教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蝸牛（一）這是什么動(dòng)物？在什么地方可以經(jīng)常見(jiàn)過(guò)蝸牛？交流活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)我知道的蝸牛蝸牛白玉蝸牛臺(tái)灣盾蝸牛各種各樣的蝸牛這是蝸牛嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由——蜒蚰yányóu（鼻涕蟲(chóng)）蝸牛

2024-09-28 21:54

教科版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋我看到了什么我看到什么圖上是什么你見(jiàn)過(guò)真實(shí)的、活的大樹(shù)嗎？在樹(shù)前，你曾經(jīng)看到過(guò)什么？我看到……樹(shù)瘤你認(rèn)為是怎么形成的？各種各樣的果實(shí)所有的樹(shù)木都會(huì)結(jié)果嗎？形態(tài)各異的樹(shù)葉各種小動(dòng)物鳥(niǎo)

2024-10-24 15:52

教科版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第7課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第一單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋植物有哪些相同特點(diǎn)陸生植物指生長(zhǎng)在陸地上的植物。水生植物指能長(zhǎng)期在水中正常生活的植物。陸生植物舉例水生植物舉例樟樹(shù)、桂花樹(shù)、梧桐樹(shù)、紫薇樹(shù)、鳳仙花、茶花、菊花、狗尾草水葫蘆、浮萍、水花生、茭白、金魚(yú)藻、荷花、睡蓮、蘆葦

2024-10-24 15:52

教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋螞蟻螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。目前已發(fā)現(xiàn)11700多種螞蟻。校園里、花壇邊、墻角處，都能找到我們的身影——尋訪校園里的螞蟻尋訪校園里的螞蟻活動(dòng)準(zhǔn)備：面包屑、放大鏡、昆蟲(chóng)盒注意事項(xiàng)：保護(hù)螞蟻、細(xì)心觀察時(shí)間安排：大約10分鐘交流：在觀察中，我

2025-07-19 03:11

教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)（一）（二）整理學(xué)習(xí)成果歸納共同特點(diǎn)這些動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)？用腹足爬行動(dòng)物名稱圖運(yùn)動(dòng)蝸牛蚯蚓螞蟻金魚(yú)身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)有哪些反應(yīng)？縮進(jìn)殼里動(dòng)物名稱圖反應(yīng)蝸

2025-07-19 03:11

教科版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第5課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋我們周圍的空氣我們知道的空氣——空氣基本特點(diǎn)無(wú)色無(wú)氣味會(huì)流動(dòng)很輕組成氮?dú)庋鯕舛趸己蜕镪P(guān)系植物需要?jiǎng)游镄枰嬖诖髿鈱铀型寥榔渌C明空氣的存在空

2024-10-24 15:51

教科版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋水這是什么——地球水球70%左右的面積被水覆蓋著這是什么——地球氣球100%的面積被空氣包圍著空氣是地球上非常重要的物質(zhì)水也是地球上非常重要的物質(zhì)空氣我們過(guò)些時(shí)間再研究……

2024-10-17 15:33

教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋尋訪小動(dòng)物說(shuō)一說(shuō)：什么是動(dòng)物你見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物？它們會(huì)在哪些地方出現(xiàn)？可愛(ài)小動(dòng)物大展播蝸牛螞蟻螢火蟲(chóng)蒼蠅蝗蟲(chóng)紡織娘瓢蟲(chóng)西瓜蟲(chóng)蜉蝣fúyóu水黽mǐn水螳螂蟋蟀百足蟲(chóng)蝴蝶蚯蚓我們的校園里，生活著哪些

2025-07-19 03:11

教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋一輪圓月掛天空引發(fā)古今多少遐想月宮、嫦娥和玉兔吳剛和桂樹(shù)……改進(jìn)觀察工具和方法，你看到了什么？靠近！靠近！再靠近！環(huán)形山這個(gè)名字是伽利略起的。通常是指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑。環(huán)形山是月球表面的顯著特征。環(huán)形山又叫月坑，與地球上的火山口地形很相似。環(huán)形山中間地勢(shì)低平，內(nèi)側(cè)比較陡峭，外

2025-07-19 03:13

教科版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋營(yíng)養(yǎng)要均衡我們從食物中獲取各種營(yíng)養(yǎng)——是不是獲取的營(yíng)養(yǎng)越多越好？谷類禽肉魚(yú)蝦蛋類蔬菜水果類奶制品豆制品你喜歡吃哪類食物？其它食物要不要吃？你覺(jué)得每種食物吃的數(shù)量是不是

2024-09-28 21:51

教科版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第5課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋面包發(fā)霉了發(fā)霉的南瓜、甜菜根、土豆、玉米棒食物上的霉菌觀察霉菌1.用肉眼觀察2.借助放大鏡觀察觀察霉菌3.顯微鏡下的霉菌孢子囊菌絲

2024-10-24 15:49

教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第5課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋前期學(xué)習(xí)回顧六年級(jí)下冊(cè)第三單元“宇宙”我們學(xué)了4課，分別是：從中你知道些什么太陽(yáng)系除了地球、月球和太陽(yáng)，你知道還包括什么？什么叫太陽(yáng)系？答：以太陽(yáng)為中心，由圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星、矮行星、小天體組成的天體系統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。關(guān)于太陽(yáng)系，你想知道些什么？太陽(yáng)系的老

2025-07-19 03:13

教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這是蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的名句。這里的“圓缺”指的就是“月相變化”。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么是月相嗎？月相：月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀。大漠沙如雪，燕山月似鉤——李賀小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)——李白不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足

2025-07-19 03:13

教科版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第1課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第1課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋一天的食物米飯、饅頭、面條、白菜、土豆、玉米、蘋(píng)果、西瓜、牛奶、雞肉……這些都是我們常吃的食物。請(qǐng)問(wèn)：什么是食物？水是食物嗎？記錄一天中吃過(guò)的食物一天中，你吃過(guò)哪些食物？一天中你吃了多少種食物？哪些食物吃得比較多？哪些食物吃得比較少？

2025-07-19 03:13

【科學(xué)】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第4課月相變化的規(guī)律教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 教科版三下第三單元第4課《月相變化的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 月相變化的規(guī)律 單元 三 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.能通過(guò)觀察月相、給月相圖片排序、將月相圖片裝訂成冊(cè)等...

2025-04-01 22:31

教科版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第4課(完整版)

教科版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第4課(更新版)

教科版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第4課(專業(yè)版)

教科版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第4課(留存版)