較小,而且比較方便,可以滿足網(wǎng)站的需求。二、設(shè)計(jì)原則為規(guī)范數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),提高數(shù)據(jù)表和字段的可讀性,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)要遵循如下原則:(1)、在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)式,要盡可能滿足所有的需求,避免數(shù)據(jù)冗余。(2)、在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表時(shí),要合理、有效組織表的結(jié)構(gòu),合理地設(shè)置每張表的數(shù)據(jù)字段及屬性。(3)、表名和字段名應(yīng)該要具有可讀性,要易于開發(fā)人員讀寫。(4)、各個(gè)數(shù)據(jù)表之間,要正確處理好主鍵、外鍵的關(guān)系,避免數(shù)據(jù)冗余(5)、數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)要盡可能滿足第二、三范式。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則,主要是為了規(guī)范數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì),減少數(shù)據(jù)冗余,方便開發(fā)人員快速處理數(shù)據(jù)庫,提高開發(fā)效率和進(jìn)度。三、數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)ER圖通過上文介紹的網(wǎng)站功能分析和設(shè)計(jì),可以知道網(wǎng)站主要設(shè)計(jì)到的實(shí)體有:管理員、教師用戶、學(xué)生用戶、公告、課程文章、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)、系統(tǒng)資源、留言、回復(fù)、習(xí)題作業(yè)、相關(guān)鏈接等?,F(xiàn)列出如下具體實(shí)體圖:A、 管理員(管理員編號(hào),管理員賬號(hào),管理員密碼,真實(shí)姓名)B、 教師用戶(教師用戶編號(hào),用戶賬號(hào),用戶密碼,真實(shí)姓名,專業(yè),研究方向,個(gè)人簡歷)C、 學(xué)生用戶(學(xué)生編號(hào),用戶賬號(hào),用戶密碼,學(xué)號(hào),班級(jí),真實(shí)姓名,性別)D、 公告(公告編號(hào),公告標(biāo)題,公告日期,發(fā)布人,公告正文)E、 課程文章(文章編號(hào)、文章類別、文章標(biāo)題,文章正文)F、 教學(xué)內(nèi)容(教學(xué)編號(hào),教學(xué)類別,教學(xué)標(biāo)題,教學(xué)正文)G、 教學(xué)評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)編號(hào),評(píng)價(jià)類別,評(píng)價(jià)正文)H、 系統(tǒng)資源(資源編號(hào),資源類別,資源名稱,資源地址,上傳人)I、 留言(留言編號(hào),留言標(biāo)題,留言人,留言時(shí)間,留言正文)J、 回復(fù)(回復(fù)編號(hào),留言編號(hào),回復(fù)標(biāo)題,回復(fù)時(shí)間,回復(fù)正文,回復(fù)人)K、 系統(tǒng)作業(yè)(作業(yè)名稱,發(fā)布時(shí)間,發(fā)布人,作業(yè)正文)L、 相關(guān)鏈接(鏈接編號(hào),鏈接名稱,鏈接地址)(1) 實(shí)體圖 管理員實(shí)體圖 教師用戶實(shí)體圖 學(xué)生用戶實(shí)體圖 公告實(shí)體圖 課程文章實(shí)體圖 教學(xué)內(nèi)容實(shí)體圖 教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)體圖 系統(tǒng)資源實(shí)體圖 留言實(shí)體圖 回復(fù)實(shí)體圖 習(xí)題作業(yè)實(shí)體圖 相關(guān)鏈接實(shí)體圖(2)實(shí)體聯(lián)系圖 管理員、公告聯(lián)系圖 管理員、教師、資源聯(lián)系圖 學(xué)生用戶、留言、回復(fù)聯(lián)系圖 作業(yè)、教師、學(xué)生聯(lián)系圖數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì) Admin_table(用戶信息表)字段名數(shù)據(jù)類型長度字段說明Admin_idint10管理員編號(hào)(主鍵)User_idvarchar20管理員賬號(hào)Passwordvarchar20管理員密碼User_namevarchar20真實(shí)姓名 Student_table(學(xué)生信息表)字段名數(shù)據(jù)類型長度字段說明Student_idint10學(xué)生編號(hào)(主鍵)User_idvarchar20學(xué)生賬號(hào)Numbervarchar10學(xué)生學(xué)號(hào)Namevarchar10學(xué)生姓名Passwordvarchar20用戶密碼Gendervarchar2用戶性別Classvarchar10學(xué)生班級(jí) Course_description (課程簡介表)字段名數(shù)據(jù)類型長度字段說明Course_idint10課程簡介編號(hào)(主鍵)Course_titlevarchar100文章標(biāo)題Course_typevarchar20課程簡介類型Contentvarchar5000課程簡介內(nèi)容 Teacher (教學(xué)用戶表)字段名數(shù)據(jù)類型長度字段說明Teacher_idint10教師編號(hào)(主鍵)Accountvarchar20教師賬號(hào)Passwordvarchar20用戶密碼Teacher_t
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