【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)我們借助互聯(lián)網(wǎng)把地球變成了一個(gè)村子，人與人的交流不再受時(shí)空的限制，然而在學(xué)校這個(gè)基層教育團(tuán)隊(duì)中，如何凝聚力量，進(jìn)行有效溝通，提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的效益，在思考的同時(shí)我閱讀了《跟卡耐基學(xué)人際溝通》《學(xué)校管理新思維》《教師心理學(xué)》等書(shū)，工作中倡導(dǎo)凡事溝通在前，溝通，溝通，再溝通，并以身作則，用人不疑，廣泛吸納來(lái)自各方的意見(jiàn)和建議，運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)校管理的相關(guān)理論，實(shí)行民主管理，依法治校。，運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校基層經(jīng)緯管理網(wǎng)絡(luò)，融入學(xué)校顧問(wèn)機(jī)制、家委會(huì)監(jiān)督機(jī)制，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步發(fā)展?！靶“嗷逃敝械膶W(xué)校管理應(yīng)該是“以人為本”，尊重個(gè)性和差異，能夠?qū)⑷肆Y源最大、最優(yōu)化。20xx年，青島市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與“張蔚名師工作室”“王莊本班主任工作室”“李媛青年科研工作室”以及工會(huì)組長(zhǎng)建議制經(jīng)緯交織，實(shí)行民主、開(kāi)放式的管理，團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，結(jié)伴成長(zhǎng)，人人參與計(jì)劃的制定與落實(shí)，加強(qiáng)外部監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化了執(zhí)行力。教師在修訂《教師手冊(cè)》過(guò)程中進(jìn)一步明晰了規(guī)范，更好地進(jìn)行了自我定位，明確了個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)?！靶“嗷逃毖芯恳灿烧n內(nèi)到課外逐步拓展到了社區(qū)，亮點(diǎn)紛呈，研究步步推進(jìn)。，在信息技術(shù)、社會(huì)資源搭建的平臺(tái)上，發(fā)揮家長(zhǎng)群體、學(xué)生群體、社會(huì)力量的助推作用，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，在研究中提速發(fā)展。將“三位一體”開(kāi)放、互動(dòng)、個(gè)性、富有時(shí)代氣息，能夠增進(jìn)溝通的校園博客文化滲透到教育教學(xué)工作中。在“小班化教育”班主任工作研究方面，從《班主任細(xì)節(jié)管理案例》入手，引導(dǎo)教師面向全體，關(guān)注個(gè)體，尋找適合每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的教育方式、方法。在“小班化教育”教學(xué)工作研究方面，深入開(kāi)展“主體能動(dòng)教學(xué)法”研究，推廣應(yīng)用“三動(dòng)六步教學(xué)模式”，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分調(diào)動(dòng)教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的積極性、能動(dòng)性，喚醒學(xué)生積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的能動(dòng)性，減負(fù)提質(zhì)?！爸黧w能動(dòng)教學(xué)法”被評(píng)為市南區(qū)優(yōu)秀教學(xué)法。在“小班化教育”德育工作研究方面，努力構(gòu)建以實(shí)踐、體驗(yàn)、探究活動(dòng)為載體的本土化育人體系，傳承三大主題系列活動(dòng)——“花仙子”實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)、“小書(shū)蟲(chóng)”快樂(lè)讀書(shū)系列活動(dòng)、“小健將”強(qiáng)身健體系列活動(dòng)。豐富社區(qū)實(shí)踐基地，形成了各年級(jí)有基地，相互聯(lián)通，遞增發(fā)展的格局。邀請(qǐng)中科院海洋研究所“博士實(shí)踐團(tuán)”的成員擔(dān)任學(xué)生成長(zhǎng)輔導(dǎo)員，“十博士進(jìn)校園，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”《青島晚報(bào)》給予了圖文報(bào)道。在“小班化教育”課程設(shè)置研究方面，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程課時(shí)，進(jìn)行大閱讀校本課程實(shí)驗(yàn)，挖掘校內(nèi)資源在二年級(jí)進(jìn)行硬筆書(shū)法、音樂(lè)欣賞、十字繡選修課試點(diǎn)，利用社會(huì)資源，引入人才，開(kāi)設(shè)“國(guó)際跳棋”特色課程，促進(jìn)了學(xué)生潛能的發(fā)掘與發(fā)展。在“小班化教育”家長(zhǎng)學(xué)校研究方面，開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)校大講堂”，設(shè)立“家長(zhǎng)進(jìn)校園開(kāi)放周”，推廣“母子共營(yíng)網(wǎng)上精神家園”育子經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)育子觀念有了很大轉(zhuǎn)變，四年級(jí)一班藍(lán)色超人媽媽郝軍女士被評(píng)為“青島市十大優(yōu)秀母親”。