20xx年5月份紅領巾廣播稿(編輯修改稿)
2025-08-12 01:09 本頁面
【文章內容簡介】 （6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合（ ）：對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請看題：（ ）：《當別人得第一》在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎么做？（1） 很生氣，不再理小博。（2） 逢人就說小博的壞話。（3） 大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。（4） 虛心向他學習。（5） 如果他有困難，真誠地幫助他。選（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更
合同協議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1