【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重要性。注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)。同時(shí)，注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，為更好地開(kāi)展教育工作打下基礎(chǔ)。在處理學(xué)生矛盾時(shí)，始終堅(jiān)持公平公正的原則，尊重學(xué)生的個(gè)性差異。積極組織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)，如包餃子、包粽子、文藝表演等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自信心。注重活動(dòng)的安全和規(guī)范性，確保每一個(gè)學(xué)生都能在安全、愉快的氛圍中參與活動(dòng)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在____老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)風(fēng)都得到了顯著改善，學(xué)生之間的關(guān)系也更加和諧。____老師工作至今，一直奮斗在教育教學(xué)第一線，在20__年全市中等職業(yè)學(xué)校教師示范課評(píng)選活動(dòng)中展示的《白衣之光彰顯大愛(ài)無(wú)疆》課例，被評(píng)為示范課、在20__年“民族團(tuán)結(jié)一家親同心共筑中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、在20__年4月新冠疫情防控工作中，積極參與抗疫志愿服務(wù)，榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號(hào)、在20__年“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”系列活動(dòng)中，榮獲校級(jí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，在20__年榮獲“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)、在20__年教師基本功比賽中，榮獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。____老師在工作期間用心去教每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)去關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。她認(rèn)為教育工作不僅是傳授知識(shí)的過(guò)程，更是塑造人格、引領(lǐng)成長(zhǎng)的重要途徑。今后，她將繼續(xù)投身教育事業(yè)，用心去感受教育的力量，用愛(ài)去照亮每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)。篇五：德育先進(jìn)工作者事跡材料____，____市____小學(xué)教師，本科學(xué)歷。從師范畢業(yè)以來(lái)，她一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。__老師熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，始終不忘人民教師的職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。作為一名班主任，她一貫嚴(yán)格要求自己，通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式，不斷充實(shí)自己，使自己教育工作水平得到了提升。二十多年來(lái)，她多次獲得“校優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)，所帶班級(jí)也多次被評(píng)為“校優(yōu)秀班集體”，兩次被評(píng)為“____市優(yōu)秀班集體”，她本人還于20__年12月獲得了第十四屆蘇州海外聯(lián)誼會(huì)周氏德育獎(jiǎng)勵(lì)基金，20__年1獲評(píng)____市優(yōu)秀德育工作者。個(gè)人事跡下面，從以下三方面來(lái)談?wù)勊牡掠ぷ?。一、以身作則，帶動(dòng)學(xué)生“學(xué)高為師，身正為范”，__老師時(shí)刻把這句話銘記在心，并且用來(lái)作為自己工作中的行動(dòng)指南。正因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的典范，所以她處處為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。低年級(jí)的學(xué)生會(huì)特別關(guān)注班主任老師的一言一行，一舉一動(dòng)，他們會(huì)細(xì)心地傾聽(tīng)班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)感。因此，在工作中，__老師就抓住這一教育時(shí)機(jī)，親近學(xué)生，事事從自己做起，潛移默化地影響學(xué)生。根據(jù)低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，好多事情需要老師手把手地教。比如值日的時(shí)候，大部分孩子在家都沒(méi)掃過(guò)地，連握掃帚的方法都不對(duì)，她就手把手的地教他們掃地的方法，還給他們示范怎樣排課桌、擦黑板，并和他們一起值日。這樣，不但教會(huì)了他們值日的方法，還讓學(xué)生覺(jué)得老師和他們是親近的、平等的，增進(jìn)了師生間的感情。而對(duì)于中高年級(jí)的學(xué)生，__老師更是凡事做在先，她要讓學(xué)生們知道，老師要求他們做到的，老師自己首先要做到，而且要比他們做得更好，這樣對(duì)他們的教育才更有說(shuō)服力，他們才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生敬畏，才會(huì)充分信任老師。二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待教師要愛(ài)學(xué)生，師愛(ài)不僅是教育的前提，更是一股極大的教育力量。作為班主任，__老師始終以愛(ài)學(xué)生為前提，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。課后，她經(jīng)常會(huì)走近學(xué)生，和他們聊天，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活情況，學(xué)生有什么困難時(shí)，她總能盡自己最大的努力去幫助。在工作中，她把愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落。在她看來(lái)，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。老師要親近每一個(gè)學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們引以為傲，從中感受到快樂(lè)，找到自信，從而更好地學(xué)習(xí)。三、家校攜手，共促成長(zhǎng)家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和配合。因此，__老師特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。她經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流孩子在校和在家的表現(xiàn)，及時(shí)全面地了解孩子，關(guān)注他們的身心健康，共同教育好孩子，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。多年來(lái)，__老師的工作也得到了家長(zhǎng)的支持和肯定。在教書(shū)育人的道路上，__老師付出的是汗水，但收獲的卻是無(wú)盡的喜悅。她把自己對(duì)教育的熱情，奉獻(xiàn)給了最?lèi)?ài)的學(xué)生。她將在這條愛(ài)的路上不斷前行，澆灌出更多美麗的花朵。篇六：德育先進(jìn)工作者事跡材料____，20__年參加工作。從事德育工作以來(lái)她認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，將德育滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)方面、浸潤(rùn)在校園生活的各個(gè)角落、延伸到教書(shū)育人的各個(gè)環(huán)節(jié)，用德育鋪就學(xué)生成長(zhǎng)底色。先后榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年志愿者、先進(jìn)家教教師、先進(jìn)家教工作者、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市級(jí)優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)也被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體、區(qū)級(jí)溫馨教室、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一、立德樹(shù)人，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷。十年之計(jì)，莫如樹(shù)木。終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！鄙倌陜和谟^念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格，無(wú)論對(duì)孩子今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái)，都具有奠基性的意義。因此，在平時(shí)的工作中她十分注重學(xué)生的思想教育，根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。二、立足本職，做踏踏實(shí)實(shí)的德育人作為一名德育工作者，她堅(jiān)持以三全育人德育導(dǎo)師制下的自信德育教育為主線，以月主題為抓手，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為核心，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，以班會(huì)課和學(xué)科課堂為陣地，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，努力構(gòu)建課程化、主題化、系列化的德育工作格局。豐富學(xué)生情感，培養(yǎng)健全人格，有效促進(jìn)了學(xué)生以詩(shī)立德，健康和諧地發(fā)展。㈠狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。完善管理體系，為習(xí)慣養(yǎng)成指路。學(xué)校形成“值班領(lǐng)導(dǎo)——值周教師——紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”三位一體的監(jiān)督管理機(jī)制。值周領(lǐng)導(dǎo)、老師校園巡查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗課間巡查及時(shí)反饋，有效促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與自主管理能力的提升。加大宣傳力度，為習(xí)慣養(yǎng)成造勢(shì)。“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題班會(huì)、班主任工作室專(zhuān)題研修活動(dòng)對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)研究，讓班級(jí)管理有的放矢。班級(jí)園地、升旗儀式、校園文化、主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自我行為，提升自我修養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。㈡扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。教育學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，極開(kāi)展理想