在“小班化教育”師資培訓(xùn)研究方面，開(kāi)設(shè)教師講堂。骨干教師宣講基礎(chǔ)教學(xué)論，青年科研工作室組織宣講學(xué)習(xí)心理學(xué)，名師工作室宣講教學(xué)設(shè)計(jì)。在團(tuán)員青年中開(kāi)展《每周一讀》，以及圖書(shū)漂流活動(dòng)。定期制作《魅客：教師博文》電子雜志，通過(guò)《教師文苑》篩選、推介前沿信息。“三三三”工作思路，讓常規(guī)工作常起來(lái)，安安靜靜抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)提質(zhì)量。運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校中層管理隊(duì)伍、名師工作室梯隊(duì)、教研組長(zhǎng)三支隊(duì)伍，進(jìn)行期初、期中、期末三次常態(tài)調(diào)研周，開(kāi)展精品課展示月、教學(xué)法研討會(huì)、質(zhì)量分析反思會(huì)三大主題活動(dòng)，抓實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，觀變化，看提高。20xx年，每位干部兼任一個(gè)學(xué)科的課，深入教學(xué)一線(xiàn)，做教學(xué)的明白人。對(duì)分管的年級(jí)、教研組、名師工作室做到熟悉、了解，教學(xué)指導(dǎo)做到能說(shuō)、會(huì)評(píng)、善分析，不斷提高課堂教學(xué)的指導(dǎo)水平和能力，努力使自己成為課堂教學(xué)效率提升的促進(jìn)者。名師工作室成員能?chē)@課題，創(chuàng)新突破，梯隊(duì)建設(shè)有成效。教研組長(zhǎng)把好日常教學(xué)研究、檢測(cè)、學(xué)科競(jìng)賽。教師群體整體素質(zhì)，學(xué)生群體整體質(zhì)量穩(wěn)中有升。為官清廉一身輕，權(quán)力是黨和人民賦予的責(zé)任和使命。我始終牢記：“只有默默無(wú)聞的人才能成就大事業(yè)?！逼饺?，我把精力和智慧都用于工作?！霸谏钪兴伎脊ぷ鳎诠ぷ髦邢硎苌??！眹?yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，不以權(quán)謀私，自覺(jué)接受黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督。在教育教學(xué)改革方面有獨(dú)立的思路和見(jiàn)解，學(xué)校工作責(zé)任到人，年度目標(biāo)落實(shí)到位。20xx年我們的團(tuán)隊(duì)申報(bào)、迎接了了青島市文明單位的審核，通過(guò)了青島市語(yǔ)言文字示范學(xué)校驗(yàn)收?！爸黧w能動(dòng)教學(xué)法”獲得了青島市南區(qū)優(yōu)秀教學(xué)法這一殊榮；“十博士進(jìn)校園引領(lǐng)成長(zhǎng)”，“花仙子”“小書(shū)蟲(chóng)”特色文化長(zhǎng)廊環(huán)境育人，挖掘內(nèi)部資源進(jìn)行選修課試點(diǎn)，借力外部資源開(kāi)設(shè)“國(guó)際跳棋”，盤(pán)活了教育資源；“青島市十大優(yōu)秀母親”、“市南區(qū)十佳班主任”、學(xué)生習(xí)作登報(bào)、獲獎(jiǎng)，青島市習(xí)作研討會(huì)大會(huì)發(fā)言，頭腦奧賽、信息技術(shù)、舞蹈美術(shù)、語(yǔ)文才藝、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等均展示了我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的風(fēng)采；更新校園廣播系統(tǒng)，增設(shè)飲水設(shè)備、液晶電視、實(shí)物展臺(tái)、新電腦進(jìn)課堂等等體現(xiàn)了上級(jí)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)懷和支持以及學(xué)校的發(fā)展?；仡?0xx，展望20xx，相信每一位市南區(qū)二實(shí)小人都會(huì)信心百倍，我們將會(huì)共同努力，我們都在期待，牛年數(shù)我們最牛。校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：20xx年是州溫教育重大變革的一年，也是五十一中學(xué)作為州溫民辦教育龍頭迎來(lái)重大發(fā)展機(jī)遇的一年?；赝?0xx年，五十一中學(xué)在市教育局和董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全校教職工的理解支持和積極配合下，各方面工作均取得長(zhǎng)足發(fā)展。今天，我向在座的領(lǐng)導(dǎo)與同事們進(jìn)行本人的年度述職報(bào)告，總結(jié)一年來(lái)的工作情況。我校xxxx年制定學(xué)校未來(lái)發(fā)展的五年計(jì)劃，將改革視為學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力。州溫民辦教育改革1+14政策（原為1+9，今年，我市又出臺(tái)了收費(fèi)政策補(bǔ)充規(guī)定、金融支持辦法、最低工資指導(dǎo)線(xiàn)、會(huì)計(jì)核算辦法、社保補(bǔ)充規(guī)定等5個(gè)配套補(bǔ)充政策，形成了升級(jí)版“1+14”政策體系。）為民辦教育的進(jìn)一步發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境，我校非常珍視這難得的發(fā)展機(jī)遇，在政策的有力支持下積極推動(dòng)我校各方工作的改革。今年，我校在陽(yáng)光招生、課堂教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、硬件設(shè)施方面都通過(guò)改革取得了重大突破。在市教育局推出市直公辦高中不得跨區(qū)域招生的中考政策后，校行政便對(duì)這一政策進(jìn)行了仔細(xì)研讀，確定我校今年招生工作的重點(diǎn)，提前一個(gè)多月制作好宣傳資料，同時(shí)帶領(lǐng)行政人員利用雙休日到各縣市區(qū)宣傳，解答考生及家長(zhǎng)們的各種疑慮。