小學校數(shù)學教研組工作計劃小學數(shù)學教研組工作安排(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展各年級學科競賽。 骨干教師帶教匯報課。 交流體會。 全校展示評價。 在不加重學生學習負擔的前提下，切實把關(guān)。 各年級單項知識能力情況調(diào)查。六月份： 第二次備課檢查。 課堂教學中合作討論模式運用、研究、實踐。 備課展示交流。 制定期末計劃，出好試卷。 一學期教研組工作的回顧和總結(jié)。 反思自己的課堂教學效果，寫好隨筆。 由一位教師上數(shù)學研究課。 每位教師提出自己意見與收獲。 ?？蒲姓n題在本學期的收效。 教研組長、備課組長總結(jié)發(fā)言。小學校數(shù)學教研組工作計劃 小學數(shù)學教研組工作安排篇二一、指導思想：以新課程理念為知道，以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，堅持科學育人，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。二、工作職責：，為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié)；學期末做好工作總結(jié)，真正為全組教師服。，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。二、主要工作：，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍 ， 積極開展學校教研組活動，每周星期四開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化。做到新的理念與課堂教學相結(jié)合。（1）教研活動經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學。結(jié)合本學期推廣的雙向五環(huán)教學模式，實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“常態(tài)課”。（2）教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。（3）鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教
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