【總結】第一篇:解決問題策略階段性小結 小學生解決問題策略的有效性研究階段性小結 上小史生芳 經過一學期的課題研究,我們在《關于小學生解決問題策略的有效性研究》工作取得了一些成績,但也存在著不足。圍繞課...
2025-10-22 22:01
【總結】實習生輪崗階段性小結模版第一篇:實習生輪崗階段性小結模版實習生輪崗階段性小結模版第一部分主觀情況反饋(由實習生填寫)一、本階段交流情況小結(限三點)1、提高了工作能力2、學會了如何與人相處3、學會了怎樣處理房屋質量問題二、本階段疑惑及自我解決辦法(限三點)1、怎樣提高自己的技術能力2、維修人員應對業(yè)主做到
2025-03-17 07:08
【總結】 園本研修階段性小結2篇 園本研修是展示幼兒園教科研水平、教師教科研理念、幼兒能力發(fā)展的平臺,通過研修對某一問題展開集中、深入研討,運用團隊智慧和力量在不斷交流、分享、質疑、碰撞中達成一些共識,促進教師有效思考,促進教科研工作有效開展。 5月21日,瀏河鎮(zhèn)幼教中心的園本研修內容是:音樂活動教學方法的探討。她們圍繞幼兒園課題研究——《傳統(tǒng)音樂教材的二度開發(fā)與利用》展開研修活動,選擇了
2025-04-12 06:04
【總結】第一篇:成本管理體系建設階段性小結 中化國際成本管理體系建設 適應產業(yè)轉型、完善成本管理體系 ——中化國際成本管理交流會小結 隨著產業(yè)化轉型的不斷深入,公司產業(yè)資產比例穩(wěn)步上升,提升整體成本管...
2025-10-26 06:16
【總結】第一篇:安全專項整治活動階段性工作小結 安全專項整治活動階段性工作小結 班組圍繞車間有關“四項整治”工作要求,分別對現場作業(yè)方面存在的比較突出的“對非提速車輛重點強化措施落實,對故障處理質量控制,...
2025-10-10 20:34
【總結】 安全專項整治活動階段性工作小結 班組圍繞車間有關“四項整治”工作要求,分別對現場作業(yè)方面存在的比較突出的“對非提速車輛重點強化措施落實,對故障處理質量控制,手推拉桿執(zhí)行,對季節(jié)性勞動安全工作隱患...
2025-09-20 00:48
【總結】第一篇:課外訪萬家階段性小結 在這次課外訪萬家的活動中,我對本班的部分學生進行了家訪。家長對教師的家訪表示了極大的熱情。他們說這樣的家訪活動太需要了,他們也想與教師溝通,但由于平時工作繁忙等原因,很...
2025-10-16 11:24
【總結】第一篇:課題階段性個人小結2篇 構筑新型師生關系,實施一堂有效的“好課”。 加強數學課堂教學的有效性研究,重點在于構筑新型師生關系,實施一堂有效的“好課”。學校最重要、最基本的人際關系是教學過程中...
2025-11-10 03:45
【總結】第一篇:小學數學學困生轉化階段性小結 小學數學學困生轉化階段性小結 李金英 在教學我真正認識到“只有教不好的教師,沒有教不好的學生”是一種教育理想與追求,而在教學過程中,令老師們頭疼的還是那些學...
2025-10-01 11:28
【總結】第一篇:小學英語課題研究階段性小結 學習自然拼讀法階段性小結 《英語拼讀技巧》最大的優(yōu)勢之一是把那些對孩子來說非常繁瑣的、特別難記的拼讀規(guī)律簡單化了。例如:在英語單詞中,有的輔音是雙寫如:bett...
2025-10-20 02:44
【總結】第一篇:數學課題實驗個人階段性小結 數學課題實驗個人階段性小結 我?!蛾P注生命,有效引導,促進數學課堂的動態(tài)生成》課題自2006年5月立項開展研究,已經做了一些有益的嘗試和探索。本學期我圍繞課堂教...
2025-11-10 01:52
【總結】第一篇:園本研修階段性小結2篇 園本研修是展示幼兒園教科研水平、教師教科研理念、幼兒能力發(fā)展的平臺,通過研修對某一問題展開集中、深入研討,運用團隊智慧和力量在不斷交流、分享、質疑、碰撞中達成一些共識...
2025-10-15 22:16
【總結】第一篇:電氣火災綜合治理階段性小結 電氣火災綜合治理階段性小結 為促進我公司安全生產持續(xù)發(fā)展,避免和遏制電氣火災事故的發(fā)生,進一步提高用電安全管理水平和規(guī)范人員的用電安全行為,不斷改善我公司安全生...
2025-11-07 22:59
【總結】第一篇:校本課程階段性小結 《圖說漢字》 階段性工作 總結 城內小學 校本課程階段性小結(第一階段) 在我國的語文教學史上,識字教學歷來是啟蒙教育階段的一個重點。漢字是世界古文字中唯一流傳...
2025-11-08 22:04
【總結】安全專項整治活動階段性工作小結班組圍繞車間有關“四項整治”工作要求,分別對現場作業(yè)方面存在的比較突出的“對非提速車輛重點強化措施落實,對故障處理質量控制,手推拉桿執(zhí)行,對季節(jié)性勞動安全工作隱患”進行了季度安全專項整治。從班組實際出發(fā),消除職工習慣性的違章,讓職工明確此次專項整治的重要性和必要性,在平時的工作中引起重視,改重點把控為常態(tài)把關,自覺的消除和減少違章的發(fā)生。一、“三項整治”工作
2025-07-22 08:24