【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 視頻顯示及投影系統(tǒng) 1 套 ? 音響及 擴(kuò)聲系統(tǒng) 1 套 ? 計(jì)算機(jī)及多媒體系統(tǒng) 1 套 ? 遠(yuǎn)程 數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng) 1 套 ? 設(shè)備 安全防盜系統(tǒng) 1 套 基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 21 1. 多媒體網(wǎng)絡(luò)中央控制系統(tǒng) MNC9600 系列中控主機(jī) 是一款面向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化可視化錄播型多媒體教學(xué)應(yīng)用核心設(shè)備，集 網(wǎng)絡(luò)中控 、 資產(chǎn)管理 、網(wǎng)絡(luò)視音頻錄播、 安防報(bào)警 等功能于一體多媒體教學(xué)專業(yè)設(shè)備。它不僅實(shí)現(xiàn)了基于網(wǎng)絡(luò)對(duì)教室端教學(xué) 設(shè)備的遠(yuǎn)程監(jiān)控與管理維護(hù)，更實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)多媒體、傳統(tǒng)多媒體技術(shù)與教育教學(xué)應(yīng)用的全面整合，全面實(shí)踐了“效率最大化、維護(hù)開銷最小化、綜合性價(jià)比最優(yōu)化”的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念，使現(xiàn)代教育條件下數(shù)字化多媒體教室建設(shè)必備的核心設(shè)備。 基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 22 多媒體網(wǎng)絡(luò)中控主機(jī)本身僅僅是一套控制主機(jī)系統(tǒng)，在實(shí)際使用操作時(shí)，需要配合 桌面控制器 等外部設(shè)備來完成對(duì)系統(tǒng)設(shè)備的控制。 JYDDCN96001 薄膜式桌面控制器 競(jìng)業(yè)達(dá)薄膜式控制面板，滿足普通客戶需求。 ? 按鍵采用薄膜輕觸式按鍵，切換方便 基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 23 ? 使用壽命長(zhǎng)，出現(xiàn)按鍵問題時(shí)更換面膜即可，維護(hù)方便 ? 體積超薄設(shè)計(jì)，適用于任何多媒體教學(xué)環(huán)境。 薄膜式桌面控制器 中控主要功能 ? 智能化控制。教師通過直觀的桌面控制器操作，將復(fù)雜的電教設(shè)備（錄像機(jī)、影碟機(jī)、投影機(jī)、錄音卡座、實(shí)物展示臺(tái)等）及環(huán)境設(shè)備控制變得輕松自如。操作者只需進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作即可完成對(duì)復(fù)雜的設(shè)備及環(huán)境的控制，比如可以進(jìn)行輸入信號(hào)切換及影音設(shè)備控制、自動(dòng)放下 /升起屏幕??； ? 通過多媒體網(wǎng)絡(luò)中控，可以控制影碟機(jī)、錄像機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)、視頻展示臺(tái)等教學(xué)設(shè)備的音、視頻信號(hào)輸入輸出，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備間的相互切換，不再有繁瑣的操作，全部由系統(tǒng)統(tǒng)一控制，省時(shí)省力，教學(xué)質(zhì)量高。 ? 具有先進(jìn)的紅外遙控自學(xué)習(xí)功能，在同類產(chǎn)品中首屈一指，對(duì)接入系統(tǒng)的媒體設(shè)備的品牌和型號(hào)無任何限制； ? 系統(tǒng)具有一鍵智能聯(lián)動(dòng)功能。輕觸“上課”按鍵，就使系統(tǒng)全部設(shè)備進(jìn)入就緒狀態(tài)，即可輕松上課；輕觸“下課”按鍵，即可關(guān)門離開教室，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)依照管理員設(shè)定的程序依次關(guān)閉全部設(shè)備，投影機(jī)延時(shí)關(guān)機(jī)； ? 