最新迎接領(lǐng)導(dǎo)的講話材料(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 何進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)為學(xué)生“減負(fù)”，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格人才。如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。如何進(jìn)一步加快發(fā)展高中教育、職業(yè)教育、民辦教育、學(xué)前教育等。這些問題都需要我們廣大會(huì)員和教師發(fā)揮聰明才智，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教育要發(fā)展，根本靠改革。教育學(xué)會(huì)作為群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體，成員大多來自教育教學(xué)和教育管理的第一線，你們的根深深地親吻著教育這片熱土，教育的缺失、問題你們最清楚、了解得也最真切。貼近真實(shí)的改革是最富有成效的改革，貼近細(xì)節(jié)的改革是最成功的改革。希望你們發(fā)揮自身的優(yōu)勢，解放思想，深入研究，潛心工作，改革創(chuàng)新，對(duì)教育發(fā)展中的中心問題作長遠(yuǎn)、系統(tǒng)和深層次的科學(xué)研究，提出有價(jià)值的策略，為破解我市教育事業(yè)發(fā)展的難題提出好的建議和意見。二要秉持科學(xué)精神。優(yōu)質(zhì)的教育一定是符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。教育學(xué)會(huì)在研究工作過程中一定要時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)求真、務(wù)實(shí)、理性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，自覺抵制學(xué)術(shù)造假和學(xué)術(shù)腐敗。從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從社會(huì)、學(xué)校、教師、學(xué)生實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)切入口，研究真問題，提供好方法。要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展群眾性科學(xué)研究、教育教學(xué)改革試驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，普及教育科學(xué)。要把學(xué)會(huì)辦成推動(dòng)教育改革、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的陣地。辦成我市廣大教育工作者的文化之家、精神樂園。要根據(jù)課程改革發(fā)展的需要和教師專業(yè)成長的實(shí)際需求，發(fā)揮學(xué)會(huì)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，多渠道、多層次地舉辦一些有影響、講實(shí)效的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，組織會(huì)員就教育的一些重大理論問題和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，努力為廣大會(huì)員提供學(xué)術(shù)交流研討的機(jī)會(huì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)對(duì)外的交流與協(xié)作，當(dāng)好政府與教育工作者之間的橋梁紐帶，真正把教育學(xué)會(huì)及各學(xué)科分會(huì)，辦成教育工作者展現(xiàn)才能的舞臺(tái)，交流思想的空間，開展科學(xué)研究的圣地。三要樹立服務(wù)意識(shí)。一是要服務(wù)于社會(huì)，科學(xué)研究，廣泛調(diào)研，為教育決策提供科學(xué)分析、信息反饋和咨詢意見。二要服務(wù)于學(xué)校，組織專家、學(xué)者、教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)診斷，出謀獻(xiàn)策。搭建橋梁，促進(jìn)學(xué)校之間的相互溝通、學(xué)習(xí)、交流和借鑒。三要服務(wù)于教師，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，介紹國內(nèi)外教育科學(xué)研究動(dòng)向、優(yōu)秀成果和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，提高教師綜合素質(zhì)。組織好教育科研活動(dòng)的開展，組織好科研成果的鑒定、推廣，辦好《教育》雜志，為廣大教師提
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