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正文內(nèi)容

最新成果報(bào)告成果報(bào)告書精選(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 13:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在的比手掌還小的手機(jī),無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,他們接受新的事物和想擁有高新產(chǎn)品的欲望比較強(qiáng)烈,尤其是在手機(jī)使用方面更為突出,此次的調(diào)查研究與分析正是對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生手機(jī)使用情況的進(jìn)一步了解。為進(jìn)一步掌握我校學(xué)生智能手機(jī)使用情況,深入了解智能手機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響,收集大學(xué)生使用智能手機(jī)情況的第一手資料,為研究大學(xué)生智能手機(jī)消費(fèi)的市場(chǎng)現(xiàn)狀、市場(chǎng)潛力、流行趨勢(shì)和手機(jī)選購等方面的狀況,我們小組以問卷形式對(duì)我院的全體學(xué)生開展了智能手機(jī)使用情況的抽樣調(diào)查報(bào)告。石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷見附錄。過程:?jiǎn)柧碛晌医M成員分別到自習(xí)室、學(xué)生宿舍、餐廳分發(fā)到被調(diào)查者手中的。其中在自習(xí)室分發(fā)問卷是隨機(jī)的,沒有選擇特定專業(yè)的同學(xué),而到宿舍分則根據(jù)預(yù)期調(diào)查專業(yè)而分發(fā),等被調(diào)查者填完問卷后由發(fā)卷者親自去收回。在分發(fā)問卷過程中,大部分被調(diào)查者積極配合我們的工作并很有熱情的為我們提供寶貴的意見。分工時(shí)間安排:a、資料搜集:耿嫻20xx年4月1日~3日。b、擬訂報(bào)告:張?jiān)?0xx年4月4日~6日。c、實(shí)施調(diào)研:于樹紅20xx年4月7日。智能手機(jī)的使用覆蓋率很高,同時(shí)選擇購買智能手機(jī)的原因各有不同在回答“您是否擁有智能手機(jī)”時(shí),有94%的同學(xué)回答有,只有6%的同學(xué)沒有,說明智能手機(jī)在大學(xué)生這個(gè)市場(chǎng)中的覆蓋率已經(jīng)很高。在問“為什么選擇智能手機(jī)時(shí)”,同學(xué)們的選擇個(gè)有不同,其中選擇娛樂性強(qiáng)的原因高達(dá)其次是功能強(qiáng)大和朋友都在使用,他們分別是和,再有是受廣告影響和27%因?yàn)橥庥^漂亮,最少的是工作學(xué)習(xí)需要,它只有,從而可以看出大學(xué)生選擇手機(jī)的原因各有不同。就購買智能手機(jī)時(shí)而言,被調(diào)查的同學(xué)大多注重品牌意識(shí),并愿選擇高價(jià)位的手機(jī)調(diào)查的同學(xué)在回答“您選擇智能手機(jī)時(shí)更關(guān)注哪一點(diǎn)”的同學(xué)選擇品牌,其次是價(jià)格和系統(tǒng)配置,但是它們與品牌先比,所選比例還是相差很多,價(jià)格只占,外觀只有,其他例如價(jià)格和售后服務(wù)都有,但只占相當(dāng)少的比例。其原因:一是品牌機(jī)一般都包含了其他方面的要求,比如品牌機(jī)的像素、播放功能一般都比較好;二是品牌機(jī)的價(jià)格較高,能夠滿足他們對(duì)價(jià)格的要求。多種智能手機(jī)品牌混雜,以三星和蘋果占大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)最多在回答“您購買智能手機(jī)時(shí)最青睞哪個(gè)品牌”時(shí),三星無疑成為同學(xué)們最青睞的品牌,它的比例是,其次是蘋果,它占,也有的同學(xué)選擇步步高能機(jī),其他的比例都相對(duì)較少,這表明同學(xué)們使用的智能機(jī)品牌較多,三星和蘋果的市場(chǎng)占有率最多。目前還未使用智能手機(jī)的同學(xué),絕大多數(shù)是智能手機(jī)的潛在客戶75%的同學(xué)在回答“如果您要換手機(jī),將來是否會(huì)換智能手機(jī)”時(shí)都回答是,這說明他們想購買智能手機(jī),只是因?yàn)槟承┰驔]有購買而已,所以他們絕大部分是智能手機(jī)的潛在客戶。