20xx年海底世界教案大班海底世界教案三年級下冊五篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-13 13:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師向你們提供資料《海底的冷燈》。這份資料會使你知道海底的這些星光是什么？指導(dǎo)閱讀：讀書也要有詳有略，為了研究一個問題，要去查找資料，不可能把一篇文章，或一本書從頭至尾，都很詳細地讀過去，但也不能浮光掠影，走馬看花，對自已想找的資料，就要讀得仔細些，其余的可跳過。發(fā)光的作用：①誘合物②找同伴③防敵人這篇說明文又是怎么寫的呢？指點；自己提出問題，自己回答?；卮饐栴}時，先寫現(xiàn)象，后說原因，這樣更吸引人。二．啟發(fā)：海底是寧靜的，但是不是一點聲音沒有，用水中聽音器一聽，就知道了。在傾聽海底的動靜。說明：這就是水中聽音器。3．現(xiàn)在請你們也來當(dāng)海洋工作者，戴上耳機（兩手掩耳，模擬情境），投放水中聽音器。老師模擬深水魚發(fā)出的響聲（輕輕地）：嗡嗡、啾啾、汪汪、呼嚕。發(fā)問：聽到了嗎？老師為什么不大聲點？（結(jié)合解“釋竊竊私語”）即私下里偷偷地說話。4．出示板書；進行比較讀：海底的動物常常會發(fā)出各種聲音，你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音；嗡嗡、啾啾、汪汪、呼嚕。（指名讀）和課文上寫的比一比。（齊讀）海底的動物常常在竊竊私語。有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。體會體會哪一種好？（課文上把海底的動物比作人一樣，而且有許多悄悄話要說，寫得挺神秘的。）（用了“……像……一樣”，又仿佛使我們真的聽到了一樣，更覺海底世界的奇妙。）指點：提出問題，作出回答。5．輪讀一、二、三小節(jié)。海大：地球2/3是海洋。海深：最深的超過一萬米，海底有亮光，是深水魚發(fā)出的，從海底還會聽到各種聲音。（海底有哪些動物？除了動物還有哪些有生命的物體？）1．《海底世界》4．5．6節(jié)，每一節(jié)寫的是什么？④動物⑤植物③礦物3．指點：我們對照起來看，《海底世界》一節(jié)一個內(nèi)容；而《人類的秘密倉庫》是把這些內(nèi)容合在一個小節(jié)里寫的，寫的都是文章的主要內(nèi)容。那么，我們在閱讀這類知識性課文的主體部分的時候，如果是一節(jié)一個內(nèi)容，就要學(xué)會編小標題。《西沙群島》也是一節(jié)一個內(nèi)容。（海面、海底、海灘、島上）一節(jié)里包含了幾個內(nèi)容的就要分層次，這樣我們就能很容易地弄清楚文章的結(jié)構(gòu)層次。知道海底有動物，有植物，還有礦物，確實是個物產(chǎn)豐富的世界，是人類的大倉庫。《人類的秘密倉庫》是用一個什么詞來形容物產(chǎn)的多？（無窮無盡）4．剛才你們閱讀這兩篇文章的時候，有沒有發(fā)現(xiàn)有矛盾的地方？（一個說海底有三萬種動物；一個說海底有十五萬種動物。）例如：珠穆朗瑪峰，過去認為是8882米，現(xiàn)在是8842．13米。啟發(fā)：老師提供你們一個材料，《海底世界》20多年前李老師就教過，上面就是海底有三萬種動物，而《人類的秘密倉庫》是后來才寫的。從這方面，我們是不是可以想到兩個數(shù)字不一樣是怎么回事？指點：過去發(fā)現(xiàn)三萬種，后發(fā)現(xiàn)有十五萬種不是矛盾，而是說明人們正在逐漸認識海洋，這個秘密倉庫正在被人們一步步打開。5．海底的動物有十五萬種之多，還有那么多植物、礦物，怎么來寫，再自學(xué)。指點：寫動物，寫動物的活動，以”各有各的活動方法“一句引出，列舉四種，選最典型的。寫植物。又選什么來寫？自學(xué)，劃出中心詞。（符號：）動物①最慢的③最快的③倒退的④靠外力的結(jié)合回答板書：慢快退巴（并隨即將海參、梭子魚、烏賊、章魚、貝殼的剪紙，一一貼在“海洋”的畫面上）放錄象。植物：①最小的②最大的礦物：略寫，不再列舉。《人類的秘密倉庫》是不是也選取了典型材料？①最重的②最小的。指點：寫文章不可能把要說明的事物一一列舉，包羅萬象是行不通的。把最典型的舉出來，一般的就可想而知了。這是最經(jīng)濟的最能說明問題的辦法。6．海底世界的景色這么奇異，物產(chǎn)這么豐富，學(xué)到這兒，我們真想親自去一趟，親眼看一下就好了。巳經(jīng)有不少探險家，研究海洋的專家，都到過海底了，還把奇異的景象拍了電影、電視，現(xiàn)在大家來看看。放錄象：海底世界奇異景象片斷（也可出示一些圖片）。小結(jié)：誨底的景象這么光怪陸離，這么千奇百怪，但是文章寫得分門別類海底世界教案反思篇三初步嘗試用橡皮泥制作水生生物。喜歡和同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。感受手工制作帶來的樂趣。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。橡皮泥、教師作品、課件。一、導(dǎo)入老師今天請大家欣
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