【文章內(nèi)容簡介】 :295~299.(EI 檢索號 :05189081746). 孟慶豐 ,費曉琪 ,范虹 ,何正嘉 .提取機械動態(tài)信息的特征波形信號分解方法 ,獲國家發(fā)明專利，專利號 :) 課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 2. 主講教師情況⑷ 2⑷ 1 基本 信息 姓 名 何秀青 性別 女 出生年月 1972 年 8 月 最終學(xué)歷 碩士 職 稱 講師 電 話 (029)88536738 學(xué) 位 碩士 職 務(wù) 教師 傳 真 (029)85310163 所在院系 計算機科學(xué)學(xué)院 Email 研究方向 工作流建模技術(shù) 2⑷ 2 教學(xué) 情況 近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)） （不超過五門）；承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計 /論文， 學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學(xué)表彰 /獎勵（不超過五項） 一、講授的主要課程 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用 本科 4 學(xué)時 /周 2 屆 100 人 計算機導(dǎo)論 本科 3 學(xué)時 /周 3 屆 460 人 3．高級語言程序設(shè)計 本科 3 學(xué)時 /周 3 屆 320 人 4. c++程序設(shè)計 本科 3 學(xué)時 /周 2 屆 110 人 二、實踐性教學(xué) 指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文 4 屆 19 人 三、教學(xué)研究 主持（ 1）： 2020 年主持陜西師范大學(xué)教學(xué)評建項目《計算機導(dǎo)論》多媒體課件制作 2⑷ 3 學(xué)術(shù) 研究 近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用） （不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、 署名次序次序與時間）（不超過五項）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰 /獎勵（含獎項名稱、 授予單位、署名次序、時間）（不超過五項） 一、學(xué)術(shù)研究課題 參與（第二人）國家自然基金項目 “網(wǎng)絡(luò)偽裝協(xié)同安全模型研究 ”（編號： 60503008） . 主持 “陜西師范 大學(xué)青年基金 ”項目 “基于狀態(tài)驅(qū)動的工作流建模方法研究 ”.20202020. 二、學(xué)術(shù)論文 何秀青，何聚厚《一種改進的點定位算法》 西安石油學(xué)報， VOL17(3)， . 何聚厚，何秀青，李由，李偉華； IP 動態(tài)偽裝模型研究；《計算機科學(xué)》； V31(4)，6466， 2020 年 4 月 . Juhou He, Xiuqing He, Weihua Li； A Practical Defense System for Remote OS Detection； ICISA ACNS04（ International Communication and Information Security Association, Applied Cryptography and Network Security, 2020）； Information Security and Data Confidentiality Press； Beijing， 135140， 2020 年 6 月 . Juhou He, Xiuqing He, Weihua Li； Cooperative Honeypot Model and Implementation；ACIS SNPD’04（ 5th ACIS International Conference on Software Engineering, Artificial Intelligence, Networking and Parallel/Distributed Computing）； ACIS Press； Huangshan，270279， 2020 年 7 月； [Indexed and abstracted by INSPEC]. 課程類別：公共課、基 礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 2. 主講教師情況 ⑸ 2⑸ 1 基本 信息 姓 名 李蜀瑜 性別 男 出生年月 1978 年 1 月 最終學(xué)歷 博士 職 稱 講師 電 話 13572128758 學(xué) 位 博士 職 務(wù) 教師 傳 真 (029)85310161 所在院系 計算機科學(xué)學(xué)院 Email 研究方向 嵌入式 構(gòu)件技術(shù) 2⑸ 2 教學(xué) 情況 近五年來講授的主要課程（ 含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)） （不超過五門）；承擔(dān)的實踐性教學(xué)（含實驗、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計 /論文， 學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學(xué)表彰 /獎勵（不超過五項） 一、講授的主要課程 Visual Foxpro 程序設(shè)計 本科 4 學(xué)時 /周 1 屆 151 人 軟件工程 本科 4 學(xué)時 /周 1 屆 109 人 3．?dāng)?shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用 本科 4 學(xué)時 /周 1 屆 67 人 二、實踐性教學(xué) 指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文 1 屆 6 人 本科生《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程實驗教學(xué) 1 屆 67 人 三、教學(xué)研究 參加陜西師范大學(xué)《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》精品網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的研究與實踐項目， 20202020 2⑸ 3 學(xué)術(shù) 研究 近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用） （不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、 署名次序次序與時間）（不超過五項）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰 /獎勵（含獎項名稱、 授予單位、署名次序、時間）（不超過五項） 一、學(xué)術(shù)研究課題 作為主要完成人參加橫向項目 “PDA線務(wù)通系統(tǒng) ”， 20202020. 作為主要完成人參加橫向項目 “嵌入式瀏覽器系統(tǒng) ”， 2020－ 2020. 作為主要完成人參加橫向項目 “TCL EPG 網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng) ”， 20202020. 二、學(xué)術(shù)論文 “EPG 網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)的設(shè)計 ”，第一作者，計算機工程與應(yīng)用，第 39 卷第 19 期，2020. “嵌入式 JavaScript 解釋器的設(shè)計與實現(xiàn) ”，第一作者，計算機應(yīng)用研究，第 20 卷第 1 期， 2020. “ECMAScript解釋器的中間代碼生成技術(shù)研究 ”，第二作者，計算機工程與應(yīng)用，第 39 卷第 18 期， 2020. 