利用控制室網(wǎng)管平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)對(duì)教室端 設(shè)備的遠(yuǎn)程控制、管理，可遠(yuǎn)程開 /關(guān)機(jī)、喚醒、重啟，自動(dòng)檢測(cè)、記錄設(shè)備狀態(tài)（如投影機(jī)狀態(tài)、燈泡耗時(shí)基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 24 等），可進(jìn)行群組化應(yīng)用操作、程序安裝、文件分發(fā)、系統(tǒng)恢復(fù)，可遠(yuǎn)程接管。 ? 利用視頻展示臺(tái)進(jìn)行實(shí)物講解，并能通過投影機(jī)投影到屏幕； ? 通過配置的視音頻以及 VGA 編碼模塊實(shí)現(xiàn)多畫面同步編碼傳輸，配合其他應(yīng)用模塊實(shí)現(xiàn)常態(tài)化錄播質(zhì)資源積累、微格點(diǎn)評(píng)、教學(xué)點(diǎn)評(píng)、電子監(jiān)考、視音頻直播等功能。 ? 內(nèi)置安防報(bào)警模塊，實(shí)現(xiàn)投影機(jī)斷線保護(hù)，可以連接門磁實(shí)現(xiàn)門磁保護(hù)報(bào)警，還可以連接其他類型安防報(bào)警探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)對(duì)多媒體教室的防護(hù)。通過網(wǎng)絡(luò)經(jīng)報(bào) 警信息傳輸?shù)娇刂浦行囊约鞍踩?lián)動(dòng)指揮平臺(tái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)數(shù)字化校園的報(bào)警指揮功能。 技術(shù)特色： ? 采用高速 DSP 芯片作為處理器，低功耗，高穩(wěn)定性， 24 小時(shí)不間斷工作。 ? 老師課件畫面采用 VGA 硬件采集，畫質(zhì)高，可采集老師計(jì)算機(jī)畫面播放的視頻；即插即用，老師自帶筆記本接入系統(tǒng)即可采集，不需另外安裝軟件。支持 Windows、 Unix、 Linux 等操作系統(tǒng)，可采集數(shù)字展臺(tái)等 VGA 設(shè)備。 ? 穩(wěn)定的安防報(bào)警功能，同時(shí)支持本地報(bào)警和網(wǎng)絡(luò)報(bào)警。（本地可配置聲光報(bào)警器、網(wǎng)絡(luò)報(bào)警由安防報(bào)警軟件統(tǒng)一管理。 ? 教學(xué)分工更為明確：多媒體教學(xué)工作 統(tǒng)一由教學(xué)電腦完成；非教學(xué)工作由MNC9600V多媒體網(wǎng)絡(luò)中控完成（例如：監(jiān)控、安防報(bào)警、外設(shè)控制等）。 ? 強(qiáng)大的外設(shè)控制功能：一臺(tái) MNC9600V 多媒體網(wǎng)絡(luò)中控可以分別控制 6臺(tái)紅外接收設(shè)備（例如：電視、投影機(jī)、錄像機(jī)、 DVD 機(jī)）；同時(shí)可以控制5 臺(tái)串口設(shè)備（例如：?jiǎn)谓淌铱刂贫嗯_(tái)不同型號(hào)的投影機(jī)）。 ? 監(jiān)控編碼功能直接由 DSP 電路板完成（非 PC主板插卡式架構(gòu)），可 24小時(shí)不間斷工作，高穩(wěn)定性。 ? 內(nèi)置硬件看門狗，當(dāng)遭遇外界特殊情況中控?zé)o反映 時(shí)可自動(dòng)重啟中控，整個(gè)過程不影響教師授課內(nèi)容。保證中控 7*24 小時(shí)不間斷工作。 ? 獨(dú)立電源箱，真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱電分離， 實(shí)現(xiàn)強(qiáng)電、弱電徹底分離，將中控內(nèi)基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 25 部的電磁干擾降到最低，最大限度地保障了多媒體網(wǎng)絡(luò)中控的穩(wěn)定運(yùn)行。電源控制箱由多媒體網(wǎng)絡(luò)中控統(tǒng)一控制，依據(jù)強(qiáng)電、弱電徹底分離，弱電統(tǒng)一控制強(qiáng)電的基本原則，為所有外設(shè)提供工作電源。