【文章內(nèi)容簡介】 是環(huán)境保護(hù)日，但是環(huán)保的號角將吹響在我們生命中的每一天!謝謝大家!環(huán)保演講稿3分鐘 環(huán)保演講稿三分鐘篇八尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天，我在國旗下演講的題目是:綠色環(huán)保，從我做起。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對同學(xué)們是極其有益的。一節(jié)課后，站在窗戶前看看校園中的綠，讓我們下一節(jié)課擁有更好的精神狀態(tài)。課余時間，同學(xué)們可以在校園小道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?所以，我們應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽?！按竽聼熤?，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗?！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧?！按核倘缣欤嫶犛昝摺?，讓我們親近悠閑?！疤睦嫒~落胭脂色，蕎麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。這幾年，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們要攜起手來做到如下幾點(diǎn):立即行動起來，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。愛護(hù)花草樹木，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、不隨地吐痰。不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。謝謝大家!環(huán)保演講稿3分鐘 環(huán)保演講稿三分鐘篇九尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好!我是603班的李舒旻，今天，我演講的題目是《夢的色彩》。在中國古代傳說中，是女媧創(chuàng)造了人類，在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類，我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神，卻從來不感謝真正的母親地球。地球使我們有一個美好的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽光，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn)，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地。它，是充滿歡聲笑語的世界。它，是溫暖舒適的搖籃。可那只是以前，現(xiàn)在，那鳥語花香、碧綠清水、清澈藍(lán)天、朵朵白云只有在夢里，在書畫中，在幻想中才可以看到。因?yàn)槿藗優(yōu)榱藗€人利益砍伐森林，踐踏綠草，捕捉野獸，排放污染物，把大地搞得烏煙瘴氣，刮大風(fēng)時，我們的家園，頓時成了渾濁的世界。在現(xiàn)實(shí)中，我們的眼睛究竟被怎樣的色彩占據(jù)了?碧藍(lán)的天空中，赫然出現(xiàn)了一道白練，隨風(fēng)搖曳、飄蕩著，久久不肯散去。不遠(yuǎn)處，巨大的煙囪正肆無忌憚地噴冒著滾滾濃煙。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但，不知從哪天起，那畫面卻被紅色、褐色、黑色的液體淹沒了。洪流般的濁水不停地流淌進(jìn)大地的身軀，那色彩把昔日美麗的村莊小河徹底改變了容貌。陽光下刺眼的粼粼波光，把我們的心也刺痛了。黃土地是淳樸的，因?yàn)樗拇謺?，它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的色彩本不應(yīng)該屬于它，在這混沌的世界，飛舞的是沙石，怒吼的是風(fēng)嚎。我們失去了什么?世界失去了什么?一個聲音從胸膛里發(fā)出了回響。環(huán)境亮起的紅燈，召喚著多少渴望健康生活的人們。大自然的報復(fù)，引發(fā)我們的思索，我們該怎么辦?于是，那個從心房里萌生的，帶著太陽七色光芒的夢想啊，在閃耀的汗滴中誕生了。它帶來了希望，帶來了憧憬，更帶來了五彩斑斕的向往。裹著陽光氣息的金黃色，是一望無垠的滾滾麥浪，在農(nóng)家爽朗的笑聲中，聽到的是聲聲感激。顯現(xiàn)蓬勃生機(jī)的綠色，那是一道道亮麗的風(fēng)景線。馬路兩旁，居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫。那綠色，撐起了一方清清凈凈的天。此刻，就在我的眼前，分明出現(xiàn)了一道彩虹。那是晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺。那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。那是步行街的夜晚燦爛奪目的霓虹。那，是夢的色彩，是生活的色彩。啊，藍(lán)天、白云、青山、綠水，這才是我們幸福的甜美家園。眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長長的路，但我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園 地球我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色為了讓大地山青水秀為了讓家園綠樹藍(lán)天讓我們小手拉小手讓我們小手拉大手加入 呼喚綠色 行列保護(hù)綠色家園今天播下一份綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地!人類創(chuàng)造過一個又一個奇跡，這次，必將又是個輝煌。祝福地球媽媽明天會更好!謝謝大家，我的演講完了。敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好!地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。在生活中，有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。比如，水龍頭不停地流出自來水，用水人不知去向。開著點(diǎn)燈、電視，房間里長時間空無一人。筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁......針對這些現(xiàn)象，我要提出以下建議：節(jié)約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會怎樣?生活在大地上的一切又會怎樣?沒有了水，人類會滅亡，萬物會因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多么重要。節(jié)約用電。出門前，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了，不看電視就把電視關(guān)了，不要等它一直開著。如果世界上沒有了電，機(jī)器也不能運(yùn)轉(zhuǎn)，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯......什么也做不了。節(jié)約糧食。在學(xué)校打飯的時候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費(fèi)了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個月，一年......持續(xù)下去，每天浪費(fèi)的糧食都是一個不可估量的數(shù)字。如果世界上缺少了食物，動物、人類將會全部滅亡。節(jié)約用紙。一個學(xué)期結(jié)束后，作業(yè)本可能會剩下幾頁沒有寫完，我們可以用來打草稿，或者把它們都撕下來訂成一個小本子繼續(xù)用。如果世界上沒有了紙，哪來的書?哪來的作業(yè)本?希望同學(xué)們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源!保護(hù)環(huán)境!環(huán)保演講稿3分鐘 環(huán)保演講稿三分鐘篇十各位同學(xué)們：今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互