植物媽媽有辦法第二課時(shí)教學(xué)反思簡(jiǎn)短(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 17:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己的孩子的嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。板書課題。提出學(xué)習(xí)目標(biāo)(1) 自讀課文，圈出難讀和不認(rèn)識(shí)的生字。然后拼讀課文下邊有拼音的生字，認(rèn)真讀一讀。(2) 認(rèn)識(shí)會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字(3) 采用多種形式練讀課文，把課文讀通順。(4) 了解這篇課文主要講了什么?二、展示學(xué)習(xí)成果(一)基礎(chǔ)知識(shí)展示(小組內(nèi))這節(jié)課，我會(huì)認(rèn)旅行、準(zhǔn)備、蒲公英、降落傘、蒼耳、鎧甲、山洼、豌豆、豆莢、紛紛等詞語。我會(huì)給生字組詞。我會(huì)用加一加,換一換,猜一猜等方法記憶生字。我會(huì)流利地朗讀課文。我會(huì)寫生字。(教師及時(shí)到學(xué)生之中指導(dǎo)展示)(二)創(chuàng)造性展示了解課文主要寫了什么 我會(huì)用生字詞造句。3 、我知道哪些詞語的意思。我會(huì)用生字詞說話。 我會(huì)把生字寫美觀。 我會(huì)有感情地朗讀課文。四、知識(shí)拓展延伸我從課外學(xué)過的字。讀課后詞語，并選擇詞語說話。一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)、導(dǎo)入。出示部分詞語學(xué)生認(rèn)讀，鞏固識(shí)字。單個(gè)讀，學(xué)生領(lǐng)讀，開火車讀今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。(二)、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)自已讀課文，標(biāo)出節(jié)，并將句子讀通順，讀流利。說說自已的
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