供電接口雙備份功能：每個(gè)電源輸出接口都有一個(gè)專用開關(guān)，只要按下開關(guān)，就可用手動(dòng)方式強(qiáng)制供電。 電源箱具有 一個(gè)總輸入電源， 12 個(gè)輸出插座 ，選用 萬用插座 ：可接投影機(jī)、電腦主機(jī)、電腦顯示器、功放、展臺(tái) 、電源插排 等。 2. 視頻顯示及投影系統(tǒng) ? 視頻信號(hào)源設(shè)備 — 指播放設(shè)備如：視盤機(jī)（ VCD、 DVD）錄像機(jī)（ VCR、 VTR）等和信號(hào)采集設(shè)備如：視頻展臺(tái)、攝像機(jī)和視頻會(huì)議終端 ? 網(wǎng)絡(luò)視頻設(shè)備 — 指經(jīng)處理 PC 機(jī)輸出各類數(shù)字信號(hào)的網(wǎng)絡(luò)視頻設(shè)備 ? 后臺(tái)處理設(shè)備 — 指編輯導(dǎo)播系統(tǒng)如：非線性編輯系統(tǒng)、特技臺(tái)、監(jiān)視器、視頻信號(hào)處理設(shè)備（矩陣臺(tái)和分配器）、壓縮存儲(chǔ)設(shè)備等及控制設(shè)備如： CCU、云臺(tái)控制器、適配器、視頻 HUB 設(shè)備等 ? 顯示設(shè)備 — 指經(jīng)過處理的視頻 /數(shù)據(jù)信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)換并釋放表現(xiàn)出來成為可視信號(hào)的設(shè)備，這里指投影機(jī)或其他顯示設(shè)備，如等離子、液晶、 DLP 等顯示設(shè)備。 ? 投影機(jī) (6080人： 2500ANSI， 1024*768以上； 120160人： 3000ANSI，1024*768 以上 ) ? 可顯示中心控制室視頻信號(hào) ? 可顯示本地及遠(yuǎn)端的 AV 和 RGB 信號(hào) 顯示系統(tǒng)主要配合相關(guān)多媒體教學(xué)系統(tǒng)設(shè)備展示計(jì)算機(jī)以及視頻課件，為老師及學(xué)生提供一個(gè)直觀的視覺信息。 方案一：投影機(jī) +幕布 +計(jì)算機(jī)的生動(dòng)教學(xué) 投影機(jī)： 可選擇 DLP 投影機(jī)、 CRT 投影機(jī)、 LCD 投影機(jī)、 DLV 投影機(jī)、 LED 投影機(jī)等 投影幕： 根據(jù)增益、視角的需求選擇白塑幕、玻珠幕、金屬幕、極化幕、高能幕等 基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 26 目前，在多媒體教室的應(yīng)用中，常用的解決方案以投影機(jī)、幕布、計(jì)算機(jī)等為主。這樣的解決方案能方便的將實(shí)物、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件、視頻、音頻等教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，但卻無法滿足傳統(tǒng)的板書教學(xué)，教師無法即興地插入教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)生實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。人機(jī)互動(dòng)教學(xué)正是在這種需求背景下進(jìn)入到教師和學(xué)生中間，它有效的解決了教學(xué)過程中實(shí)時(shí)互動(dòng)問題，逐漸成為不可或缺的教學(xué)工具。 方案二：以電 子白板為核心的人機(jī)互動(dòng)教學(xué) 電子白板： 可選擇紅外型、壓感型、 CCD 型電子白板 在多媒體教室的基礎(chǔ)上（含投影機(jī)、視頻實(shí)物展示臺(tái)及計(jì)算機(jī)等），并通過整合現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備，配合交互式電子白板，可將常規(guī)多媒體教室升級(jí)改造為先進(jìn)的交互式電子白板教學(xué)平臺(tái)，為教師開展數(shù)字化教學(xué)提供物質(zhì)保證，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。 交互式電子白板結(jié)合了傳統(tǒng)黑板和現(xiàn)代多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，通過與投影機(jī)，計(jì)算機(jī)的配合使用，為教學(xué)提供了豐富而全面的功能，打造出真正的全新互動(dòng)課堂。