校園網(wǎng)及時(shí)更新最新招生資訊，招生工作的細(xì)致、全面、透明、公開(kāi)、公正受得了社會(huì)各界的好評(píng)，原定為三天的招生報(bào)名工作在第一天就圓滿(mǎn)完成，總體生源質(zhì)量較往年有所提高。課堂教學(xué)改革方面，“實(shí)效課堂構(gòu)建行動(dòng)”繼續(xù)深入推進(jìn)，深入研究“學(xué)法、教法、考法”。今年的一大亮點(diǎn)是，我們的實(shí)效課堂構(gòu)建行動(dòng)與市直的教研活動(dòng)聯(lián)系更加緊密，多個(gè)學(xué)科在我校開(kāi)展了教研活動(dòng)，如地理學(xué)科教研活動(dòng)（2次）、體育教研組長(zhǎng)會(huì)議、物理學(xué)分培訓(xùn)研討課、心理研討課、市直英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)。這些活動(dòng)在我校的開(kāi)展，讓我們的老師不出校門(mén)就可以直接參與進(jìn)來(lái)，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極作用。今年以來(lái)，我校有三項(xiàng)課題在市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，2門(mén)課程在市精品校本課程中獲獎(jiǎng)，9位老師的課例在市新課程優(yōu)秀課例評(píng)比中獲獎(jiǎng)，10個(gè)學(xué)科在市命題競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我們積極貫徹落實(shí)教師教育院教師素養(yǎng)提升計(jì)劃，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際在新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)展學(xué)科知識(shí)測(cè)試，內(nèi)容全部來(lái)自20xx屆全國(guó)各地的高考試卷，在盡量不增加負(fù)擔(dān)同時(shí)，督促老師們加強(qiáng)對(duì)高考試題的研究，把握高考動(dòng)向。對(duì)于考試成績(jī)?cè)谇?0%的教師，學(xué)校從教師專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展基金中拿出部分資金，以書(shū)券的形式對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。州溫電臺(tái)教育面對(duì)面，州溫教育網(wǎng)也都對(duì)我校這一創(chuàng)新之舉進(jìn)行了報(bào)道。今年以來(lái)，我校有三位年輕老師獲得了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，兩位老師獲得骨干教師稱(chēng)號(hào)，在市首屆教師學(xué)科素養(yǎng)比賽中，參賽的五個(gè)學(xué)科也全部獲獎(jiǎng)，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。同時(shí)，制約我校發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在今年也取得重大突破，在市委市府市局的高度重視和協(xié)調(diào)下，我校東操場(chǎng)長(zhǎng)久以來(lái)散發(fā)異味、排放污水，嚴(yán)重影響校園環(huán)境和師生健康的造紙廠實(shí)現(xiàn)了全面停產(chǎn)和搬遷。東操場(chǎng)的擴(kuò)建征地也進(jìn)入了辦理程序，可以預(yù)見(jiàn)，五十一中未來(lái)的校園將會(huì)更加寬敞、更加清新。我校積極響應(yīng)市教育局“一校一品牌、一校多特色”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，以打造地區(qū)民辦教育品牌校為目標(biāo)，發(fā)展符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的特色項(xiàng)目。目前，我校的寢室特色文化、體育特色項(xiàng)目建設(shè)已初見(jiàn)成效，特別是學(xué)校的網(wǎng)球項(xiàng)目，在全省都享有了較大知名度。12月2日下午，為期4天的20xx年浙江省中小學(xué)生網(wǎng)球冠軍賽甲組比賽在杭州金都網(wǎng)球中心落下帷幕。我校代表隊(duì)取得了團(tuán)體總成績(jī)第一的佳績(jī)，第三次蟬聯(lián)該項(xiàng)目團(tuán)體總分的第一，其中男子團(tuán)體第一名，女子團(tuán)體第三名。網(wǎng)球隊(duì)徐新賀同學(xué)獲得男子甲組單打冠軍（第三次蟬聯(lián)冠軍），參賽的7名隊(duì)員均獲得“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)”。這一成績(jī)?cè)俅嗡⑿铝宋沂兄袑W(xué)生參加各類(lèi)網(wǎng)球比賽的最好成績(jī)。目前，我校的網(wǎng)球隊(duì)還得到了天龍網(wǎng)球公司贊助，為隊(duì)員們的訓(xùn)練、比賽經(jīng)費(fèi)提供贊助，這一校企合作模式也開(kāi)啟了學(xué)校特色項(xiàng)目發(fā)展新模式，有效解決特色項(xiàng)目發(fā)展投入不足問(wèn)題，同時(shí)還能發(fā)揮高水平的特色項(xiàng)目的社會(huì)輻射效益。本學(xué)期，我結(jié)束了“第2期長(zhǎng)三角中小學(xué)名校長(zhǎng)高級(jí)研究班”的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)這一年的潛心學(xué)習(xí)與各地名校長(zhǎng)們的交流，讓我對(duì)教育的理解更加深刻，在結(jié)業(yè)匯報(bào)課上，我作了題為“快樂(lè)健康為基，生存發(fā)展為本——五十一中辦學(xué)理念談”的主題發(fā)言，“教育要回歸育人本真，這正是五十一中學(xué)一直努力的方向。