【文章內(nèi)容簡介】 能嘗到甜美又可口的果實(shí)，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個結(jié)束，而是一個開始，我會帶著滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。 2020小學(xué)生六年級畢業(yè)心得體會二 在即將升入小升初走向中學(xué)的大門的我，心中有些悶悶不樂，因?yàn)榧磳㈦x開母校很不舍。 剛提到“畢業(yè)”二字，我的腦海里浮現(xiàn)著這樣的畫面，親愛的老師在課堂上露著和藹可親的笑容講課 。歡快的同學(xué)們在操場上健步如飛 。美麗的校園屹立在大街的一角?？雌饋砟敲春椭C、快樂，一想到要離開母校，要走進(jìn)一個新的環(huán)境，心頭有一震酸酸的的感覺。 別了，親愛的母校，記得剛?cè)雽W(xué)的我舔著鼻子上的鼻涕，背著小書包，含著棒棒糖的我，現(xiàn)在已經(jīng)成長青少年了，那個弱小的我現(xiàn)已健壯如花。 別了，親愛的母校，雖然我要走向初中的大門，但是我還是會想念您的。 別了，親愛的老師，您像是花園中的園丁時時刻刻關(guān)切著我，您像小草的雨露，沒有您的努力，怎么有現(xiàn)在我們的成就 。您像稻谷中的農(nóng)民，天天為我們批改作業(yè)到深夜。 別了，親愛的 .老師，您們是我的啟蒙老師，教會我認(rèn)字、會算數(shù)學(xué)題??我深深地感謝你們，我會永遠(yuǎn)記住我的恩師。 別了，親愛的同學(xué)們，記得那時的我們經(jīng)常體育課時坐在樹蔭暢談我們的理想，說的有聲有色，圍著操場玩捉迷藏、打沙包??那些美好而真摯的童趣一去不復(fù)返，美好的友情卻定格在我們每個人的心中。相望六年同窗，真心朋友，讓我們的友誼延恒長。 親愛的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無知到懂事，從自私到寬容?? 敬愛的母校，您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出自己的窩遠(yuǎn)走高飛 。像小雞脫離老公雞的保護(hù) 。在襁褓中的我長成現(xiàn)在的青少年。 2020小學(xué)生六年級畢業(yè)心得體會三 一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個月就畢業(yè)了呢 !現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。 說實(shí)話，還真舍不得離開同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳??六年來，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友 !” 是啊，別了朋友 。別 了同學(xué) 。別了我討厭的人 。別了我的老師 。別了幫助過我和我?guī)椭^的人 。別了那些我不知名字卻整天和我說話的人?? 離開學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景 ?什么樣的身份 ? 離別 =再次相遇 畢業(yè) =代表著成長 同學(xué) =見證了我生命中最快樂的時光 也許只有分開后，才會知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧?? 不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師 時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念 ? 多年后，不知道老師們還會不會記得教過我這個學(xué)生，不知道那個陪我打鬧的胡老師，還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥，給他扮免耳朵?? 也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。 初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。 2020小學(xué)生六年級畢業(yè)心得體會四 時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對母校的不舍 以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料 ?每個人都有自我的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗 ?也許我們天意會聚在一齊，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲。 也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里 ，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友回到母校，也許能在一齊合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰 ?也許是你，也許是我。如果，就象此刻 。如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我悲哀的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然 小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些完美回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。 2020小學(xué)生六年級畢業(yè)心得體會五 歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學(xué)，心中充滿留戀之情。 忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育 。在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng) 。在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，們 在這里茁壯成長。 忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界??在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光??將永遠(yuǎn)感謝您。 忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢 ?那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長 ! 將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶 。給，留下美好的印象 。給同學(xué)，留下美好的記憶。 六年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。 ()對于難舍難分的 同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。 感謝同學(xué)，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶 —— 我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想??這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶 !運(yùn)動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓 !六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ?。讓我為你們燦爛的前途祝福 ! 感謝敬愛的老師 !是你們，讓我學(xué)到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛 ! 數(shù)學(xué)老師 ?老師，您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，您的每一次的談話都會敲醒我們沉睡的警鐘，您的溫柔和藹總是讓我們動容。 英語老師 ?老師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生。 體育老師 ?老師，您在我們眼中親切活潑。 我們的班主任 ?老師，您的金玉良言我們現(xiàn)在還記得，您對我們的關(guān)心與呵護(hù)讓我們舍不得離開您 ! 感謝你們 ，親愛的老師們 !您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持 ! 師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記 !請?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了 !”