觀鐵人電影后的心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-23 07:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 群眾最需要解決的是什么，所以，常常是工作不知從何處下手，分不清主次矛盾，干了不少出力不討好的事情，雖然自我感覺(jué)汗沒(méi)少流，心思沒(méi)少用，可群眾還是不滿意。癥結(jié)所在，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有沈浩那樣的調(diào)查研究，沒(méi)有沈浩的“民情日記”，沒(méi)有沈浩那七雙滿是基層泥土的鞋。 斯人已逝，精神長(zhǎng)存。我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)像沈浩那樣，用心體察民情，時(shí)時(shí)刻刻想著群眾，多做順民心得民意的 好事，只有這樣，群眾心里才會(huì)真正有你的位置。 時(shí)任小崗村黨委第一書(shū)記的沈浩，個(gè)人生活很簡(jiǎn)單，可以說(shuō)“不講究”：穿 5 塊錢一雙的老棉鞋，抽 2 塊錢一包的香煙。到小崗村不久，手上長(zhǎng)了老繭，整個(gè)人黑了，瘦了?? 沈浩在個(gè)人生活上一點(diǎn)也“不講究”，卻在履職盡責(zé)上一絲也不含糊。他殫精竭慮、夙興夜寐，心里裝的全是群眾，他在小崗的 6 年，是村里發(fā)展最快的 6 年，是村民受益最大的 6 年，也是小崗村樹(shù)立新形象的 6 年。他說(shuō)，黨員干部不把自己當(dāng)“客人”，群眾才不把你當(dāng)“外人”。 方志敏在《清貧》一文中寫(xiě)道：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們 革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”沈浩的“不講究”啟示我們：越是在個(gè)人生活有條件“講究”一點(diǎn)的今天，廣大黨員干部越是要保持艱苦簡(jiǎn)樸的作風(fēng)、淳樸的本色，與群眾唇齒相依、冷暖同心。 第三篇：電影《決裂》觀后心得 電影《決裂》觀后心得 電影《決裂》描寫(xiě)的是 1959 年；也就是片中所講述的解放剛剛九年；江南某地區(qū)決定創(chuàng)辦一所“抗大”式的農(nóng)業(yè)學(xué)校 —— 共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)；延安抗大畢業(yè)的墾殖場(chǎng)場(chǎng)主龍國(guó)正被派出到松山分校擔(dān)任黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)曹仲和要把學(xué)校建在城郊，教務(wù)主任孫子清為追求學(xué)生質(zhì)量，拒收沒(méi)有文憑的工農(nóng)學(xué)生。龍國(guó)正 根據(jù)地委副書(shū)記唐寧的指示，提出把學(xué)校辦在山頭上，主張打開(kāi)考場(chǎng)大門，請(qǐng)工農(nóng)學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)參加考試，請(qǐng)貧下中農(nóng)參加評(píng)論。開(kāi)學(xué)后，龍國(guó)正號(hào)召全體師生掀起一場(chǎng)“教育革命”。 影片至始至終充滿了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在教育戰(zhàn)線所展開(kāi)的激烈搏斗，影片招生、教育、教學(xué)、考試、以及開(kāi)除十五名學(xué)生等事件中，刻畫(huà)了以校黨委書(shū)記兼校長(zhǎng)的龍國(guó)正堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育路線，同以曹副校長(zhǎng)為代表的資產(chǎn)階級(jí)教育路線做針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)； 聯(lián)合實(shí)際來(lái)談：我們現(xiàn)在的教育不正是在走著資產(chǎn)階級(jí)的教育路線嗎？從我們懂事以后，走進(jìn)學(xué)校的那一刻起；這種就已經(jīng)像一種使命一樣附加在我 們的身上。老師、家長(zhǎng)、學(xué)校，不斷的給我們進(jìn)行著灌輸，漸漸的我們就已經(jīng)接受了這種傳統(tǒng)的資產(chǎn)階級(jí)觀念。那時(shí)我們眼中的幸福就是考好大學(xué)找好的工作掙很多的錢；雖然每天的學(xué)習(xí)壓的我們連氣都喘不過(guò)來(lái)，可是我們卻依然還在拼命的努力著堅(jiān)持著；小學(xué)的時(shí)候我們怕考試不及格回家父母批評(píng)；所以考試成了我們頭疼的事；一直到高中考大學(xué)的時(shí)候“考試”依然像一個(gè)瘟神一樣跟著我們；這是我們永遠(yuǎn)都逃不掉的，也躲不了的；但是我們還是相信 當(dāng)經(jīng)歷了痛苦難熬之后就會(huì)得到我們所要的；也是父母老師大家所希望的；學(xué)校的任務(wù)就是兩天一小考，一周一大考。他們 希望的是考出高分，為學(xué)校爭(zhēng)光；所以分?jǐn)?shù)高就是本事就是人才；就是硬道理；而讀書(shū)的快樂(lè)只是結(jié)束后的狂喜；對(duì)于許多埋頭苦讀的人來(lái)說(shuō)就成了一張鮮亮的文憑； 還記得影片中龍國(guó)正說(shuō)過(guò)這樣一句話“學(xué)校的好壞不是區(qū)分在這所學(xué)校有沒(méi)有高樓大廈，專家教授。而是看這所學(xué)校能不能培養(yǎng)出真正的人才”；但是就在我們身邊，對(duì)于我們現(xiàn)在而言，一個(gè)學(xué)校好不好就要看大樓高不高，學(xué)校漂不漂亮，人多不多；當(dāng)符合了這幾項(xiàng)；就等于滿足了我們的要求，進(jìn)了大學(xué)就等于我們的夢(mèng)想將要在此刻放飛；所以現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子在努力著考一個(gè)好大學(xué)；只是在追求著一個(gè)好字；但卻沒(méi)有人真正去想過(guò)這樣
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