【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過(guò)節(jié)日，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演。 看到一、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來(lái)：一年級(jí)學(xué)生的 .新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽(tīng)到他們的宣誓聲時(shí)，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補(bǔ)上，也為那些在小學(xué)有過(guò)遺憾的人補(bǔ)上?? 到了自己過(guò)節(jié)日時(shí)，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂(lè)著。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂(lè)，或許在這一刻，很多人想要這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)停止吧?? 到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí)，老師放音樂(lè)，幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂(lè)的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個(gè) 膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來(lái)和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來(lái)了，笑著樂(lè)著??就連校長(zhǎng)也被我們的歡笑聲所吸引，站在門(mén)口笑著，樂(lè)著??這時(shí)候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。 而我的心似乎和我做對(duì)似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時(shí)間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)等人。這個(gè)氣氛似乎晚來(lái)了幾個(gè)世紀(jì)，讓人等得好苦啊??這個(gè)“六一”過(guò)后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來(lái)越小，笑容依在，只不過(guò)少了點(diǎn)色彩?? 再見(jiàn)了，最后的“六一” 。再見(jiàn)了，我的孩子氣 。再見(jiàn)了，我的小伙伴們 。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校 。再見(jiàn)了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來(lái)了，該懂事了吧?? 回到家后，我找了首歌聽(tīng)，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對(duì)于傷感的我，在聽(tīng)到這首歌后，感觸良多?? 當(dāng)告別了過(guò)去后，就要做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。告別并非失去，而是開(kāi)啟了另一個(gè)旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧?? 最后一個(gè)六一心得 3 盼望著，盼望著，我們期待已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。這個(gè)“六一”不僅 是我們初中階段的第一個(gè)“六一”，也是我們一生中的最后一個(gè)“六一”。為了迎接它，同學(xué)們磨掌霍霍，做了充足的準(zhǔn)備。 這一整天的課，感覺(jué)都是在云里霧里聽(tīng)的，心仿佛都飄了起來(lái)。好不容易飄過(guò)了下午最后的一堂文化課，隨著下課鈴聲的奏響，我們那躁動(dòng)狂放的心達(dá)到了沸點(diǎn)。頓時(shí)，說(shuō)話聲、打鬧聲、歡笑聲、拉凳子、擺桌子的聲音仿佛自帶旋律，與我們激昂的情緒點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。在同學(xué)們高昂的激情下，短短十來(lái)分鐘，我們便將桌子擺成了“ U”字型。早已準(zhǔn)備好的各種鮮果、餅干、糖果、蝦條等美食也相應(yīng)上桌。 上課鈴聲再次隨著我們 的心意響起來(lái)了，余老師踏著輕快的步伐閃進(jìn)了教室，看到鬧哄哄像打了雞血一樣的我們也不生氣。只見(jiàn)她輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，我們的“六一”匯演在舒緩的音樂(lè)中拉開(kāi)序幕。 葛子墨、葛景袆合唱的《無(wú)羈》開(kāi)場(chǎng)：“聞笛聲，獨(dú)惆悵，云深夜未央??”她們一出聲便讓我們穿越到了古代，仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下，一人吹笛，一人聽(tīng)曲的情景。 