【文章內容簡介】 當真抵住了成千上萬的敵軍！活動主題論當代大學生的亮劍精神活動目的展示新時代農大學子的青春風采，增強同學們的自信心好自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化?；顒右饬x為引導同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會思考。演講活動，也是青年自我教育的好形式，事實上，青年演講者從產生演講動機、組織演講材料，到當眾演講的整個過程，也就是自我教育、提高認識的過程。同時，由于青年人之間有著許多共性，青年人自己現(xiàn)身說法，聽眾能在心理上產生親切感，在思想上產生強烈共鳴?；顒訒r間十月中旬活動地點待定活動邀請嘉賓三年制領導各班班主任活動參與對象080910級三年制自考生前期準備活動當場：紀檢部全權負責后期總結：辦公室決賽流程（1）主持人致開幕詞，并介紹到場的評委和嘉賓；（2）主持人介紹比賽的規(guī)則，評分細則；（3）比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽；（4）其間主持人向眾選手公布結果分數(shù)；（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分；（6）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）；（7）上臺頒獎；（8）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、選手合影留念；（9）工作人員負責做好后期工作。宣傳部負責公關部負責大學社團活動策劃書word 大學社團活動策劃書活動背景篇七公平、公正、公開金陵學院外語系在讀本科生，有一年或以上學生干部工作經驗者優(yōu)先。思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴于律己。對學生工作富有熱情，勤懇敬業(yè)，有高度責任感。具有一定的實際工作能力和開拓創(chuàng)新精神，有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和團隊協(xié)作精神。學習成績良好，無違紀行為。競選主席團的同學原則上有兩年或以上工作經驗（對于條件特別優(yōu)秀的同學，此要求可適當放寬）。主席團：主席1人、副主席3人外聯(lián)部、文化部、生活部、學習部、系報編輯部、宣傳部：部長1人、副部長1人組長：成員：第三屆學生會副主席）（第三屆學生會秘書長）初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛征求輔導員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎上，確定候選人。主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設想等。6月10日（暫定），對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學生會各部部長建議名單，確認后進行公示。新一屆學生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。大學社團活動策劃書word 大學社團活動策劃書活動背景篇八為響應第n屆大學生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養(yǎng)大學生成長成才、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式等方面發(fā)揮的重要作用，濱州學院社團聯(lián)合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”一、活動主題擔當社會責任、提高技術技能、發(fā)展興趣愛好二、活動時間4月中旬至5月中旬三、組織單位主辦：共青團濱州學院委員會承辦：濱州學院大學生社團聯(lián)合會協(xié)辦：濱州學院各系社聯(lián)四、參賽范圍濱州學院所有正式注冊的社團五、作品要求作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現(xiàn)社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。參賽方案分為四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統(tǒng)活動和品牌活動方案參賽。參賽方案文字應在20xx字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數(shù)、各種日常寫作指導，宣傳方案、活動流程、關鍵環(huán)節(jié)安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》（見附件1），并作為作品封面?；顒釉O計方案正文請以四號楷體打印在a4紙上，附于申報表后。五、活動流程策劃初賽階段：4月中旬至4月下旬初賽過程由各系（院）社團聯(lián)合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯(lián)合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統(tǒng)計表》（見附件2），統(tǒng)計表打印版加蓋學院公章，并統(tǒng)一報送作品，作品以電子版和紙質版兩種形式，電子版發(fā)送至社聯(lián)郵箱，紙質版交至社聯(lián)辦公室。社聯(lián)郵箱：社聯(lián)辦公室：團委樓314室報送日期截止到4月4日，逾期不報視為放棄。聯(lián)系人：胡勇，電話：社聯(lián)qq：（濱州學院社團之家）決賽階段：5月上旬決賽內容分為兩部分。①方案說明現(xiàn)場對設計的方案進行詳細的說明，內容緊扣方案主題，時間為5分鐘②社團風采展示大學社團活動策劃書word 大學社團活動策劃書活動背景篇九團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它就是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度和行為方式。本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業(yè)余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。xxxx教學樓及xxxxxxx工大學大一新生第一期：相遇相識(一教六樓)a串名字游戲 20分鐘游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我就是***后面的***，第三名同學說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復述一遍。目的：使同學們相互認識，利于活動開展。b棒打薄情郎：20分鐘 成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。準備：報紙轉成的棒子c畫手掌定協(xié)議a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。b在手掌的的方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果)。c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。為避免冷場 卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。準備：準備大白紙，及足夠的卡片。d心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).準備：具有表演性的成語e演講 50分鐘這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束后,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年后還給成員,用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子?在畢業(yè)前還給成員。準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)a踩汽球 30分鐘要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。準備：繩子及氣球若干通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。b綁腿跑 40分鐘分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目?？偨Y經驗。目的：加強團隊合作和協(xié)調能力，活躍氣氛。準備：繩子若干c蒙眼五角形 20分鐘蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行!規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長