最新四年級語文教案部編版教案(匯總15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “祝賀、神氣十足、左顧右盼、迅速、蘊藏、重復(fù)、安靜、沉靜”等詞語。讀懂課文內(nèi)容，正確、流利、有感情地朗讀課文。抓重點語句，通過聯(lián)系上下文和生活實際，幫助學(xué)生理解其含義，感受其情感。結(jié)合課文插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗表演、想象課文描述的場景，讓學(xué)生從孩子們的語言、神態(tài)、動作中體會他們的心情。引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，感受父母對自己的愛。有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：在學(xué)習(xí)詞語中感受愛。課文插圖及關(guān)于愛的視頻。文字投影片。學(xué)生查找自己最滿意的生日照片或一份生日禮物。播放關(guān)于愛的視頻，激發(fā)切身感受。板書課題。齊讀課題，質(zhì)疑。師：看到題目你想知道什么?課文預(yù)習(xí)過了嗎?老師要檢查你們的預(yù)習(xí)情況了。你預(yù)習(xí)得怎么樣了?自由大聲初讀課文，老師給你們提幾個小建議：(1)讀準(zhǔn)生字新詞，讀通課文，遇到難讀的停下來多讀幾遍。(2)同桌互相說說課文先講了什么，再講什么，最后講什么?交流課文先講什么，再講了什么，最后講了什么嗎?生字新詞是讀通課文的攔路虎，看看認(rèn)真的你們把這只老虎趕跑了嗎?(1)自由大聲地讀讀這些詞語吧。(2)開動車讀：提示注意字音。(課件出示詞語：)。祝賀異口同聲神氣十足左顧右盼瞥了一下迅速索性蘊藏霎時。寂然無聲恰恰緩和犯錯誤赦免稚拙煩惱享受。老師現(xiàn)在把剛才屏幕上的一個新詞請到黑板上，你還認(rèn)識嗎?(貼出“寂然無聲”詞卡)。(1)說一說它什么意思?你怎么知道的?(2)學(xué)習(xí)語文有很多方法，其中有一個非常重要的方法就是聯(lián)系上下文。請同學(xué)們輕聲讀讀113自然段，找找“寂然無聲”所在的那一句話和它后面那句話，用括號括出來。把它多讀幾遍，體會體會。學(xué)法小結(jié)：在課外閱讀中也可以用這樣的方法來理解詞語。指導(dǎo)朗讀：(1)安靜到什么程度?有翻書的聲音嗎，有咳嗽的聲音嗎，有動筆盒的聲音嗎?此時仿佛只能聽到——————(心跳的聲音，呼吸的聲音)。(3)(配合齊讀)讓我們帶著這份安靜投入到課文中去配合讀一讀吧。教室里的這個場景你想到了哪個詞語來概括?(板書熱鬧)。自由讀1—9自然段，邊讀邊用——————劃出孩子們回答的話，用波浪線劃出描寫孩子們神態(tài)動作的詞語，還要特別關(guān)注孩子語言當(dāng)中的標(biāo)點符號。為表演
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