崔梓楠演唱的《極樂(lè)凈土》，輕快歡樂(lè)的調(diào)子，立馬又將我們帶回了現(xiàn)代。 鄭嘉儀同學(xué)淡定從容的小提琴獨(dú)奏《梁祝》更不得了，曲子開(kāi)始幾聲輕弦，讓我們好像在云端的感覺(jué)，接著撥開(kāi)云層，人物景象由模糊慢慢變得清楚。琴聲綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)，仿佛祝英臺(tái)在身旁說(shuō)著昔日的故事，聽(tīng)著琴聲，感受著梁山伯與祝英臺(tái)相識(shí)、相知、分離、化蝶到永不分離的過(guò)程。 喜喜悲悲中迎來(lái)了我們的學(xué)霸高明澤《生僻字》的演繹。隨著歡快的節(jié)奏響起，我們的心也開(kāi)始明朗起來(lái)。 更沒(méi)想到的，我們的蔣麗雯同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，舞也跳得好。她表演的舞蹈《振鷺于飛》一出場(chǎng)，更驚羨四座，只見(jiàn)她和著優(yōu)美的旋律，自信從容地起舞 ，每一個(gè)動(dòng)作都透露出她認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)美好生活的向往，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。 參演的同學(xué)非常認(rèn)真，看表演的同學(xué)也不賴，時(shí)不時(shí)的掌聲、歡呼聲，還可以邊看表演邊享受著美食。此情此景猶如皇上大宴全臣，美酒佳肴 (不過(guò)我們可沒(méi)有酒，只清水一杯 )，歌舞升平，其樂(lè)融融，好不快活。 余老師也沒(méi)閑著，在臺(tái)下錄像、拍照，鼓勵(lì)著臺(tái)上的同學(xué)，還時(shí)不時(shí)訓(xùn)一下臺(tái)下的同學(xué)：“過(guò)分了哦，先把吃食收一收，表演完了再吃，還有好吃的在后頭哦?！辈挥美蠋熣f(shuō)，已經(jīng)有好些同學(xué)看到了講臺(tái)旁邊的兩個(gè)大蛋糕了。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得快，匯演的 十二個(gè)節(jié)目在我們真誠(chéng)的掌聲中結(jié)束了。余老師在我們的期盼中將蛋糕端上了講臺(tái)，旁邊早已站了一堆好奇的“小白”，結(jié)果我們手中的蛋糕就是由他們給送過(guò)來(lái)的。蛋糕分割完畢，隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)響起， PPT 畫(huà)面發(fā)生了轉(zhuǎn)換，同學(xué)們小時(shí)的照片一張又一張呈現(xiàn)出來(lái)，這些極富表情包的幼童照片可把我們給樂(lè)壞了。同學(xué)們觀賞著，歡呼著，辨認(rèn)著，認(rèn)出哪位同學(xué)又是哄堂的笑聲，當(dāng)我看到了幾張既熟悉又陌生的我兒時(shí)的照片時(shí)，心生感動(dòng)，真想截個(gè)圖啊 !這是誰(shuí)制作的 PPT?太有意思了，怎么之前毫無(wú)征兆，這著實(shí)讓我們既驚喜又感動(dòng)呀 ! 天下無(wú)不散之筵席， 最后的“六一”，雖不隆重，但意味深長(zhǎng)。去年的六一，我們還傻傻呆呆地坐在座位上等待著老師頒發(fā)六一禮物，今年的“六一”，我們就自導(dǎo)自演，自己做主了。 這些都將成為我生命中永恒的記憶，感謝我們這最后的“六一”。 最后一個(gè)六一心得 4 現(xiàn)在我已是一名初二的中學(xué)生，馬上要上初三，也就是說(shuō)馬上要面對(duì)中考了。這是我們過(guò)的最后一個(gè)六一，也就是我們?cè)谀感⒓拥淖詈笠淮蔚谋荣?，看著同學(xué)們都為這最后的比賽作者充分的準(zhǔn)備，我雖然在替學(xué)校比賽中那了非常好的成績(jī)，但站在這條跑道上我心中還是有種畏懼感，不知道為什么 。 六一當(dāng)天是我跑一百米的日子，我可以不害怕她們，因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)是學(xué)校最好的了，但我從不因?yàn)檫@個(gè)而小看了我身邊的對(duì)手，我相信天外有天，人外有人，我不可能永遠(yuǎn)是最好的，總有一天有人會(huì)超過(guò)我，所以我站在跑道上退都會(huì)發(fā)抖。 在檢錄的時(shí)候，我的對(duì)手都讓我不要跑呢么快，但我說(shuō)“對(duì)對(duì)手的忍讓，就是對(duì)自己的虐待?！彪m然我也不知道我為什么會(huì)說(shuō)這樣的話，但我明白我這樣做是對(duì)。站上跑道，看這對(duì)手一個(gè)個(gè)信心滿滿，摩拳擦掌，兇神惡煞的，就想要把人吃了一樣，但我的心情從不是以為她們神態(tài)而產(chǎn)生的，我不得不害怕，因?yàn)樵?賽場(chǎng)上從不會(huì)有常勝將軍，所以我也不把我自己看呢么高。 看見(jiàn)我們班的同學(xué)都站在跑道外，我就算不為我自己，看看他們我也不能不的第一，加油。裁判說(shuō)“準(zhǔn)備”“啪”的一搶，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離了鉉的箭，我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)手沉重的腳步，在我的身后。我聽(tīng)見(jiàn)我從小玩到大的朋友 —— 姜鑫喊“何琳加油 !何琳加油 !”她們班參加這項(xiàng)比賽就在的身邊，我一定要跑第一 !