生活自理意思小班生活自理教育教案穿衣服(編輯修改稿)
2025-08-10 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準(zhǔn)備一個活動室，提供活動材料圖片、兒歌錄音認(rèn)識我們的小手。(1)(出示小手的圖片)這是什么?(2)我們每個人都有一雙小小手，讓我們一起來說說小小手上有幾個手指頭?(幼兒和老師一起點數(shù)。)欣賞兒歌。(1)教師播放兒歌的錄音，請孩子說說聽到了什么?(2)(出示圖片)再次欣賞兒歌，共同回憶兒歌里的話。(3)教師表演兒歌，鼓勵幼兒跟著老師念念，演演。幼兒學(xué)念兒歌。(1)幼兒跟著老師學(xué)念兒歌。(2)個別幼兒表演。小結(jié)：建議爸爸媽媽在家中鼓勵孩子做些力所能及的事(如：整理玩具、自己穿衣吃飯等。)通過這樣的一節(jié)活動課能增強幼兒的自理生活能力。兒歌運用了排比的手法，易于上口，特別適合小班的孩子誦讀。鼓勵幼兒說說自己的小手能做什么，增加了幼兒的口語表達能力。生活自理意思 小班生活自理教育教案穿衣服篇三寶塔區(qū)第二幼兒園課題組張延紅對于剛上幼兒園的小班孩子，在一日活動中我們鼓勵孩子每天高高興興來幼兒園，利用環(huán)境布置、成語故事、歌曲、游戲等方法，引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識自己的教師、教室、同伴，初步了解 他們與自己的關(guān)系，不怕生，不哭鬧，愿意與他人交往。如：孔融讓梨，拾金不昧，雪中送炭，助人為樂等等。促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。生活自理能力的培養(yǎng)不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。我選擇了一些適合小班年齡段的德育小故事，區(qū)域活動中，通過欣賞故事來幫助孩子提醒孩子們不斷調(diào)整自己的行為，遵從道德行為規(guī)范。晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚主動跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。課間活動：教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容。要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的
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