【文章內容簡介】 的方法。2. 能堅持早晚刷牙。請幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。、張貼刷牙步驟的流程圖，進行刷牙練習。幼兒園中班牙齒的教案篇七學習用目測的方法撕出牙齒形狀，并按意愿合理的添畫。初步了解保護牙齒的有關知識。體驗操作活動的快樂。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。每人自帶牙膏、牙刷幼兒用書、膠水、作品范例一、學習正確的刷牙方法師——“每天晚上睡覺前，每天早上起床第一件事干什么呢？”請幼兒拿出自帶的牙刷在自己的牙齒上練習刷牙，師一邊巡視一邊指導，共同探索正確的刷牙方法。深入討論，全面護牙（本環(huán)節(jié)通過實際操作來吸引幼兒，談化了幼兒自己說自己刷牙等環(huán)節(jié)。尊重幼兒的認識基礎，從初試刷牙方法到師生共同探索，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的意識）二、欣賞作品，引起幼兒的操作興趣出示范例，介紹作品的名稱：——這幅作品叫“滿口的牙齒”，它是用什么材料完成的？演示操作的步驟——“這些材料該怎么用呢？”三、幼兒運用材料進行操作——提示幼兒將“牙齒”排列整齊幼兒作品欣賞——引導幼兒相互欣賞同伴的作品，并用語言將畫面的內容表達出來。雖然是一節(jié)美工活動，但如果只是簡單的讓幼兒進行粘貼，幼兒的興趣等諸多方面肯定是被動的，受老師壓迫的，在導入活動中我先滲透了讓幼兒愛護自己牙齒的觀念，讓幼兒通過回憶—講述—圖片等各種形式構起幼兒的回憶的時候，拿出并出示作品，“滿口的牙齒”這個時候的實際已經(jīng)成熟幼兒對完成這幅作品的欲望是很強烈的，通過自由選擇操作材料到指導別人的作品，其實也是幼兒一個提高的階段，在今天的美工活動中雖然簡單但幼兒的能力發(fā)展發(fā)揮到了無限大。幼兒園中班牙齒的教案篇八引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。借助小圖譜記憶歌詞，學唱歌曲。認真傾聽并積極參與歌唱活動。電腦、錄音機、動畫軟件。小牙刷、茶杯。對牙齒的作用有了一定的認識。一、猜迷，引出課題，復習牙齒的作用。猜謎語。出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結實。二、了解齲齒形成的原因及危害?？措娔X動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼？邊看邊了解引起齲齒的原因。（1）吃了東西就去睡覺。（2）小細菌小紅臉、小藍臉在牙齒里住下做壞事。（3）牙齒就會變成什么樣子？小紅臉、小藍臉有沒有找過你們？引導幼兒結合經(jīng)驗談一談自己得齲齒的感受。了解齲齒的危害。小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，（教案網(wǎng)）細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。三、教育幼兒如何保護牙齒。怎樣將小紅臉、小藍臉趕走？（念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法）怎樣才能不讓它們再來？小結：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，（教案網(wǎng)）還要少吃甜食，這樣才能趕走小紅臉、小藍臉這些小細菌。如果牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細菌再來。動畫軟件小紅臉、小藍臉是根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細菌起名為小紅臉、小藍臉，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。在幼兒進餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進孩子用正確的方法刷牙。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。幼兒園中班牙齒的教案篇九了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護牙齒，感知正確的刷牙方法。喜歡刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。培養(yǎng)幼兒堅持的意志品質的養(yǎng)成。初步了解牙齒的小常識。課件“牙齒的秘密”、牙齒模型。一、我的牙齒——認識齲齒的危害和預防（出示畫面）“它是誰？在牙齒上干什么？”（觀看課件）“東東的牙齒怎么了？”（變黑、有小洞）還看見了什么？（小結：原來東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒）。檢查同伴的牙齒，看看有沒有蛀牙（在交流中教師進行簡單的統(tǒng)計）蛀牙好不好？會帶來什么壞處？（請個別幼兒說說自己的感受）小結：一旦有了齲齒，吃東西的時候就會遇到許多麻煩，很難受。二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法你是怎么保護牙齒，不蛀牙的呢？（請牙齒好的幼兒來介紹經(jīng)驗）刷牙的確是保護牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的？（幼兒個別經(jīng)驗再現(xiàn)）正確的刷牙應該是怎樣的呢？（出示牙具模型，介紹牙齒的構造和名稱：上牙、下牙、咬合面）利用牙具模型示范講解刷牙的過程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。（教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。）我們一起來做做看。（請幼兒跟著老師一起做刷牙操）看看刷牙了之后會怎樣？（觀看課件第四部分）三、天天刷牙——活動延伸，愿意每天刷牙并記錄（出示刷牙記錄表），記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進行記錄。幼兒園中班牙齒的教案篇十1．欣賞并理解故事《沒有牙齒的大老虎》。2．了解牙齒的作用，學習一些保護牙齒的方法。3．在理解故事的基礎上，嘗試續(xù)編故事。4．能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。生動地講故事，讓幼兒真正知道大老虎為什么沒有牙齒？活動準備幼兒用書《沒有牙齒的大老虎》— 談話教師：我們剛出生的時候是沒有牙齒的，長大以后才慢慢長出來。你們知道自己有幾顆牙嗎？誰來說一說牙齒有什么用處？二 欣賞故事《沒有牙齒的大老虎》1． 教師：老虎的牙可厲害呢，比柱子還粗的樹，大老虎用尖牙一啃就斷了?？墒怯幸恢淮罄匣s沒有牙，你們知道是怎么回事嗎？2．老師講述