【文章內(nèi)容簡介】 幼兒園篇七培養(yǎng)幼兒的合作意識。喜歡參與游戲，體驗。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。、小房子、火苗、獨木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂。有座小房了著火了，火苗越燒越旺（火苗幼飾），小朋友扮演消防隊員來滅火，可是這個小房子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊里，需要消防員們一起走過獨木橋，渡過沼澤地，鉆過小山洞才可以到達(dá)。消防隊員可以兩兩合作拿消防栓滅火，也可獨自拿滅火器滅火，直到火苗撲滅。在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護(hù)好自己。在度過各種障礙時幼兒應(yīng)不擁不擠。在踩獨木橋和梅花樁時，腳不能挨地。消防活動策劃方案幼兒園篇八小孩不玩火了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火?！皣?yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。談?wù)劵鸬挠锰?。?）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。（2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。談?wù)劵鸬暮μ帲骸皠偛?，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險的`，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！保?）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。（2）認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的使用方法?！颁浵裰械幕馂?zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)?？偨Y(jié)：（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。消防活動策劃方案幼兒園篇九通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。知道火災(zāi)中自救的基本常識。熟悉本班的逃生路線。警報響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的39。疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。消防活動策劃方案幼兒園篇十讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。消防員的照片，消防錄像消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。一、交流收集的照片引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系觀看錄像。討論（1）為什么會起火？（2）如果你是消防員，你會怎么救火？（3）消防員是怎么做的？再次觀看錄像（1）說說你們怕不怕火？為什么？（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個怎樣的人？小結(jié)三、游戲“小小消防員”警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎樣將小動物救出來？出示圖片。教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？游戲：小小消防員（1）、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。（2）、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。（3）、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。（4）、將救出的小動物送回家：幼兒認(rèn)讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。（5）、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點，救出小動物，并送小動物回家。（6）、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)。消防活動策劃方案幼兒園篇十一xx消防大隊大班全體幼兒，教師，消防員叔叔了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防知識。觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。一、 活動準(zhǔn)備：安排好各班教師看護(hù)，加強幼兒的安全教育。準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。二、參觀活動幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全