班主任德育小課題研究工作計劃(優(yōu)質19篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:36 本頁面
【文章內容簡介】 真總結；積極上交研究過程中的各種資料。落實課題研究目標和任務的執(zhí)行情況。班主任德育小課題研究工作計劃篇三本學期，課題組進入第二年的實踐研究，我們將在理論學習的基礎上，繼續(xù)以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，以“課程游戲化”的理念為指導，以幼兒園主題統(tǒng)整式課程為基礎，通過環(huán)境創(chuàng)設、一日生活活動、主題活動、節(jié)慶活動與國際理解教育融合的實踐研究，逐步在幼兒園的主題活動背景下建立起各年齡段的國際理解教育內容和實施策略，提高教師的國際文化理解教育意識和教育活動設計能力，開闊幼兒的國際視野，培養(yǎng)幼兒寬容、共存，樂于合作的品格。加強理論學習，豐富課題組成員的理論素養(yǎng)。在幼兒園主題課程的基礎上，豐富國際理解教育課程的內容，完善幼兒園園本主題活動課程資源。加強主題課程審議，在幼兒園主題活動背景下，根據(jù)幼兒的年齡特點，豐富國際理解教育內容，完善幼兒園園本課程建設。通過多種形式開展主題活動、節(jié)令活動和特色活動，并匯集成活動集錦。九月份：擬訂課題階段性研究計劃，明確研究重點召開課題組工作會議，部署本學期課題組工作安排與省常中的afs交流生，聯(lián)合開展中秋節(jié)活動十月份：召開課題組工作會議，交流子課題研究開展的情況準備課題中期評估大中小班第一主題課程審議、反思與省常中的afs交流生，聯(lián)合開展萬圣節(jié)活動十一月份：召開課題組工作會議，各子課題成員交流研究成果大中小班第二主題課程審議、反思組織幼兒參加xx市“星星火炬”少兒英語大賽與省常中的afs交流生，聯(lián)合開展感恩節(jié)活動十二月份：大中小班第三主題課程審議、反思開展英語節(jié)主題活動與省常中的afs交流生，聯(lián)合開展圣誕節(jié)活動組織幼兒參加江蘇省“星星火炬”少兒英語大賽一月份：班主任德育小課題研究工作計劃篇四小學美術生活化教學研究內容包括：生活與美育的關系。學生的學與生活化的聯(lián)系。教師的教與生活化的聯(lián)系。擴大學生的學習范圍，拓展學生的知識面，積極引導學生把美術學習和生活實踐緊密結合。突出學生的學習主體性，激發(fā)學生的學習熱情。培養(yǎng)學生欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力，提升學生的審美素養(yǎng)。研究的措施：(一)、加強學習，提高自身的理論水平和課題研究能力。
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