一種基于 Web 服務(wù)的應(yīng)用集成解決方案 ”，第二作者，微電子學(xué)與計算機，第 22卷第 8 期， 2020. 一種 VFSM 的圖形用戶界面的測試方法 ”，第三作者，廈門大學(xué)學(xué)報 (自然科學(xué)版 )，第 41 卷第 6 期， 2020. 一種嵌入式電子郵件系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) ”，第三作者，計算機應(yīng)用研究，第 21 卷第 5 期， 2020. “A Contractbased Component Model for Embedded Systems”, First Author, Proceeding of 4th International Conference on Quality Software (QSIC39。2020), IEEE Computer Society Press, 2020. (ISTP: 000224457202028). “Components and Contracts for Embedded Software”, First Author, Proceeding of 12th Annual IEEE International Conference and Workshop on the Engineering of Computer Based Systems (ECBS39。2020), April 2020. (ISTP: 000228973202020). “Credit in the grid resource management”, Third Author, The 4th International Conference on Grid and Cooperative Computing (GCC39。2020), , Nov 2020.。 課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 3. 教學(xué)隊伍情況 31 人員 構(gòu)成 （含外 聘教師） 姓 名 性別 出生年月 職 稱 學(xué)科專業(yè) 在教學(xué)中承擔(dān)的工 作 曹 菡 女 教授 計算機科學(xué)與技術(shù) 總體建設(shè) ,主講教授 李永明 男 教授 數(shù)學(xué)與信息科學(xué) 主講教師 ,課程建設(shè) 王小明 男 教授 計算機科學(xué)與技術(shù) 主講教師 ,課程建設(shè) 范 虹 女 副教授 計算機科學(xué)與技術(shù) 主講教師 ,課程建設(shè) 何秀青 女 講師 計算機科學(xué)與技術(shù) 主講教師 ,課程建設(shè) 李蜀瑜 男 講師 計算機科學(xué)與技術(shù) 主講教師 ,課程建設(shè) 李 駿 男 助教 計算機應(yīng)用 研究性 學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與開發(fā)，系統(tǒng)維護管理與更新 梁 偉 男 助教 計算機應(yīng)用 基本技能與實驗教學(xué)、輔導(dǎo) 32 教學(xué)隊 伍整體 結(jié)構(gòu) 教學(xué)隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導(dǎo)教師或 實驗教師與學(xué)生的比例） 在《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程建設(shè)的教師隊伍中，現(xiàn)有教授 3 名、副教授 1 名、講師 2 名、助教 2 名，全部為碩士以上學(xué)歷教師，其中有博士學(xué)歷 4 名，一名在讀博士，學(xué)歷層次高；這支教學(xué)隊伍中高級職稱、中級職稱、初級職稱之比分別為 4： 2：2，教學(xué)隊伍以中青年教師為主體，教學(xué)隊伍年齡結(jié)構(gòu)和 知識結(jié)構(gòu)合理。 重視 師資隊伍 學(xué)緣結(jié)構(gòu) 的改善， 4 位具有博士學(xué)位的教師分別從武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西北大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)獲得學(xué)位，另有一位教師正在攻讀西安交通大學(xué)的博士學(xué)位， 從不同學(xué)校取得相同（或相近）博士學(xué)位的人的比例為 1： 1： 1： 1。 教學(xué)隊伍理論基礎(chǔ)扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展具有很好的理解與把握?！稊?shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程由曹菡、李永明、王小明擔(dān)任主講教師，三位老師均有多年的數(shù)據(jù)庫教學(xué)經(jīng)驗，并具有開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項目的實踐經(jīng)驗。范虹、何秀青、李蜀瑜老師擔(dān)任副主講教師，也都曾多次擔(dān)任過數(shù)據(jù)庫的教 學(xué)工作，有多年的教學(xué)經(jīng)驗。從實驗環(huán)節(jié)上配備李駿和梁偉老師擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、空間數(shù)據(jù)庫實驗教學(xué)和上機輔導(dǎo)，李駿老師為陜西師范大學(xué) “基于校園網(wǎng)的教務(wù)管理信息系統(tǒng) ”、計算機科學(xué)院網(wǎng)站和《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》教學(xué)網(wǎng)站的主要設(shè)計人員，具有豐富的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)驗，梁偉老師在旅游與環(huán)境學(xué)院從事 GIS 空間數(shù)據(jù)庫的教學(xué)工作，參與多項 GIS空間數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的開發(fā)工作。輔導(dǎo)教師或?qū)嶒灲處熍c學(xué)生的比例達到 1:20。全體人員均長期工作在數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學(xué)第一線，工作量飽滿，教學(xué)效果好，獲得了師生的好評，年終考核均為優(yōu)秀或優(yōu)良?！稊?shù)據(jù)庫原 理及應(yīng)用》這門課程已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的中青年專業(yè)師資梯隊。 主持人擔(dān) 任 計算機科學(xué)系主任， 有豐富的教學(xué)管理與組織經(jīng)驗，一直 工作在數(shù)據(jù)庫教學(xué)第一線， 從 1989 年至今開設(shè)《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程 16 年，先后共 20 次為計算機系本科生、專 科生和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 本科生 共 3400 余名學(xué)生開設(shè)此門課程，該課程的教學(xué)得到了每屆學(xué)生的好評，在學(xué)校組織的教學(xué)評估中評為優(yōu)秀。 在青年教師培養(yǎng)方面，積極創(chuàng)造條件鼓勵中青年教師在職學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，先后有 2 人攻讀博士學(xué)位， 2 人攻讀碩士學(xué)位；針對課程中的難點問題 ，組織中青年教師進行專題討論，找出難點，總結(jié)教學(xué)規(guī)律，交流教學(xué)經(jīng)驗 。通過 “ 輔導(dǎo)實習(xí)、實驗設(shè)計、觀摩教學(xué)、課程試講 ” 四個環(huán)節(jié)培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力，使青年教師在短時間內(nèi)成為教學(xué)骨干。