【文章內(nèi)容簡介】 們鼓勵(lì)的話語，以及對他們淘汰的惋惜和鼓勵(lì)。每個(gè)人的都有，淘汰誰就播放誰的那段）前幾秒鐘現(xiàn)場大屏幕只有一 些電腦特效，并不知道到底是誰的親人錄音，此時(shí)攝像機(jī)抓拍臺上幾位選手的表情，在全場的人都很納悶的時(shí)候，大屏幕開始顯示圖象，就是該位選手的往日回顧片段，此時(shí)全場才恍然大悟，揭曉答案。 ↓ 被淘汰人表演（一個(gè)人表演或者跟評委合作表演） ↓ 下節(jié)預(yù)告，引子（上半場完） 第二場決賽，唱歌秀（ 15 進(jìn) 14） —— K 歌之王、我為歌狂（下半場） 14 主持人開場白， 15 名選手場中定位 ↓ 15 人演唱技能的訓(xùn)練的 VCR，評委老師輔導(dǎo) （老師對于選手們的演唱集訓(xùn)，重點(diǎn)突出演唱技巧的訓(xùn)練，以及分組進(jìn)行訓(xùn)練的過程。 1 吹紙片，不能 讓蠟燭火苗動(dòng)，練習(xí)肺活量； 2 大牌老師彈琴教唱歌； 3 生活、選手交流、唱歌矛盾、廁所練歌、睡覺唱歌 4。比賽壓力很大，大家用各種辦法解壓 躲在衣柜里面 出去逛街 SHOPPING 畫漫畫 接龍游戲） ↓ 15 人集體秀一首歌 ↓ 專業(yè)演唱技能的考核， 15 人分組進(jìn)行演唱技巧的考試，每組出場前有 30 秒 VCR 介紹 雖然也是唱歌的表演，但是這個(gè)環(huán)節(jié)更突出專業(yè)技巧的考試，例如有的歌曲特別注重和聲，有的則是節(jié)奏很難掌握，有的則是歌詞很難記住，有的是氣息方面要求很高等等。 飆高音，旋律起伏特大； 氣息要求很高、例如《氣球》； 節(jié)奏： ACAPPELLA 合音，考驗(yàn)選手的節(jié)奏感和音色； 合聲：黑鴨子以及各種合唱組合的歌曲； 用多種不同的曲風(fēng)來詮釋同一首歌 6．假音的運(yùn)用 陶吉吉《 SUSAN 說》 7．京劇 黃梅戲 等各大地方劇的演繹（讓觀眾認(rèn)為選手們除了能唱通俗歌曲之外，對中國獨(dú)有的特色劇也有一定的功 15 底，這樣也能吸引各個(gè)省市觀眾的眼球） ↓ 嘉賓表演 ↓ 選手內(nèi)部投票 VCR，被投票最多的 3 名選手將成為本 場的 PK 人選。 這個(gè) VCR 也是展現(xiàn)人性的一個(gè)點(diǎn)，在賽前拍攝每個(gè)選手的一段話，由選手們說出他們各自心中覺得當(dāng)周誰應(yīng)該被淘汰，為什么要被淘汰，這樣就能很清晰的窺視到選手的內(nèi)心世界，并且增加比賽的殘酷性，更加具有觀賞價(jià)值。 備注：當(dāng) 1 號說自己討厭 3 號時(shí)，畫面里搜尋其生活里跟 3 號的場景（兩人手牽著手 或者不想坐在一起的鏡頭）以此來讓觀眾評定 1號究竟是個(gè)怎樣性格的人（虛偽的 直率的 乖巧的） ↓ 被內(nèi)部投票的 3 人進(jìn)行 PK 賽 ↓ 評委最后點(diǎn)評，宣布淘汰之前，由評委說我們先聽一段錄音。 同上 ↓ 主持人上臺鼓勵(lì)被淘汰選手， 主持人結(jié)束語，并告知下一場主題。 被淘汰選手演唱歌曲，走片尾。 16 第三場決賽，舞蹈秀（ 14 進(jìn) 13） —— 舞林大會（上集） 一、開場秀： 14 強(qiáng)帶來全新的舞蹈秀。 （ 方式 ① 最好團(tuán)體用 街舞 開場，因?yàn)檫@是目前最富時(shí)尚元素的舞蹈，同時(shí)可以很熱場，我們還可以帶動(dòng)場下觀眾一起舞動(dòng)。 方式 ② 將本場 14 名選手男女均衡些分 6/8 或 7/7 兩組，一組在觀眾席，另一組在舞臺分場地同時(shí)表演秀，也會有很好的開場熱潮 ） ↓ 二、主持人開場： 回顧上一場的比賽 VCR （此 VCR 我們可以增加一個(gè)幕后作秀場景 —— 比如上一場被淘汰的兩名選手 很有熱心腸，他（她）們愿意為留在賽場上 選手作“義工”幫他們料理日常生活或作陪練，同時(shí)也是對淘汰的選手的一個(gè)跟蹤報(bào)道） ，并介紹今天的比賽主題以及評 委 ↓ 三、 14 位 分組秀唱歌： 17 （都是事先排練好的歌曲組合，讓合適配搭的選手分組進(jìn)行表演，服裝造型都會很考究），每組開始的時(shí)候都有一個(gè)自己 的 VCR，結(jié)束有評委的點(diǎn)評。） 演唱的曲目跟方式類似于唱歌秀。但是本場的主題是舞蹈，所以所有的歌曲選擇都會融入舞蹈的元素，以舞蹈和唱歌相 結(jié)合的方式來呈現(xiàn)。 