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正文內(nèi)容

基于proe的健騎機設(shè)計與運動仿真畢業(yè)論(編輯修改稿)

2025-06-12 18:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ro/E 的組件頁面下 ,在菜單 應(yīng)用程序 機構(gòu)中(如圖 12)對健騎機模型的連接、電動機、分析等進(jìn)行數(shù)據(jù)設(shè)計。 圖 12 機購界面 ( 1) 電動機選擇把手和腳架的 A2 連接為 ServoMotor1,初始角設(shè)置預(yù)覽位置為 180deg,模采用余弦,把振幅設(shè)置為 100,其余默認(rèn)。如下圖 13所示。 16 圖 13 伺服電動機的確認(rèn)和定義 ( 2)右鍵點擊圖 12 分析,在彈出的對話框中,選擇類型、終止時間、幀頻、最小間隔如下圖 14 所示。 圖 14 分析界面 ( 3)最后點擊運行,機構(gòu)則會顯示運動軌跡 運動仿真分析 仿真動畫的生成 在確定了 中幾個步驟之后,點擊 按鈕,進(jìn)入回放界面,繼續(xù)點擊按鈕,進(jìn)入動畫界面,如圖 15 所示。點擊捕獲,設(shè)置輸出工作目錄,生成 MPG格式的文件,便是運動仿真的效果視頻了。 17 圖 15 動畫界面 仿真分析 在動畫生成之后,便要對健騎機模型進(jìn)行仿真分析了。由于在使用健騎 機的時候,我們是 雙手緊握手柄,同 時 雙腳踩動踏腳,做往返運動 。從運動的動畫可以看出在健騎機運動時,主要是把手和腳架這 2個主運動點以及坐墊這個副運動點的相對運動。因此在仿真分析時,我們就選取這 3個點為參考點,選取 Pro/E的笛卡爾坐標(biāo)為零點。 ( 1)點擊 按鈕,進(jìn)入測量結(jié)果界面,點擊 按鈕,進(jìn)入測量定義界面,在這里面設(shè)定類型、點或運動軸以及評估方法,分別對 measure1, measure2,measure3(如圖 16 所示)進(jìn)行定義: 18 圖 16 運動分析中點的確定 ( 2)點擊應(yīng)用、確定, 回到測量結(jié)果界面 ,點 擊 則生成下圖所示各點的位置 /時間變化曲線。 圖 17 點 measure1 的 X 方向位置變化曲線 19 圖 18 點 measure2 在 X 方向上的位置變化曲線 圖 19 點 measure3 在 Y 方向上的位置變化曲線 其中各個參數(shù)的最大、最小值如圖 20 所示: 表 3 個點的最大、最小值 參數(shù)名稱 最大 最小 measure1: MDX ( t_min=) (t_max=) measure2: MDX ( t_min=) =) measure3: MDX ( t_min=) (t_max=) 20 由以上各圖和表可以看出模型中,把手的移動范圍為 24mm 左右,腳架的移動范圍為 29mm 左右,而坐墊的移動范圍為 19mm 左右,由于比例為 1:10,它們的實際移動范圍則分別是 25cm、 30cm、 20cm,再結(jié)合大部分人體的身體比例,此模型已經(jīng)可以讓人起到很好的鍛煉作用了。 當(dāng)然,由于時間關(guān)系,不能對健騎機 速度變化 、 力情 況 、各部分的干涉以及產(chǎn)品的外觀等等一一進(jìn)行仿真分析,但是相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會努力彌補這方面的不足,積極創(chuàng)新,對產(chǎn)品做出好的優(yōu)化設(shè)計。 21 5 總 結(jié) 本文借助 Pro/E 實現(xiàn)了對健騎機從建立模型、裝配到仿真分析的全過程,最終實現(xiàn)了對樣機的設(shè)計。設(shè)計從開始到現(xiàn)在主要完成了一下幾方面內(nèi)容: ( 1) 對健騎機的測量收集數(shù)據(jù)工作 ( 2) 零件的建模 ( 3) 虛擬樣機的裝配 在完成了所有的零件的建模之后 ,利用 Pro/E 的裝配模塊 ,結(jié)合對“約束”概念的理解,使用“約束”完成了快速成型機的零件裝配。 ( 4) 運動仿真分析 在完成了零件裝配之后 ,利用 Pro/E 的裝配模塊,通過定義“驅(qū)動”,完成了快速成型機的運動仿真,并進(jìn)行簡單的仿真分析,從而生成滿足設(shè)計要求的健騎機模型。 在利用 Pro/E 軟件完成本課題的過程中遇到了許多問題 ,比如:( 1)零件之間的連接方法有很多,像剛體、銷釘、滑動桿、圓柱、平面等等,我們在裝配零件時如何選用合適的連接直接影響到以后的運動仿真,如果選錯,仿真就無法進(jìn)行;( 2)由于 Pro/E 軟件仿真方面的局限性,無法對樣機的仿真分析做到很具體,因此機構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計或許有不足之處。還有一些問題,在這里不一一贅述,但相 信在以后的學(xué)習(xí)中,我會經(jīng)過自己的努力,改善這些不足之處。 本文借助 Pro/E 實現(xiàn)了對簡化健騎機從建立模型、裝配到仿真分析的全過程, 最終實現(xiàn)了對健騎機樣機的設(shè)計 。借助像 Pro/E 這樣的三維 CAD軟件及仿真技術(shù),大大的縮短新產(chǎn)品設(shè)計的周期 。還通過對數(shù)字化模型分析可以提早的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品缺陷并且加以修改,達(dá)到了優(yōu)化設(shè)計目的 。直接的在數(shù)字化模型上面進(jìn)行各種運動和材料特性仿真分析而不用投入大量的人力,財力進(jìn)行產(chǎn)品試制,有效的節(jié)約了生產(chǎn)成本。應(yīng)用仿真技術(shù)對健身器材行業(yè),及各個機械行業(yè)都是大有裨益的。 22 [參考文獻(xiàn) ] [1] 文熙 .Pro/ENGINEER 野火版 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2021 [2] 李乃文 ,郭曉俊 ,姜勇 .Pro/ 中文版機械設(shè)計基本技術(shù)與案例實踐 [M].北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021 [3] 王隆太 .先進(jìn)制造技術(shù) [M].北京 :機械工業(yè)出版社 ,2021 [4] 陳榕林 .機械設(shè)計應(yīng)用手冊 [M]. 北京 :科學(xué)技術(shù)出版社 ,2021 [5] 邱宣懷 .機械設(shè)計第四版 [M].北京:高等教育出版社 .1997 [6] 張春林 ,曲繼方 ,張美麟 .機械創(chuàng)新設(shè)計 [M].北京 :機械工業(yè) 出版社 ,2021 [7] 王凱 . 基于 Pro/E 的機械產(chǎn)品機構(gòu)運動的仿真設(shè)計 [J]. 輕工機械 ,2021,(1):6264 [8] 王穎如 ,于科 .基于三維草圖的實體造型研究 [J]. 制造業(yè)自動化2021,(12):2932 [9] 李增剛 .ADAMS 入門詳解與實例 [M].北京 :國防工業(yè)出版社 ,2021 [10] 51 自學(xué) 網(wǎng) PROE/4 視頻教 程 .網(wǎng)址 [11] 林黎明 .CAD 技 術(shù)在機械 設(shè)計中的 應(yīng)用[ J ] . 電腦 知識與技術(shù) ,2021,(4):1518 [12] 曾振祥 .工業(yè)工程三維造型設(shè)計[ M] .北京 :化學(xué)工業(yè)出版社 ,2021 [13] 鄭伯學(xué) ,吳俊海 .現(xiàn)代制造環(huán)境下的 CAD 技術(shù)[ J] .煤礦機械 ,2021(9):3537 [14] 朱新云 ,顧寄南 .基于 Pro/E 三維模型的參數(shù)化設(shè)計技術(shù)[ J] .中國制造業(yè)信息化 ,2021 [15] 林黎明 .CAD 技 術(shù)在機械 設(shè)計中的 應(yīng)用 [ J ] . 電腦 知識與技術(shù) ,2021(4):4246 [16]施 平。機械工程專業(yè)英 語教程 [M].電子工業(yè)出版社, 2021 [17] 曾振祥 .工業(yè)工程三維造型設(shè)計 [ M] .