上課時(shí)，老師無須使用專用筆，用手指或電子教鞭即可在白 板上隨意書寫，避免了粉塵的干擾，也大大方便了書寫過程。白板的高清晰大屏幕，結(jié)合系統(tǒng)的文字、圖形、影像、聲音、音樂功能，可以生動(dòng)形象的展示教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生提供更加有聲有色的形象教學(xué)。講解過程中，老師可以同時(shí)通過系統(tǒng)標(biāo)注功能對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，標(biāo)注，即時(shí)對(duì)課件進(jìn)行補(bǔ)充和修正，并利用圖形功能輕松繪制各類幾何圖形、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)圖等，模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，活躍了課堂，是老師和學(xué)生的好幫手。 優(yōu)點(diǎn)： 尺寸不受限制，可支持大尺寸；價(jià)格便宜。 方案三：以交互式液晶觸摸屏為 核心的人機(jī)互動(dòng)教學(xué) 交互式液晶觸摸屏集投影，幕布，音響，觸摸，互動(dòng)于一體，安裝簡(jiǎn)單，操作方便，配合觸摸互動(dòng)軟件，可實(shí)現(xiàn)豐富的教學(xué)功能。 產(chǎn)品采用先進(jìn)的 LCD 顯示技術(shù)， 1080P 高清顯示，高亮度，高對(duì)比度，顯示不受環(huán)境影響，結(jié)合先進(jìn)的觸摸技術(shù)，可通過一個(gè)顯示屏完成計(jì)算機(jī)的所有操作。 ? 支持高清顯示，可達(dá) 1080P，具有液晶電視功能； 基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 27 ? 產(chǎn)品采用先進(jìn)的觸摸技術(shù)，可直接用手進(jìn)行觸摸操作，定位精確，書寫流暢，響應(yīng)速度快，延時(shí)??； ? 集成了液晶電視，投影機(jī)，幕布，音響等諸多設(shè)備功能，安裝簡(jiǎn)單，大大節(jié)省了空間，操作方便。 ? 結(jié) 合用戶操作習(xí)慣，能夠完成多點(diǎn)縮放，旋轉(zhuǎn)，漫游等智能手勢(shì)識(shí)別； ? 可結(jié)合觸摸互動(dòng)軟件完成互動(dòng)教學(xué)，具有自由書寫，翻頁，屏幕錄制等功能；與 office 完美結(jié)合，支持 PPT 等文檔導(dǎo)入； ? 產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了專業(yè)的設(shè)計(jì)，具有良好的防塵，散熱功能； ? 可配合教室推拉式黑板，支持壁掛式安裝，也支持立體支架式安裝； 優(yōu)點(diǎn)： ? 安裝簡(jiǎn)單，外觀大方； ? 無須配合投影機(jī)使用，減少了投影機(jī)的維護(hù)； ? 支持高清顯示。 3. 音響及擴(kuò)聲系統(tǒng) ? 本地和遠(yuǎn)端輸入信號(hào)的擴(kuò)聲設(shè)備 ? 本地和中心控制室可實(shí)現(xiàn)對(duì)講功能 通過擴(kuò)聲系統(tǒng)對(duì)老師授課聲音以及多媒體課件的聲音進(jìn)行放大處理，傳送到教室內(nèi)學(xué)生區(qū)域，為學(xué)生提供一個(gè)清晰的授課聲音。 聲源設(shè)備 — 指拾音設(shè)備、影音信號(hào)播放設(shè)備如：拾音話筒、 CD、 MD、 DAT、DVD 等設(shè)備和數(shù)字音頻播放設(shè)備如：計(jì)算機(jī)及遠(yuǎn)程音頻系統(tǒng)等 調(diào)控設(shè)備 — 指對(duì)聲源設(shè)備送出的音頻信號(hào)等多路的音頻信號(hào)進(jìn)行前級(jí)的放大和混音輸出、音頻信號(hào)處理的設(shè)備，如：調(diào)音臺(tái)、均衡器、反饋抑制器等設(shè)備 放大設(shè)備 — 指對(duì)經(jīng)過調(diào)控設(shè)備在混音輸出、信號(hào)處理后的信號(hào)進(jìn)行后級(jí)功率放大設(shè)備，這里指專業(yè)功率放大器 重放設(shè)備 — 指將經(jīng)過后級(jí)功率放大器放大的音頻信號(hào)進(jìn)行電 — 聲轉(zhuǎn)換并釋放出來，表現(xiàn)為人耳可懂的音頻信號(hào)的設(shè)備，這里指揚(yáng)聲器 基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 28 為使教室達(dá)到良好的聲學(xué)特性，既能使學(xué)生座位有足夠的聲壓級(jí)、良好的語言清晰度，同時(shí)又能滿足音樂的方向感、空間感、生動(dòng)感的需要。