最新滬教版三年級(jí)下冊(cè)教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、會(huì)認(rèn)本課的生字。正確、流利、有感情地朗讀背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)春天的美景，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入出示課文插圖：說說你看到了什么，感受到了什么?春天剛剛到來的時(shí)候，腳步輕輕，若隱若現(xiàn)，羞羞答答，躲躲藏藏。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)春天的時(shí)候，心里一定會(huì)蕩起一陣驚喜，體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的快樂。讓我們先讀讀課文，看看誰給我們帶來了春天的消息。出示課題：春的消息。二、初讀課文、認(rèn)讀生字自由輕聲朗讀課文，想辦法記住生字。同桌互相認(rèn)讀生字，并交流記字的方法。讀詞語牽引、愛憐、雛菊、禁不住、欣喜、雀躍、照耀綠苞、喚醒、沉睡、溪流、瘙癢、面頰、嫩綠指名讀開火車讀齊讀三、品讀課文，體會(huì)感情自讀課文，要求正確、流利。讀后說說你體會(huì)到課文中的39。小朋友是怎樣的心情?指名讀自己喜歡的段落。說說你體會(huì)到課文的小朋友是怎樣的心情?(歡快高興)你從哪些地方體會(huì)到的，找出有關(guān)的詞句。反饋隨機(jī)理解：禁不?。航蛔【褪侨滩蛔 Ｐ老玻盒老驳慕x詞是什么。(開心喜悅)雀躍：誰來表演一下小朋友雀躍時(shí)的樣子。春天已經(jīng)來到，是誰告訴了我們這個(gè)好消息呢?出示句子：看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳。小花朵，你還認(rèn)得我嗎?你看我又長(zhǎng)高了多少!來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞。再去喚醒沉睡的溪流，聽它歌唱，和它一起奔跑。是誰瘙癢了我的面頰?啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……讀讀這些句子，說說又體會(huì)到了什么?引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小朋友與大自然之間和諧的關(guān)系，以及投身大自然中的情趣。配樂朗讀課文四、選讀課文，自主積累，練習(xí)背誦展示讀自己認(rèn)為最美的句子或段落，說說自己讀后的體會(huì)。選擇自己喜歡的詞語、句子、段落，用自己喜歡的方式積累?？梢宰x讀背背，可以讀讀抄
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