[建筑]建筑施工與管理?？飘厴I(yè)實踐(編輯修改稿)
2025-02-12 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程序，掌握材料抽樣檢驗規(guī)則及檢驗試驗方法； 熟悉建筑材料貯存、保管、搬運等環(huán)節(jié)的技術(shù)要求； 掌握 材料的保管、發(fā)放制度； 了解材料庫存量的概念，確定主要材料的庫存儲備量； 了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標識方法。 四、畢業(yè)實踐的指導教師 畢業(yè)實踐課程每位學生必須配備符合條件的指導教師。學生應在指導教師指導下，認真完成畢業(yè)實踐的工作任務。 指導教師必須由具有本科以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職務的土建類專職教師擔或具有高級技術(shù)職務的專業(yè)人員擔任，鼓勵外聘項目中的技術(shù)及管理人員 (如：項目經(jīng)理、項目工程師、施工員、質(zhì)檢員等 )作為畢業(yè)實踐的指導教師，外聘指導教師應具有高級職務或相應崗位的執(zhí)業(yè)資格證書。 指導教師由 分校 遴選、確定并備案。指導教師的資格審查工作由 兵團 電大負責。 一位指導教師每次指導學生數(shù)量 原則上以 10 人為宜 ，經(jīng)驗豐 富、專業(yè)能力較強的專職教師可以根據(jù)實際情況酌情安排指導人數(shù)，以 15 人為上限。兼職（或業(yè)余）指導教師指導學生數(shù)根據(jù)情況酌減。 指導教師應認真履行職責，指導學生完成好畢業(yè)實踐的全過程。其對實踐內(nèi)容選擇、實踐報告的質(zhì)量負有指導、監(jiān)督的職責，并負責對學生畢業(yè)實踐過程、成果簽署意見并給出學生畢業(yè)實踐的初評成績。 五、畢業(yè)實踐教學方式 畢業(yè)實踐活動提倡采用多種形式，從當?shù)睾?
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