具有聲場(chǎng)均勻、空間方向感強(qiáng)、聽覺與視覺一致、直達(dá)聲強(qiáng)，清晰度好、語言的可懂度高等特點(diǎn)。我們根據(jù)教室大小不同，使用類型的不同，配置功放、音箱，滿足多媒體教學(xué)的使用需要。 可以根據(jù)教室的類型以及預(yù)算情況選擇： ? 合并式功放 +音箱： 音質(zhì)清晰，效果較好，建設(shè)成本稍高。一般用于可視化錄播型多媒體教室或可視化多媒體教室。 ? 定壓功放 +吸頂音箱或音柱：效果一般，聲場(chǎng)均勻，建設(shè)成本一般。一般用于可視化錄播型多媒體教室或可視化多媒體教室。 ? 有源音箱：效果一般，只能滿足多媒體教學(xué)課件的擴(kuò)聲，對(duì)于老師授課聲音的擴(kuò)聲效果較差，建設(shè)成本較低。一般用于資金有限，同時(shí)對(duì)擴(kuò)聲要求不高的項(xiàng)目。 為了滿足老師以及學(xué)生聲音的拾取，一般為老師配置無線領(lǐng)夾話筒、會(huì)議話筒或界面話筒，拾取老師的授課聲音，通過功放音響進(jìn)行擴(kuò)音。為學(xué)生配置高端拾音器或界面話筒，完成學(xué)生區(qū)域的拾音 。 擴(kuò)聲設(shè)備的開關(guān)機(jī)控制以及音量調(diào)節(jié)控制也由網(wǎng)絡(luò)中控來完成，支持授課老師本地控制以及遠(yuǎn)程控制和中心集中控制。 4. 計(jì)算機(jī)及 多媒體系統(tǒng) 目前學(xué)校的多媒體教學(xué)系統(tǒng) 核心設(shè)備 — 教師機(jī) 一般采用 PC 機(jī)作為 教師 機(jī)，播放教師授課所應(yīng)用的圖像、聲音、文字、動(dòng)畫等教學(xué)素材，輔助教師授課，從而提高教學(xué)質(zhì)量 。 教室端的終端設(shè)備（教師機(jī)或多媒體網(wǎng)絡(luò)中控）要實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的點(diǎn)播要分為：資源的建設(shè)、資源的點(diǎn)播的實(shí)現(xiàn)，利用“我的課堂”進(jìn)行多媒體教學(xué)，同時(shí)系統(tǒng)基礎(chǔ)教育新建校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案 29 利用 JYD 多畫面課堂實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)教室端多視頻流同步合成的直播、點(diǎn)播、精品課件制作等功能。 ? 教學(xué)資源管理 可實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò) U 盤 和遠(yuǎn)程備課功能，教師通過網(wǎng)絡(luò)優(yōu)盤可以課下 上傳課件資源，授課時(shí) 訪問服務(wù)器； 開放式的資源管理平臺(tái)全面實(shí)現(xiàn)教師的遠(yuǎn)程備課。 系統(tǒng)配置的資源點(diǎn)播平臺(tái)包含基于 B/S 結(jié)構(gòu)的資源管理平臺(tái)，為教師資源的上傳提供基于 B/S 結(jié)構(gòu)的，開放式管理平臺(tái)，全面支持基于內(nèi)部園區(qū)網(wǎng)或廣域網(wǎng)終端對(duì)課件庫資源的授權(quán)訪問、瀏覽查詢與下載導(dǎo)出應(yīng)用。 教師可以方便的在辦公室、家等，通過 IE 瀏覽器連接到資源服務(wù)器，根據(jù)其對(duì)資源庫的權(quán)限 ，瀏覽公共資源庫，或上傳素材、建立分類、創(chuàng)建自己的私有資源庫、給每節(jié)課的內(nèi)容編制“我的課堂”，并管理其私有資源庫。 ? 教室端對(duì)主控設(shè)備資源的點(diǎn)播 主控設(shè)備分為兩大類，一類是視頻設(shè)備，一類是音頻設(shè)備。視頻設(shè)備象錄像機(jī)、 DVD 等等是通過網(wǎng)絡(luò)視音頻編碼器編碼以后再傳輸?shù)?，音頻設(shè)備象 卡座、 CD機(jī)等等是