不久前學(xué)校黨支部制作黨員亮相牌要征集大家的座右銘，我也認(rèn)真地回顧自已從教31年，當(dāng)任校級(jí)崗位11年來(lái)的經(jīng)歷，最感欣慰的是30年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自已對(duì)教育的熱忱依然如故，對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)教學(xué)，仍然充滿(mǎn)期待，從未改變。校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！過(guò)去的一年，四公學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，由于合校規(guī)模擴(kuò)大了，由于新的教育理念使學(xué)校內(nèi)涵更加豐富，由于上下齊心提高了學(xué)校美譽(yù)度。這一年，也是讓我難忘的一年，通過(guò)競(jìng)聘由十四年的小學(xué)校長(zhǎng)任九年制學(xué)校校長(zhǎng)，更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團(tuán)結(jié)，風(fēng)雨同舟，努力工作，樹(shù)好了自己的形象。在此，我特別感謝關(guān)懷學(xué)校發(fā)展、關(guān)心我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝支持配合我的同志們。現(xiàn)述職于后，恭請(qǐng)大家指教幫助。職位的變化意味著責(zé)任的加大。20xx年8月19日，通過(guò)業(yè)績(jī)考核和演講競(jìng)聘，我被聘任為仁壽縣四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長(zhǎng)，這不僅是組織的信任和大家的支持，也是我個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。職位的變化，帶給我的不是喜悅和滿(mǎn)足，而是責(zé)任和事業(yè)。正如我在競(jìng)聘演講中所說(shuō)，校長(zhǎng)從某種意義上說(shuō)是學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)肩負(fù)著歷史的使命和神圣的職責(zé)，校長(zhǎng)必須對(duì)全校的師生負(fù)責(zé)到底。一年來(lái)，我信守承諾，認(rèn)真履職，非常努力、非常敬業(yè)、非常負(fù)責(zé)地去做一名校長(zhǎng)的本職工作，盡管工作還不完善，但我無(wú)愧于心。提升辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)校要有辦學(xué)目標(biāo)，要有發(fā)展規(guī)劃，才能統(tǒng)率工作，統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍。作為剛合并的學(xué)校，我把辦學(xué)理念作為大事來(lái)抓，通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家請(qǐng)教、通過(guò)向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、通過(guò)學(xué)校教職工集思廣益，形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)方針，學(xué)校定位為“農(nóng)村鄉(xiāng)級(jí)初中示范學(xué)校、特色學(xué)?！?，辦學(xué)的目標(biāo)為“隊(duì)伍高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、管理高效益、校園高品位”，把校園文化建設(shè)、規(guī)范的制度管理、高質(zhì)量課堂建設(shè)放在重中之重。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同，一個(gè)為了事業(yè)、為了學(xué)校而甘愿奉獻(xiàn)的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。努力做創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)。管理九年制學(xué)校，對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，對(duì)初中學(xué)校的管理規(guī)律必須全新的去認(rèn)識(shí)和總結(jié)。幸運(yùn)的是，我有一位終身指引我的導(dǎo)師，就是“學(xué)習(xí)和實(shí)踐”。我通過(guò)培訓(xùn)、書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)了中學(xué)管理知識(shí)，向優(yōu)秀的初中及其校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和校長(zhǎng)道德，并且?guī)ьI(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習(xí)探索，在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)檢驗(yàn)，成效顯著。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的靈魂，隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。建設(shè)團(tuán)結(jié)合作的班子隊(duì)伍和愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍是我工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。我堅(jiān)持以人為本，工作中體