短短的十幾秒轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我已第一的成績(jī)回報(bào)為我加油的人。 因?yàn)樘鞖獾脑?，比賽推后了兩天，六月四?hào)才開(kāi)始。這天早上二百米預(yù)賽，我還是有恐懼感，看這我身邊這些熟系身影，我 對(duì)自己說(shuō)“她們就算輸了，她們也是我心中的勇士，因?yàn)樗齻冇心懥空驹谶@條跑道上。 裁判發(fā)搶了，但不是很響，我心中的恐懼就更多了，但我身為一名運(yùn)動(dòng)員，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，我就算取消比賽資格我也不跑，快的已經(jīng)跑了二十三十米了，我退到起點(diǎn)，裁判把其他隊(duì)員叫了回來(lái)，比賽從新開(kāi)始。我退回來(lái)的時(shí)候，我的好朋友他們說(shuō)“就算你剛停下來(lái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)身再跑，你也肯定拿第一?！睂?duì)于這樣的鼓勵(lì)我心里很開(kāi)心，但我心中的害怕并不因此而減少，反倒增加了不少，我沒(méi)有跑完時(shí)我的壓力決不會(huì)減少。 對(duì)手，也可能因?yàn)檫@樣的失誤，而加大了他們的心里壓力，但不會(huì)有任何一個(gè)人認(rèn)為我會(huì)有畏懼感，看著朋友們臉上那種信任，我心中的畏懼感就會(huì)更大。我只有得第一，才能回報(bào)他們臉上這種信任，我謝謝他們，如果沒(méi)有他們，我也不會(huì)因?yàn)檫@樣的壓力，跑出這樣的成績(jī)。 這場(chǎng)比賽讓我明白了好多，雖然得了第一，我還是有種想說(shuō)對(duì)不起的感覺(jué)，我也不知道為什么，可能是因?yàn)槲覜](méi)有跑出最好的成績(jī)。 最后一個(gè)六一心得 5 今天是六一兒童節(jié)，是個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@是我最后一個(gè)六一了。想到這，心里微微有點(diǎn)苦澀，轉(zhuǎn)念一想，豁 然開(kāi)朗，算了，既然是最后一個(gè)六一，那就盡情放縱吧 !我撩起耳邊的碎發(fā)，走進(jìn)了班級(jí)。 到了六樓，發(fā)現(xiàn)大家都在，男生一邊，女生一邊，看著嘈雜的人群，我本想坐后一排去的，“松鼠曦曦 ~坐我這 !”獅女王強(qiáng)制把我拽到第一排第二個(gè)位置，命令我坐下，美名其曰 :為你好，我也沒(méi)拒絕她，反正，第一排也沒(méi)什么不好。節(jié)目開(kāi)始了，我們吃著零食，看著表演，別提有多享受了，不過(guò)，感覺(jué)還是差點(diǎn)什么。 最終上來(lái)比賽的有五男五女，男女比例平衡，“游戲的規(guī)則是，看誰(shuí)最快喝光一瓶水 ~注意要用吸管哦 !”莊莊指了指旁邊的長(zhǎng)吸管，我就知道沒(méi) 這么簡(jiǎn)單，看著他們面如死灰的臉，我忍不住幸災(zāi)樂(lè)禍，辛虧我沒(méi)上去，“一，二，三，開(kāi)始 !”班長(zhǎng)一喊，他們就拼命的吸，呃，看起來(lái)他們是蠻努力的，但是，好像沒(méi)意義啊 !連泡都沒(méi)冒一個(gè)，“動(dòng)了動(dòng)了 !”大家驚呼著，我也順著大家的目光看去，是沒(méi)沒(méi)，沒(méi)沒(méi)吸的很快，沒(méi)一會(huì)就吸完了，“天哪 !沒(méi)想到這位小選手竟然得了第一名?！敝鞒秩梭@呼著，我們?nèi)@呆了，過(guò)了十幾分鐘，他們終于比完了，第一名當(dāng)然是沒(méi)沒(méi)，第二名是小毛驢，而第三名是小肥馬，“第一名好厲害啊 !第二名很不錯(cuò)哦 !第三名??沒(méi)用啦你 !”張班長(zhǎng)吐槽著，“男生是怎么回事 ?啊 ?一二名 居然都是女生 !”“厲害啊，沒(méi)沒(méi)，可給我們爭(zhēng)氣了呢 !”我們女生揚(yáng)眉吐氣的看了那些一眼，那些一開(kāi)始還看不起我們女生的男生們。男生們撇撇嘴，想說(shuō)什么，但是說(shuō)不出來(lái)。這一段小插曲過(guò)去了，我們又開(kāi)開(kāi)心心的玩下一個(gè)游戲了。 藍(lán)藍(lán)的天上掛著一輪金光燦燦的太陽(yáng)，白云在天幕中自由自在的飄來(lái)飄去，一縷清風(fēng)吹來(lái)趕走了夏日的酷熱，我換上媽媽為我準(zhǔn)備的小碎布花裙，穿上小涼鞋，哼著小曲唱著歌，踏著輕快的腳步，一蹦一跳地往學(xué)校前進(jìn)。 “曦曦 ~你來(lái)啦 ?”‘沒(méi)沒(méi)’笑嘻嘻的迎接我，“我們得去六樓哦 !”獅女王扯過(guò)我的手，“快點(diǎn)走 吧 !”金魚(yú)桐桐拽過(guò)我另一只手，她倆拉著我直奔六樓，“等等我哇 !”后面?zhèn)鱽?lái)了‘沒(méi)沒(méi)’的呼喊，漸漸消失在空氣里。 “現(xiàn)在美食也享受了，表演也看了，不如玩點(diǎn)游戲，活動(dòng)一下 ~”主持人張班長(zhǎng)調(diào)皮的眨眨眼睛，“下面猜謎語(yǔ)，猜中的人呢 ?就有機(jī)會(huì)上來(lái)玩游戲??”“我來(lái) !我來(lái) !”另一位主持人莊莊還未講完，觀眾席就一片沸騰了，“好，既然同學(xué)們這么積極，那我先來(lái)出題，請(qǐng)問(wèn)，什么狗不會(huì)叫呢 ?”張班長(zhǎng)巡視了一眼，“我我我 !”男生們踴躍舉手，反看女生們，呃，寥寥無(wú)幾?！巴婢吖?!”“布偶狗 !”男生們的答案五花八門(mén)，“都不對(duì)?！睆?班長(zhǎng)非