北京 :化學(xué)工業(yè)出版社 ,2021 23 致 謝 本次設(shè)計能夠順利的完成 ,除了自己的努力外,首先應(yīng)該感謝的是我的輔導(dǎo)老師。她對我進(jìn)行了無私的指導(dǎo)和幫助,不厭其煩的幫助進(jìn)行論文的修改和改進(jìn)。另外,在校圖書館查找資料的時候,圖書館的老師們也提供了許多相應(yīng)的支持和幫助。在此向幫助和指導(dǎo)過我的老師表示衷心的感謝!我要感謝這篇論文所涉及到的各位學(xué)者們。本文是引用了數(shù)位學(xué)者的相關(guān)的研究文獻(xiàn),如果沒有各位學(xué)者研究幫助和啟發(fā),我是很難完成本篇 論文寫作。感謝我的同學(xué)和朋友,在我寫論文的過程中提出眾多疑問素材,還在論文的撰寫和排版的過程中給我提供熱情的幫助。 在我設(shè)計的時候他們給予了我鼓勵和監(jiān)督,在一些問題上他們有時會給我一點建議來引導(dǎo)我的思路,使我的設(shè)計能夠做得更加順利。謝謝他們! 24 附件: 大學(xué)本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )規(guī)范 一、畢業(yè)論文(設(shè)計)格式規(guī)范 一份完整的畢業(yè)論文(設(shè)計) 材料 一般應(yīng)包括下列內(nèi)容: (一) 題目; (二)目錄 ; (三) 論文主體(包括 中 英 文摘要及關(guān)鍵詞 ; 正文 ; 致謝 ; 參考文獻(xiàn) 等); (四) 附錄 。 具體 分述如下: (一) 題目 題目應(yīng)力求簡短、精確、有概括性,直接反映畢業(yè)論文(設(shè)計)的中心內(nèi)容和學(xué)科特點。題目 一般不超過 20 個漢字,如確有必要,可用副標(biāo)題作補充。 (二)目錄 畢業(yè)論文(設(shè)計)必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄,要求層次分明,體現(xiàn)文章展開的步驟和作者思路。目錄格式是論文的結(jié)構(gòu)層次,反映作者的邏輯思維能力,所用格式應(yīng)全文統(tǒng)一,每一層次下的正文必須另起一行。目錄獨立成頁,以章、節(jié)、 小節(jié) 來編排 。 (三 ) 論文主體 中 英 文摘要及關(guān)鍵詞 摘要一般不分段,不用圖表,以精煉的文字對畢業(yè)論文(設(shè)計)的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結(jié)論進(jìn)行高度概括,具有獨立性和自含性,自成一篇短文,具有報導(dǎo)作用。中文摘要 一般以200300 個字為宜。 關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文(設(shè)計)內(nèi)容主題的詞或詞組,一般 3~ 5 個。 其中英文摘要與中文摘要 基本 對應(yīng),英文關(guān)鍵詞之間用 分 號分開 ,最后一個關(guān)鍵詞后不加任何標(biāo)點 。 正文 包括 引言、正文、結(jié)論等部分 。 ( 1)引言 引言也稱前言、導(dǎo)論、導(dǎo)言、緒言、緒論等。 它的作用是向讀者初步介紹文章的背景和內(nèi)容,通常包括以下幾個方面:為什么寫這篇文章, 要解決什么問題;論文的主要觀點;與課題相關(guān)的歷史回顧;寫作資料的來源、性質(zhì)及其運用情況,論文的規(guī)劃和簡要內(nèi)容;研究中的新發(fā)現(xiàn);課題的意義等。 ( 2)正文 正文 是 論文 的 核心部分,是作者學(xué)術(shù)理論水平和創(chuàng)造性工作的綜合體現(xiàn),是作者運用掌握的材料與方法進(jìn)行論證、得出結(jié)論的部分,其任務(wù)是分析問題和解決問題。根據(jù)不同論文研究的課題性質(zhì)、研究方法的不同,理論型、實驗型和描述型論文的正文格式和寫法不盡相同,但他們的要求是一致的。即: 主題明確:全文圍繞主題展開討論,不離題; 論證充分:有觀點、有思路、有材料、有說服力; 結(jié) 論清楚:研究導(dǎo)出的結(jié)論不含糊、易理解; 邏輯嚴(yán)密:文字精煉流暢、條理清晰。 