【總結(jié)】資本運(yùn)營(yíng)教程李哲君2022年·秋課程的主要內(nèi)容?引言?資本運(yùn)營(yíng)的定義和意義?案例:安然?國(guó)企公司化改革?公司的概念?國(guó)企改革的總路線(xiàn)?案例:重慶嘉化改制?案例:TCL改制?上市和融資?公司治理?案例:鄭百文重組?并購(gòu)?概念?并
2025-05-12 13:25
【總結(jié)】王永慶給年輕人的8堂課第八堂課第八堂課客戶(hù)至上客戶(hù)就是市場(chǎng)?買(mǎi)賣(mài)雙方唇齒相依,懂得給客戶(hù)利益,才能取得自己最大的利益??蛻?hù)就是市場(chǎng)?付錢(qián)的(客戶(hù))一定是拿著錢(qián)在上面,收錢(qián)的(賣(mài)方)一定是伸手在底下接,絕對(duì)沒(méi)有倒過(guò)來(lái)的!王永慶的兩大主張?一、兼顧顧客利益?二、紓解客戶(hù)困難兼顧顧客
2025-01-12 15:28
【總結(jié)】提高突發(fā)事件防范處置能力做好亞運(yùn)服務(wù)保障工作廣州市應(yīng)急管理辦公室古逾成廣州市應(yīng)急管理辦公室一、突發(fā)事件概述二、亞運(yùn)會(huì)安全形勢(shì)分析三、如何做好亞運(yùn)期間的突發(fā)事件防范應(yīng)對(duì)工作主要內(nèi)容廣州市應(yīng)急管理辦公室一、突發(fā)事件概述(一)突發(fā)事件的定義:指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要
2025-01-11 17:02
【總結(jié)】孩子們,假期結(jié)束。歡迎回到學(xué)校,回到我們天勤班!這又是一個(gè)全新的學(xué)期,一個(gè)全新的你,你們是畢業(yè)生。我相信:優(yōu)秀的你會(huì)更優(yōu)秀,稍有不足的你會(huì)克服不足,變得優(yōu)秀!班名:天勤班班風(fēng):安靜有序,和諧快樂(lè)班訓(xùn):天道酬勤,厚積薄發(fā)2022年一中分名額94人,錄取124人;黃山
2025-01-17 07:23
【總結(jié)】工程項(xiàng)目招投標(biāo)和合同管理北京大學(xué)出版社21世紀(jì)高職高專(zhuān)土建系列技能型規(guī)劃教材平時(shí)(30分)+期末考試(70分)考勤10分(曠課-2分,遲到早退-1分)作業(yè)10分(缺交-2分)
2025-08-22 23:10
【總結(jié)】?總產(chǎn)量(TP)=Q=f(L):在一定技術(shù)條件下,既定數(shù)量的一種變動(dòng)投入要素所形成的最大產(chǎn)量。?平均產(chǎn)量(AP)=Q/X–總產(chǎn)量與生產(chǎn)此產(chǎn)量所使用的變動(dòng)投入要素之比。?邊際產(chǎn)量(MP)=???Q/??X=dQ/dX–生產(chǎn)過(guò)程中多使用一單位變動(dòng)投入要素所產(chǎn)生的總產(chǎn)量的增量變化。天馬行空官方博客
2025-10-09 16:19
【總結(jié)】n)Informatio(PeopleKnowledgeSharing??1JefferyShiau第一次當(dāng)經(jīng)理人的九堂課MichaelMorris(臉譜)好書(shū)摘要推薦,盼您喜歡,進(jìn)而全書(shū)精讀!sharedbyJefferySHIAU6月23日2021年更多電子書(shū)
2025-05-10 11:22
【總結(jié)】海南大學(xué)MBA教育中心會(huì)計(jì)學(xué)講義2022年3月修訂第一章總論第一節(jié)會(huì)計(jì)及其作用?一、會(huì)計(jì)?對(duì)會(huì)計(jì)的表述可以從不同的角度作出不同的定義:會(huì)計(jì)是一種計(jì)算(核算)過(guò)程、是一種職業(yè)、是一項(xiàng)管理活動(dòng)、是一個(gè)以
2025-01-08 16:03
【總結(jié)】如何撰寫(xiě)MBA論文1、寫(xiě)作目的2、如何選題3、寫(xiě)作規(guī)范1、寫(xiě)作目的?為什么要寫(xiě)?應(yīng)付差事:獲得學(xué)位的最后一個(gè)環(huán)節(jié)?總結(jié)學(xué)業(yè):所學(xué)各門(mén)課程的綜合和歸納?事業(yè)發(fā)展:為今后的職業(yè)生涯提供方向如果以應(yīng)付差事為目的?搜索各種論文網(wǎng)??外校MBA論文?單位的工作報(bào)告?
