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正文內(nèi)容

最新教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人(大全八篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 14:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以確保中考參考率達(dá)到各項(xiàng)要求。3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不占不擠,要著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。4、學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要有保證5、每天晨讀、早讀、中自習(xí)、晚自習(xí)都安排到人。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作。每天晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo),其余時(shí)間安排學(xué)生自習(xí);進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。6、加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的檢查和督促工作,確保明年中考無(wú)弱科。7、復(fù)習(xí)階段,各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以綱為綱、以書為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的39。能力及速度。8、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。第二學(xué)期開始對(duì)班重中對(duì)象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差。9、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí),正常開展聽課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益。10、認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。,學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇六星期內(nèi)容項(xiàng)目周一周二周三周四周五家長(zhǎng)工作上午晨間活動(dòng)戶外活動(dòng)談話桌面玩具戶外活動(dòng)手指游戲家長(zhǎng)多為幼兒做榜樣,引導(dǎo)幼兒對(duì)新鮮的事與物有探索愿望,鼓勵(lì)幼兒多加想象,發(fā)揮幼兒的想象能力集體活動(dòng)語(yǔ)言:《盲人摸象》健康:《一圈一尺一寸》科學(xué):《放風(fēng)箏》社會(huì):《請(qǐng)投我一票》藝術(shù):《三個(gè)小和尚戶外體育游戲袋鼠蹦蹦跳螞蟻運(yùn)糧玩報(bào)紙燕子筑巢調(diào)皮筋區(qū)域游戲音樂角:提供各類打擊樂器科學(xué)區(qū):提供卡片、撲克牌、沉與浮等材料功幼兒操作構(gòu)建區(qū):提供易拉罐、廢舊紙箱紙盒,供幼兒拼搭下午知識(shí)復(fù)習(xí)或智能訓(xùn)練猜謎游戲接龍游戲橡皮泥拼積木復(fù)習(xí)兒歌集體活動(dòng)或戶外活動(dòng)走獨(dú)木橋運(yùn)球砸沙包地球和樹林踢毽子本周重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育家長(zhǎng)半日活動(dòng)的開放教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇七根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的宗旨,開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理,深入有效的教學(xué)研究,積極務(wù)實(shí)的教學(xué)改革。加強(qiáng)新課程改革研究力度,以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)案例和反思為抓手,以課堂教學(xué)模式創(chuàng)新為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。解放思想,更新觀念,每一位教師把學(xué)校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變成自己的自覺行動(dòng),課堂教學(xué)落實(shí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”新理念,課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本,富于創(chuàng)新、具有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。以校本研究為抓手。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,扎實(shí)開展教研組活動(dòng),有層次,穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育,“校本培訓(xùn)”工作加大力度,進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度,將教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容加以研究討論,繼續(xù)以“學(xué)科論壇”和“課改沙龍”等形式開展平等和諧互動(dòng)的系列培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)科研課題研究,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)開展工作,在做好20xx年省級(jí)課題“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的整合研究”課題的總結(jié)工作外,還要開始啟動(dòng)新的課題,并繼續(xù)加強(qiáng)與師院的合作。同時(shí)還要加強(qiáng)綜合實(shí)踐與校本課程兩個(gè)薄弱課程的研究、開展系列活動(dòng),促進(jìn)此項(xiàng)工作。強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練,全校各科實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)95%以上,努力提高各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。做好實(shí)驗(yàn)檔案的收集與整理,確保通過(guò)上級(jí)“年終”評(píng)估驗(yàn)收。加強(qiáng)教研組建設(shè),激活全校教師參與教育教研活動(dòng)的熱情,使各教研組活動(dòng)規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)常化,使教研組長(zhǎng)與學(xué)校教導(dǎo)處保持高度一致認(rèn)真完成落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。加強(qiáng)評(píng)價(jià)制度的改革,提倡綜合性、多元性、發(fā)展性評(píng)價(jià),充分發(fā)揮家長(zhǎng),學(xué)生的評(píng)價(jià)功能,進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)“成長(zhǎng)記錄袋資料”的收集和整理工作,真正發(fā)揮其作用。繼續(xù)開展信息技術(shù)工作。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的教育綜合效益,使學(xué)校電教設(shè)備的使用率不斷提高,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),搭建校本研究平臺(tái)。繼續(xù)抓好日查、月查工作,將工作做實(shí)做細(xì),并與教師的獎(jiǎng)金掛鉤,切忌虎頭蛇尾。樹立“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng)”意識(shí),堅(jiān)持家長(zhǎng)開放日制度,敢于接受家長(zhǎng)監(jiān)督,做到月月有主題,次次有新意,讓家長(zhǎng)滿意。按量質(zhì)化目標(biāo)責(zé)任書的要求嚴(yán)格落實(shí)工作,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù),力爭(zhēng)在年終考核中不丟一分。
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