25 ( 3) 結(jié)論 結(jié)論 是論文要點的回顧和提高,是整個研究過程的結(jié)晶,是全篇論文的精髓。結(jié)論中應(yīng)對本篇論文解決了什么問題,得出了什么規(guī)律,存在什么問題給出明確的回答。撰寫結(jié)論時,要注意精煉準(zhǔn)確、總結(jié)提高、前后呼應(yīng)。 致謝 (無必要時可省略) 以精練的文字,對在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作中直接給予指導(dǎo)、幫助的人員表示謝意, 言辭懇切,實事求是 。 參考文獻(xiàn) 畢業(yè)論文(設(shè)計)須在論文的最后列出參考文獻(xiàn)。 參考文獻(xiàn)應(yīng)以公開發(fā)表過的、作者真正閱讀過的、與 論文密切相關(guān)的或直接引用的為限,未發(fā)表過的論文、試驗報告、內(nèi)部資料等不宜列入。 參考文獻(xiàn)的列寫必須嚴(yán)格按照畢業(yè)論文(設(shè)計)中引用的先后順序依次列寫。參考文獻(xiàn)的列寫格式,詳見 “ 畢業(yè)論文(設(shè)計)的書寫規(guī)范與 打印 要求 ” 。 (四 )附錄(無附錄時可省略) 凡不宜收入正文中的 、 又有價值的內(nèi)容可編入畢業(yè)論文的附錄中。如:大號的設(shè)計圖紙; 篇幅較大的計算機程序(但以研究軟件程序為主的畢業(yè)論文題目,其程序可作為正文的一部分);過長的公式推演過程。其它內(nèi)容如譯文及原文、專題調(diào)研報告、文獻(xiàn)綜述等可另行裝訂成冊。 二、畢業(yè)論文(設(shè)計 )的書寫規(guī)范與 打印 要求 (一)書寫規(guī)范 引用有關(guān)政策、方針性內(nèi)容務(wù)必正確無誤,不得泄漏國家 和 單位機密。 使用普通語體文寫作,體例統(tǒng)一,文句通順,無語法錯誤,簡化字符合規(guī)范,標(biāo)點符號使用正確,符號的上下角標(biāo)和數(shù)碼要寫清楚且位置準(zhǔn)確。 采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)( GB3100~ 310293)規(guī)定的計量單位和符號,單位用正體,符號用斜體。 使用外文縮寫代替一術(shù)語時,首次出現(xiàn)的,應(yīng)用括號注明其含義,如 CPU(Central Processing Unit,中央處理器 )。 國內(nèi)工廠、機關(guān)、單位 的名稱等應(yīng)使用全名,如不得把 “ 大學(xué) ” 簡寫成 “ 衡陽師 院 ” 或“衡師院” 。 公式應(yīng)另起一行并居中書寫,一行寫不完的長公式,最好在等號處或在運算符號處轉(zhuǎn)行。公式編號用圓括號括起,示于公式所在行的行末右端。公式編序可以全文統(tǒng)一,依前后次序編排,也可以分章節(jié)編排,但二者不能混用。文中公式、表格、圖的編排應(yīng)統(tǒng)一。 文中引用某一公式時,應(yīng)寫成: “ 由式( 5)可知 ??” 。 文中表格可以全文統(tǒng)一編序,也可以逐章獨立排序,表序必須連續(xù)。文中引用表格時, “ 表 ”在前,序號在后,如: “ 見表 8” 。 表格格式可采用三線表,表格的 名稱和編號應(yīng)居中,并位于表格上方,表序在前,表名在后,其中空一格,表名末不加標(biāo)點符號。如: 26 文中插圖都應(yīng)有名稱和序號,可以全文統(tǒng)一編序,也可以逐章獨立排序,圖序必須連續(xù)。文中引用插圖時, “ 圖 ” 在前,序號在后,如: “ 見圖 12” 。圖的名稱和編號應(yīng)居中并寫于圖的下方,圖序在前,圖名在后,其中空一格, 末尾不加標(biāo)點。如: 插圖應(yīng)用 Word 文檔繪制,或用 CAD 繪制后插入,不得用鉛筆、鋼筆、圓珠筆等繪制(特殊情況除外)。 “ 正文 ” 中如對某一術(shù)語或情況需加解釋而又不宜寫入正文時,應(yīng)在此 “ 術(shù)語 ” 或 “ 情況 ” 后引入注釋符號,置于右上角,有多個注釋時,應(yīng)依次編號,如
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