中學(xué)課內(nèi)比教學(xué)心得體會(編輯修改稿)
2025-11-07 09:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 弦的過渡語言，不僅烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。衛(wèi)老師的課，語言不僅具 有藝術(shù)的魅力，更具有驚人的感染力，特別是他的范讀，好像使人身臨其境一般。整個教學(xué)過程，可以說每一句話都是那么精煉，都是那么讓人回味。楊老師特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的方式。一方面在課堂教學(xué)中，他把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程。在這一過程中，在教師的指導(dǎo)下，師與生、生與生進(jìn)行交流對話，讓學(xué)生用適合自己的方法去進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。不僅有效地培養(yǎng)了學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，還培養(yǎng)了綜合運(yùn)用知識、方法解決實(shí)際問題的能力。 我們將以此次活動為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，用自己高尚的師德，扎實(shí)的基本 功，用自己的愛心和耐心為農(nóng)村教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。 范文三 此次比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過這次比賽，我收獲了很多，從中學(xué)到了很多的知識。作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多的新教師，參加此類比賽對我來說是一次難得的提升與鍛煉的機(jī)會。通過這次的賽課和聽課，我覺得一節(jié)好的公開課應(yīng)具備以下內(nèi)容： 一是應(yīng)該能夠體現(xiàn)新課程理念，對新課程的推進(jìn)具有引領(lǐng)和示范作用； 二是應(yīng)該讓學(xué)生有收獲的同時有一定的情感上的感悟，應(yīng)是一堂有效的課； 三是應(yīng)該具有研究的價值，公開課不僅要成為教師自我反思的對象，同時 也要成為教師同行或?qū)＜夜餐懻摰念I(lǐng)域，從而對促進(jìn)教學(xué)改革和教師專業(yè)成長起到實(shí)質(zhì)性的作用。通過本次公開課，我感受到要上好一節(jié)課，應(yīng)注意到以下幾點(diǎn)： 課前做好充分的準(zhǔn)備。教師要深入鉆研授課內(nèi)容，注重研究教材教法，要充分做好課前準(zhǔn)備工作。不同的課程類型和內(nèi)容，就會有不同的授課方法。在備課過程中，必須要考慮到學(xué)生對課文所描述的對象熟不熟悉，能否理解課文的內(nèi)容。例如，我上的是七年級英語第六單元 doyoulikebananas?的 selfcheck 部分，我設(shè)計的導(dǎo)入部分是一個單詞游戲，原定設(shè)
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