20xx年高三語文備考高三語文備考策略匯總(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的修辭手法，句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導我們：學會堅強。曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚。先抄出不變的成分，把需要變換的地方用橫線標出。第一句：xxx于(在)xxx，意在教導我們：學會xxx。第二句：xxx于(在)xxx，意在提醒我們：不要xxx。然后在橫線上換成與原句不一樣的詞語即可。當然，要通過審例句，明白要換成什么樣的詞語。答案(示例一)花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教導我們：學會放下。樹葉于五彩絢爛的深秋飄落，意在提醒我們：不要逞強。(示例二)山泉在崎嶇險峻的石縫叮咚，意在教導我們：學會快樂。青苔于陰暗潮濕的山下翠綠，意在提醒我們：不要放棄。邊練邊悟仿照下面的例句，另寫出三個句子。祥林嫂，你的門檻，如繩索，索住生命的咽喉；蘇軾，您的文賦，如春風，風化內(nèi)心的塊壘；魯迅，您的雜文，如投槍，投向罪惡的心臟。答：xxx答案(示例)別里科夫，你的思想，如套子，套住小城的活力；杜甫，您的詩歌，如教義，教導悲憫的可貴；徐志摩，您的康橋，如夢幻，幻化心底的靈光。仿照下面的詩歌，為這首詩歌再續(xù)寫一節(jié)。墨香你香醇如酒我沉醉不歸屈原的傲文天祥的骨都在你的濃郁香味中氣貫長虹答：xxx答案(示例)你瀟灑如詩我深情吟誦蘇軾的豪辛棄疾的放都在你的激越韻律中穿越時空高三語文備考 高三語文備考策略篇二考點復習指導與練習：文言文閱讀技巧與實踐 二. 教學重、難點 閱讀中會遇到的困難與解決： 在同學們已經(jīng)將虛詞和常見文言句式與用法弄懂之后，很可能在具體的閱讀中遇到難以理解的地方，原因大概有以下三點：1. 實詞積累得不夠；2. 古文化常識缺乏；3. 不善于利用已知部分推知未知部分。 針對上述困難中的前兩個方面是因人而異的，要靠平時的積累和個人對中國古典文化的熱愛，在課堂上只能解決第三點，而要解決這個困難，首先要使頭腦中存在兩個意識，即事情發(fā)展的常理和將這種可能性與自己對句子盡量正確的理解結合起來，從而疏通文意。下面推薦幾個具體的實用方法：1. 通過合理的組詞來推斷： 舉例：殷仲堪云：“三日不讀《道德經(jīng)》，便覺舌本間強。”2. 通過類似的成語來推斷： 舉例：魏文帝受禪，陳群有戚容，帝問曰：“朕應天受命，卿何以不樂？”群曰：“臣與華歆服膺先朝，今雖欣圣化，猶義形于色。3. 通過已經(jīng)讀懂的前文或后文來推斷： 舉例：太叔廣甚辯給，而摯仲治長于翰墨，俱為列卿，每至公坐，廣談，仲治不能對；退著筆難廣，廣又不能答。高三語文備考 高三語文備考策略篇三高三語文第一輪復習最好是分模塊復習，也可以說是分題型
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