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正文內(nèi)容

最新立足本職崗位,做好本職工作演講稿立足本職崗位發(fā)言稿(16篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 15:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 電,網(wǎng)源合一正在緊張有序的進(jìn)行,兩臺350mw的供熱機(jī)組也正在積極籌備之中,我們的電廠在不斷的發(fā)展、不斷的前進(jìn),對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài),立足崗位,扎實(shí)工作,學(xué)習(xí)更多的知識、掌握更新的技術(shù),才能更好地為電廠做貢獻(xiàn)。展望未來,是一幅令我們陶醉的畫卷:碧藍(lán)的的海面上,一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭,巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著,操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處,去探尋更加廣闊的空間,到那時(shí),我會驕傲地大聲說“我是巨輪上的一員”!立足本職崗位,做好本職工作演講稿 立足本職崗位發(fā)言稿篇八中國共產(chǎn)黨是中國工人的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。作為黨章第一段話我想每一個(gè)共產(chǎn)黨員和人黨積極分子應(yīng)該早已是爛熟于心了,這說的適當(dāng)?shù)男再|(zhì)那么黨的宗旨是什么呢?黨的宗旨即一個(gè)政黨存在的根本目的和意圖。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這是由黨的性質(zhì)決定的,這也是是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他黨派的根本標(biāo)志之一,這也是共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最高原則和根本內(nèi)容。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出:“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級的運(yùn)動(dòng)是大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?!敝袊伯a(chǎn)黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益之外,沒有自己的特殊利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是中國共產(chǎn)黨的最高價(jià)值取向。實(shí)現(xiàn)人民的利益,得到廣大人民群眾的擁護(hù),是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。中國共產(chǎn)黨90多年來奮斗歷程的基本經(jīng)驗(yàn)之一,就是始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,緊緊地依靠人民群眾,誠心誠意地為人民謀利益,從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。黨在任何時(shí)候都把群眾的利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持密切聯(lián)系,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾。黨的根本宗旨不僅體現(xiàn)在黨的路線、綱領(lǐng)和方針政策上,還體現(xiàn)在對每一名黨員的具體要求上。黨的宗旨是我們黨規(guī)范自身行為的核心準(zhǔn)則,而做到全心全意為人民服務(wù)則要求我們在“個(gè)人”與“集體”發(fā)生沖突的時(shí)候放棄一些重要或必要的私人利益,轉(zhuǎn)而追求集體主義的價(jià)值理念。然而,“集體”與“個(gè)人”利益的界限在很多時(shí)候可以說是很難把握,這需要我們每個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際情況和具體實(shí)際環(huán)境做出相對恰當(dāng)?shù)呐袛?。沒有人能夠一直全心全意的為人民服務(wù),但做到以為人民服務(wù)為先卻是我們應(yīng)該追求的。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)條件下,一切利益指標(biāo)都量化到了個(gè)人身上,我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)啬:齻€(gè)人與集體的孰重孰輕的清晰界限,實(shí)現(xiàn)集體主義道德的具體要求,進(jìn)而達(dá)到全心全意為人民服務(wù)的最高人生境界。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是指黨員按照黨章的要求,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會活動(dòng)中,通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用,影響和帶動(dòng)周圍的群眾。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是由黨的性質(zhì)決定的,它體現(xiàn)著黨的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性。不同歷史時(shí)期,我們黨所處的環(huán)境和肩負(fù)的任務(wù)不同,對黨員的先鋒模范作用有不同的要求。曾經(jīng)指出,民主革命時(shí)期,要忠于黨,為建立新中國而英勇奮斗,不怕犧牲,做到“沖鋒在前”就起到了先鋒模范作用,共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。共產(chǎn)黨員無論何時(shí)何地,在任何條件下,都要發(fā)揮先鋒模范作用,這是黨對每個(gè)黨員的基本要求。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn),只有在社會各個(gè)方面都起到先鋒模范作用,共產(chǎn)黨員才無愧于工人階級先鋒戰(zhàn)士的稱號。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要條件之一。黨的領(lǐng)導(dǎo)是通過黨的組織和宣傳工作,通過廣大黨員先鋒模范作用的影響和帶動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。人民群眾往往是從黨員的言行來看待和認(rèn)識黨的。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得好,黨的基層組織才能成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。發(fā)揮先鋒模范作用,要體現(xiàn)時(shí)代的要求,做到胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻(xiàn)??