2025-10-25 19:51
【總結(jié)】服務(wù)提升價(jià)值創(chuàng)新成就未來(lái)《管理溝通》MBA核心課程謝玉華教授版權(quán)所有工商管理學(xué)院管理溝通主講人:謝玉華湖南大學(xué)工商管理學(xué)院教授、博士2022年9月2《管理溝通》MBA核心課程工商管理學(xué)院謝玉華教授版權(quán)所有歡迎您來(lái)到本課堂!
2025-01-10 04:03
【總結(jié)】工作與生活中的決策:個(gè)體部分本課程中的課件定位于教材的濃縮版本,實(shí)際主體內(nèi)容以課堂過(guò)程為準(zhǔn)。個(gè)體決策2?決策(decision-making):在兩個(gè)或多個(gè)方案中進(jìn)行選擇。決策是對(duì)于問(wèn)題的反應(yīng),在實(shí)際狀態(tài)與理想狀態(tài)之間存在差距時(shí),要求個(gè)體考慮不同的解決方案。?決策過(guò)程與知覺(jué)有密切關(guān)系。決策即是對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和解決。如何認(rèn)識(shí),如何解決,都和知覺(jué)有關(guān)。
2025-05-12 08:53
【總結(jié)】第二章貨幣資金與應(yīng)收項(xiàng)目第一節(jié)貨幣資金與應(yīng)收項(xiàng)目?一、貨幣資金包含的內(nèi)容?庫(kù)存現(xiàn)金?銀行存款?其他貨幣資金——6項(xiàng)內(nèi)容二、庫(kù)存現(xiàn)金的管理制度(了解)?1、現(xiàn)金支付范圍(經(jīng)常考)?2、庫(kù)存現(xiàn)金限額?3、內(nèi)部控制制度三、備用金的核算?1、定額備用金?2、隨借隨用,用后
2025-05-05 18:37
【總結(jié)】第8課閱讀與思考:P39這段話(huà)反映了什么樣的情況?答:反映了英、法、荷殖民爭(zhēng)霸的手段之一是商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)。都是英國(guó)取勝,促進(jìn)了大英帝國(guó)崛起。解析與探究:為什么說(shuō)棉織品“足以帶動(dòng)一場(chǎng)工業(yè)革命”?答:因?yàn)槊蘅椘窔W洲流行,使需求量擴(kuò)大。市場(chǎng)的需求、利潤(rùn)的刺激要求生產(chǎn)效率提高、生產(chǎn)設(shè)備改進(jìn),這必然
2025-05-12 07:37
【總結(jié)】第三講學(xué)生課堂演示——案例分析主講教師高薏制作提供2022年11月8日1案例1:棄權(quán)與禁止反言的運(yùn)用2022年8月,劉先生向某保險(xiǎn)公司投保一份重大疾病險(xiǎn),保額10萬(wàn)元。填寫(xiě)投保單時(shí)劉先生沒(méi)有在該投保單告知事項(xiàng)中表明自己有既往疾病,8月底保險(xiǎn)公司簽發(fā)了
2025-04-28 23:24
【總結(jié)】第五章課堂教學(xué)技能(下)一、討論和小組活動(dòng)技能的意義1、討論討論亦稱(chēng)課堂討論,為了實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生就某一問(wèn)題各抒己見(jiàn),進(jìn)行探究、討論、爭(zhēng)辯,從而相互啟迪、共同提高的行為方式。第五節(jié)討論和小組活動(dòng)的技能2、小組活動(dòng)小組活動(dòng)是課堂教學(xué)的變式。為了達(dá)到個(gè)別教學(xué)和班級(jí)教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),
2025-04-28 22:57