主持人登場，說明暫時(shí)休息一下，我們有一個(gè)很特別的東西準(zhǔn)備給大家看。 一個(gè)關(guān)于舞蹈方面的搞笑 VCR。內(nèi)容待定。 這個(gè)短片是在賽前拍攝制作的，用意是為了緩和現(xiàn)場的緊張氣氛，突出導(dǎo)演的創(chuàng)意。 繼續(xù)進(jìn)行表演 ↓ 表演完畢，所有選手回化裝間，現(xiàn)場主持人站在評委桌旁調(diào)侃幾句，評委評說一下剛才的表現(xiàn)；鏡頭切換到化妝間， 化妝間里另一位主持人和選手調(diào)侃，之后通過化裝間監(jiān)視器看現(xiàn)場評委點(diǎn)評，評委說完之后直接宣布待定的三個(gè)人的名 字。（此三人即為這一輪表現(xiàn)最差的選手，但是在接下來的比賽中仍有平反的機(jī)會。）回現(xiàn)場。 ↓ 四、三個(gè)人 PK（唱歌） ↓ 五、評委最后點(diǎn)評，宣布淘汰之前，由評委說我們先聽 一段錄音。 同第一場決賽 ↓ 六、被淘汰人表演（一個(gè)人表演或者跟評委合作表演） 18 ↓ 下節(jié)預(yù)告，引子（上半場完） ? 第四場決賽，舞蹈秀（ 13 進(jìn) 12） —— 舞林大會（下集） 一、主持人開場白， 13 選手場中定位 ↓ 二、 13 人舞蹈技能的訓(xùn)練的 VCR： （老師對于選手們的舞蹈集訓(xùn)，以及分組進(jìn)行訓(xùn)練的過程。包括：對舞蹈服裝、鞋的穿戴方法；氣息的運(yùn)用；化妝、發(fā)型的整理等方面的指點(diǎn)選手的談話和訓(xùn)練穿插，每組的內(nèi)容不要重復(fù)，可以一組拍訓(xùn)練，另一組拍早上起來跑步的痛苦表情，下一組拍受傷的鏡頭等等） 內(nèi)容 ① 舞蹈技能素質(zhì)其實(shí)是 相當(dāng)一部分選手的難題，我們可以將像周杰倫 /蔡依琳 /莫文蔚等藝人演唱會前的訓(xùn)練花絮作為選手的課堂內(nèi)容之一或作為“沒有舞感”選手的動(dòng)力教材，恰當(dāng)融入我們的 VCR 中。 內(nèi)容 ② 我們的技能課最好能保證兩個(gè)課堂在同時(shí)授課，一個(gè)是現(xiàn)代舞課堂，一個(gè)是民族舞課堂，這樣呈現(xiàn)出來的無論是VCR 內(nèi)容還是現(xiàn)場表演環(huán)節(jié)都會操作性和可視性有所增強(qiáng)。 ↓ 三、 13 人集體秀，跟上集的形式一樣 ↓ 19 四、專業(yè)舞蹈技能的考核： 14 人分組進(jìn)行舞蹈技巧及要領(lǐng)的考試 （對氣息的運(yùn)用；舞蹈服裝、鞋的穿戴方法；化妝、發(fā)型的整理等方面 的口試或?qū)嶋H操作競技 ，比如準(zhǔn)備道具： ① 5 雙芭蕾舞鞋，看哪位選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿的最接近正確， 比如口試題。 ② 舞蹈鞋是要穿 A 小一號 B 正好 C 大一號，等。） 舞蹈比賽，突出專業(yè)技巧的考試，例如有各種舞蹈元素和類型的融合，編排上一定考究，找專業(yè)的舞蹈老師編 排節(jié)目，我們的目的是為了電視效果好看 每兩位或三位選手一組出場造型，最好是一男一女一組，如果沒辦法平均男女，可以讓選手找自己的搭檔或者我門給選手找，組合后可以給他門分組進(jìn)行培訓(xùn)不同種類的舞蹈，例如 3 人的街舞，民族舞。 2 人的華爾茲，探戈，現(xiàn)代舞，拉丁舞，等。這樣更有展現(xiàn)力，而且與比賽主 題吻合。 ↓ 五、嘉賓表演 ↓ 六、選手內(nèi)部投票 VCR，被投票最多的 3 名選手將成為本場的 PK 人選。 ↓ 七、被內(nèi)部投票的 3 人進(jìn)行 PK 賽 ↓ 20 八、評委最后點(diǎn)評，宣布淘汰之前，由評委說我們先聽一段錄音。 同上 ↓ 主持人上臺鼓勵(lì)被淘汰選手，主持人結(jié)束語，并告知下一場主題。 被淘汰選手演唱歌曲，走片尾。 第五場決賽，模特秀（ 12 進(jìn) 11） —— 天橋風(fēng)云（上半場） 上一場比賽 VCR 總回顧 （用比較煽情的上周選手離開、本周選手的訓(xùn)練 來進(jìn)行 VCR 的剪輯。剪輯中注意節(jié)奏的更迭。） 開場秀： 12 強(qiáng)集體秀（服裝表演專場，選手們分組表演各國風(fēng)情各種種類的服裝秀。例如：旗袍秀、泳裝秀、工裝秀等