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正文內(nèi)容

20xx年消防活動策劃方案幼兒園幼兒園消防活動方案(精選18篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 13:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幼兒園篇七培養(yǎng)幼兒的合作意識。喜歡參與游戲,體驗。能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。、小房子、火苗、獨木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂。有座小房了著火了,火苗越燒越旺(火苗幼飾),小朋友扮演消防隊員來滅火,可是這個小房子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊里,需要消防員們一起走過獨木橋,渡過沼澤地,鉆過小山洞才可以到達(dá)。消防隊員可以兩兩合作拿消防栓滅火,也可獨自拿滅火器滅火,直到火苗撲滅。在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護(hù)好自己。在度過各種障礙時幼兒應(yīng)不擁不擠。在踩獨木橋和梅花樁時,腳不能挨地。消防活動策劃方案幼兒園篇八小孩不玩火了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火?!皣?yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。談?wù)劵鸬挠锰?。?)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬???(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。(2)老師總結(jié)并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。談?wù)劵鸬暮μ帲骸皠偛?,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng), 火也是很危險的`,它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住?!保?)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi),會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。(2)認(rèn)識常見的易燃品,了解正確的使用方法?!颁浵裰械幕馂?zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤR娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)??偨Y(jié):(1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災(zāi)。(2)教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。消防活動策劃方案幼兒園篇九通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。知道火災(zāi)中自救的基本常識。熟悉本班的逃生路線。警報響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的39。疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。消防活動策劃方案幼兒園篇十讓幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。消防員的照片,消防錄像消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。一、交流收集的照片引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系觀看錄像。討論(1)為什么會起火?(2)如果你是消防員,你會怎么救火?(3)消防員是怎么做的?再次觀看錄像(1)說說你們怕不怕火?為什么?(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的人?小結(jié)三、游戲“小小消防員”警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論:怎樣將小動物救出來?出示圖片。教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?游戲:小小消防員(1)、交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員??焖俅骱孟罉?biāo)記。(2)、隊長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。(3)、消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。(4)、將救出的小動物送回家:幼兒認(rèn)讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。(5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動作。聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點,救出小動物,并送小動物回家。(6)、消防隊長小結(jié)活動,評價消防隊員今天的表現(xiàn)。消防活動策劃方案幼兒園篇十一xx消防大隊大班全體幼兒,教師,消防員叔叔了解各種消防工具的名稱和用途,能主動向消防員叔叔提問,了解相關(guān)的消防知識。觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識,懂得平時不玩火。一、 活動準(zhǔn)備:安排好各班教師看護(hù),加強幼兒的安全教育。準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。向幼兒介紹活動流程,提出活動規(guī)則,鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。二、參觀活動幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識,認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全
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