炭鄬W(xué)習(xí)馬克思主義理論,增強(qiáng)辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。在危急時(shí)刻挺身而出,維護(hù)國家和人民的利益,堅(jiān)決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。作為黨員就應(yīng)積極發(fā)揮自己的模范帶頭和骨干作用,作為新時(shí)期的黨員應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)素質(zhì):第一,過硬的政治素質(zhì),即民族精神和民族信仰。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下國與國之間的競爭不單單是科學(xué)技術(shù)之間的競爭,更是民族精神和民族信仰之間的競爭,因此作為一名合格的共產(chǎn)黨員就應(yīng)該具備過硬的政治素質(zhì)。第二,較高的人文道德素質(zhì),即吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取。道德素質(zhì)是人基本素質(zhì)之一,道德素質(zhì)的提高時(shí)每個(gè)人發(fā)展的核心內(nèi)容赫爾主要目標(biāo),同時(shí)道德素質(zhì)的提高伴隨著人們成才的全過程,社會復(fù)雜多變,價(jià)值趨向多元化,作為共產(chǎn)黨員只有具備較高的道德素質(zhì)才能找準(zhǔn)自己前進(jìn)的燈塔,同時(shí)把握好自己心中的標(biāo)桿,做出有利于自己、有利于當(dāng)、有利于人民、有利于國家的好事。反之必定危害社會、危害國家。第四,健全的心理素質(zhì),健全心理素質(zhì)是人成才的必要條件之一。隨著金融危機(jī)的沖擊,我國的就業(yè)形勢已達(dá)到了史上之最,面對如此大的就業(yè)壓力,沒有一個(gè)良好健全的心理素質(zhì)是不可以,同時(shí)良好的心理素質(zhì)是調(diào)節(jié)人們負(fù)面情緒的良藥,作為共產(chǎn)黨員更應(yīng)是如此,面對社會的種種,我們應(yīng)該堅(jiān)信共產(chǎn)主義,堅(jiān)定自己的信念。第五,較強(qiáng)的專業(yè)知識,即知識全面,語言表達(dá)、寫作、交際能力要強(qiáng)。第六,健康的身體素質(zhì)。毛主席曾說過“身體是革命的本錢”沒有一個(gè)良好的身體素質(zhì)我們拿什么去做自己想要做的事情,“革命尚未成功,同志們?nèi)涡枧Α边@句話我們都知道,試想如果我們的是一副病入膏肓的模樣,又如何為自己心中的理想、信念為之奮斗呢?作為一名積極分子,在上完校黨課之后,我也從中深深地認(rèn)識到了我的不足之處,今后在學(xué)習(xí)、生活、工作中我會以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面爭做模范帶頭和骨干作用,樹立良好的形象。立足本職崗位,做好本職工作演講稿 立足本職崗位發(fā)言稿篇九尊敬的各位評委,老師們,:晚上好,我演講的題目是。走上講臺的那一天起,前輩們說,選擇做一名教師,你就選擇了清貧。是的,教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會里,教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘??窗?,窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,一頭扎進(jìn)商海,去追尋遲到的那份幸福。有人借商潮來臨之際,利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng)。剩下的人倦怠了,他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂,心卻在游蕩,有的認(rèn)為,金錢薄待了我,我又為何不能薄待學(xué)生,薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,講臺不再圣潔。?但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,我生活的地方,我工作的隊(duì)伍,來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,期待著幸福的心靈!宛市中學(xué),這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,一屆屆的學(xué)生,為她奉獻(xiàn),為她添彩,又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn),遭遇挫折的時(shí)候,還是他們扛起質(zhì)量的大旗,挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。“正本清源,立足課堂,精講強(qiáng)練,再創(chuàng)輝煌!”聽,這是校長的聲音,擲起有聲。這是發(fā)自肺腑的聲音,引人共鳴。誰能想像,不堪回首,涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),教師厭教。三年汗水,一年流干。欠債太多,得不償失。思想沉舊,無所適從。重教輕練,練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對。群眾不解的表情我們痛徹心底!“學(xué)校發(fā)展了,教師才能發(fā)展。學(xué)校有形象,教師才能有地位!”我只記得,每一次的大會,校長都要像這樣和老師們談話。當(dāng)改革的大幕開啟時(shí),就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,而這場前所未有的改革,催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。老者不服老。本已退居二線,年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺,接受管理的重?fù)?dān),拿起查寢巡夜的手電筒,還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,冒著磅砣大雨,穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,我們無法記錄,唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后,或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們,也要和年輕的老師們一起,參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,從事同樣繁重的備批,但一步也不落后。青年就是青年。有一位最年輕的教師,在最基層的學(xué)校里成長。他把白天交給了學(xué)生,他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,一只鋼筆,加上鍵盤,他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報(bào)刊。他帶著語文老師們,教作文教出了一個(gè)幾十萬字的系列,這個(gè)系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,筆耕不輟,每年發(fā)表百篇的習(xí)作,社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行,他人跟上。