攀比浪費(fèi)現(xiàn)象比較突出有一部分同學(xué)會(huì)隨著智能機(jī)的更新而更換手機(jī),這樣必定照成浪費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)智能手機(jī)的品牌和價(jià)位又讓有些同學(xué)認(rèn)為是貧富的象征,故照成攀比心理。玩手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)成績(jī)同學(xué)們?cè)谫徺I智能手機(jī)時(shí)是因?yàn)樗膴蕵沸暂^強(qiáng),目前,同學(xué)們每天對(duì)著手機(jī)的時(shí)間不斷加長(zhǎng),甚至在上課時(shí)還玩手機(jī),這樣必定照成成績(jī)的下降。長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)手機(jī)導(dǎo)致身體健康問題隨著智能手機(jī)內(nèi)游戲等軟件的不斷開發(fā),使一些同學(xué)不免沉迷于手機(jī)游戲,導(dǎo)致一些健康問題,主要有睡眠質(zhì)量問題,手指會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的觸摸與滑動(dòng)而有酸痛感,同時(shí)感覺視力疲勞,這些健康問題現(xiàn)象越來越突出。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,使之形成正確的價(jià)值觀、人生觀學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展路線,積極采取措施,正確引導(dǎo)學(xué)生思想觀念發(fā)展,避免學(xué)生出現(xiàn)攀比浪費(fèi)的不良思想作風(fēng)。一是要加強(qiáng)教育建設(shè),開設(shè)思想教育課程;二是要不斷監(jiān)督考察學(xué)生的思想狀況,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的思想觀念;三是要鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想精神,以艱苦樸素為榮,以驕奢浪費(fèi)為恥。正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系,使手機(jī)成為學(xué)習(xí)的工具在當(dāng)前手機(jī)大革命的時(shí)代,學(xué)校應(yīng)努力改進(jìn)教學(xué)方法,使課堂更加生動(dòng)有趣,吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)老師也應(yīng)將強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽課,提高聽課效率。學(xué)生也應(yīng)明白學(xué)校與老師的良苦用心,積極配合,努力改正上課玩手機(jī)的不良習(xí)慣。充分了解手機(jī)危害,使學(xué)生樹立健康意識(shí)政府教育部門和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)合作,大力宣傳手機(jī)的危害,增加健康教育投資。一要讓學(xué)生了解手機(jī)危害,主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間;二要增加健康運(yùn)動(dòng)的課程,以能提高身體素質(zhì)的趣味體育運(yùn)動(dòng)代替手機(jī)游戲;三要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,使學(xué)生有一項(xiàng)體育強(qiáng)項(xiàng)??偟恼f來,學(xué)生手機(jī)族的使用是維持在一個(gè)較高水平上的,隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴(kuò)大,在大學(xué)里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具。有的學(xué)生身上還有兩部甚至多部手機(jī),從以前的“大哥大”到現(xiàn)在的比手掌還小的手機(jī),無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍。所以應(yīng)該正確處理學(xué)習(xí)與手機(jī)的關(guān)系,要了解手機(jī)危害,主動(dòng)減少使用手機(jī)的時(shí)間。附錄(調(diào)查問卷)性別a男b女專業(yè)系別:你為什么選擇智能手機(jī)?a娛樂性強(qiáng)b功能強(qiáng)大c朋友都在用d受廣告影響e工作和學(xué)習(xí)需要f其他你現(xiàn)在擁有智能手機(jī)
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