語文組的青年教師們,開始了辛苦的鉆研,“趁著年輕多做事”,這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版。我也是語文組的一員,我為這樣一支群體而自豪。集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,最辛苦的莫過于批與考。最充滿智慧的莫過于備與講,而走在最前面的,更是一支骨干力量,學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,他們不僅需要放棄許多的休息,更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,辛苦嗎?去問胡昆吧,去問王義州吧,去問杜華吧,去問庹宏超,田俊華,榮春梅,楊圣元吧,去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會議室,走了一組,又來了一科,變換的是音響,不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷,醒目的一抹抹鮮紅,是教師最美的色彩。去教室里看一看,老師們怕的是自己講多了,講淡了,講亂了。怕的是學(xué)生練少了,練虛了,練漏了。正本清源,這才是新時(shí)期的課堂,真正的課堂,追求效益的課堂啊!時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革,只要想一想,就是觀念的轉(zhuǎn)變,一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,這又是怎樣的一個(gè)過程?從形式到內(nèi)涵,從量變到質(zhì)變,它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個(gè)學(xué)科組長逐一制定計(jì)劃。我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱。我只記起新學(xué)期的第一天,就是一次備批改革的培訓(xùn)會。我不會忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè)。我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人,我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程。這個(gè)歷程,除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧,更讓我認(rèn)識到,教師,可以讓自己的事業(yè)不清貧,那就是奉獻(xiàn),唯有奉獻(xiàn),讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說,老師們,無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,還是你選擇了這個(gè)職業(yè),我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過渡,尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無限的職業(yè),讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海,短暫中孕育永恒,平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待,秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。今天,借助這個(gè)演講平臺,我為宛中,我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,我的心里格外溫潤。想起他們,我的心中再次溢滿幸福的漣漪。謝謝大家!立足本職崗位,做好本職工作演講稿 立足本職崗位發(fā)言稿篇十尊敬的各位評委,老師們,:晚上好,我演講的題目是。走上講臺的那一天起,前輩們說,選擇做一名教師,你就選擇了清貧。是的,教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會里,教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧,窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,一頭扎進(jìn)商海,去追尋遲到的那份幸福。有人借商潮來臨之際,利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng)。剩下的人倦怠了,他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂,心卻在游蕩,有的認(rèn)為,金錢薄待了我,我又為何不能薄待學(xué)生,薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,講臺不再圣潔。?但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,我生活的地方,我工作的隊(duì)伍,來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,期待著幸福的心靈!宛市中學(xué),這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,一屆屆的學(xué)生,為她奉獻(xiàn),為她添彩,又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn),遭遇挫折的時(shí)候,還是他們扛起質(zhì)量的大旗,挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行?!罢厩逶?,立足課堂,精講強(qiáng)練,再創(chuàng)輝煌!”聽,這是校長的聲音,擲起有聲。這是發(fā)自肺腑的聲音,引人共鳴。誰能想像,不堪回首,涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),教師厭教。三年汗水,一年流干。欠債太多,得不償失。思想沉舊,無所適從。重教輕練,練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對。群眾不解的表情我們痛徹心底!“學(xué)校發(fā)展了,教師才能發(fā)展。學(xué)校有形象,教師才能有地位!”我只記得,每一次的大會,校長都要像這樣和老師們談話。當(dāng)改革的大幕開啟時(shí),就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,而這場前所未有的改革,催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。老者不服老。本已退居二線,年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺,接受管理的重?fù)?dān),拿起查寢巡夜的手電筒,還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,冒著磅砣大雨,穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,我們無法記
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