【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愛，用最美的露珠去釀一壺最香甜的，最醇的酒。甜，是需要醞釀的。它會(huì)隨時(shí)間沉淀，永駐心間。語(yǔ)文課前五分鐘演講素材 語(yǔ)文課前五分鐘演講稿名人名言篇九花兒，忘不了太陽(yáng)的恩情。魚兒，忘不了水的恩情。白云，忘不了藍(lán)天的恩情。我們，忘不了老師的恩情?！}記大雁南飛。晨光掠影?；貞洑w盡。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。在我人生當(dāng)中，遇見了很多位老師。有關(guān)心我的，有對(duì)我嚴(yán)厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異?；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個(gè)同學(xué)正玩著的一個(gè)盛滿水的杯子朝我飛過(guò)來(lái)，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來(lái)。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來(lái)，誰(shuí)也不敢去叫老師。這時(shí)，我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒有去批評(píng)任何同學(xué)，卻是立刻來(lái)到我的身邊俯下身子關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，不要緊吧?來(lái)，讓我看看?！甭牭浇蠋熽P(guān)切的話語(yǔ)，看到姜老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來(lái)，姜老師問(wèn)明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包。我從眼睛的余光里可以看到姜老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問(wèn)：“很疼吧?一定很疼，都起包了，不過(guò)，還好不是很嚴(yán)重?！蔽抑澜蠋熓窃诎参课遥疫B忙說(shuō)：“姜老師，沒事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔(dān)心我了?！苯蠋熯€是不放心地說(shuō)：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個(gè)什么毛病來(lái)就不值當(dāng)了?！蔽艺f(shuō)：“姜老師，我真的沒事，您放心吧!”姜老師看我堅(jiān)持不去，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走，余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)便說(shuō)：“你看，還逞能。我等會(huì)兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎?”我答應(yīng)了。下課后，我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，姜老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問(wèn)我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴(yán)重。此時(shí)，我的熱淚奪眶而出，倒不是因?yàn)樘郏且驗(yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無(wú)比幸福。寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。姜老師，不知，您過(guò)得還好嗎?聽著每一滴對(duì)您那顆敬愛的心而感激的淚，這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著，流淌著，歌唱著，仿佛在譜寫我對(duì)您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫照，而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師，我相信您一定會(huì)以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對(duì)您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。姜老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘……語(yǔ)文課前五分鐘演講素材 語(yǔ)文課前五分鐘演講稿名人名言篇十草木隨風(fēng)搖曳，從那雨后的空氣中，我也似乎聞到了那與青草味融合在一起的無(wú)味卻動(dòng)人的雨的馥郁芬芳，任風(fēng)穿過(guò)我的胸膛，筆直的吹向那草坪上突兀的樹。莫名地，它讓我想起了神王宙斯，君臨天下的氣勢(shì)，傲然挺拔。站在樹下，輕撫過(guò)它那皺褶的樹皮，溫潤(rùn)的感覺，讓我感受到它那蒼老樹皮下的原始生機(jī)，那枝干中流淌著新生的血液源源不斷地灌輸給樹冠上的葉。正當(dāng)我覺得美麗，準(zhǔn)備感慨的時(shí)候，一片枯葉帶著一個(gè)穿越世紀(jì)的拋物線落在了我的腳下，我清楚地明白，這些枯死葉終將帶著樹給的身體、根賜的生命，爛在養(yǎng)育它的土地上，然后把世界賜予它的一切還給了世界，重新化作能量，讓根傳輸給新的葉。呵，從這樹上，我竟看到了人生，人生不也是不斷拋棄過(guò)去面對(duì)未來(lái)再拾起過(guò)去放棄未來(lái)的循環(huán)過(guò)程么?似葉無(wú)限印證了，作家莫言的人生四然：來(lái)是偶然，去時(shí)必然，盡其當(dāng)然，順其自然。我們?nèi)缤氯~一樣，無(wú)比偶然的成為了人，在某個(gè)枝干上，我們?nèi)缤~一樣吸收著社會(huì)或家庭或?qū)W校給予我們的知識(shí)，新葉總是在溫室中被呵護(hù)著，不知多久我們有了吸收陽(yáng)光的能力，便不再一味的索求，而是一邊索求，一邊向社會(huì)回饋著我們的力量?？墒侨松绨遵x過(guò)隙一樣短暫，生命在索求和給予之間，不經(jīng)意的流干了。于是，我們就變成了前文所提到的飄落枯葉，只不過(guò)有的人死了，他還活在人們的心中，那他依然活著。而有的人雖然死了，他的肢體器官卻在別人的身上為了他人的生命存在著，兩者無(wú)論前后，我以為都是偉大。而這樹葉卻真正的做到了盡其當(dāng)然，順其自然，人生為何一定如夏花般燦爛?秋葉般沉靜的人生誰(shuí)人敢說(shuō)不是帶著感人至深的力量呢。這樹的顫動(dòng)之葉，像一個(gè)嬰兒的手指，觸動(dòng)著我的心。這樹也如美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管它呼嘯怒吼，卻終究不曾低頭。我想起一位詩(shī)人對(duì)托爾斯泰的叩問(wèn)：一切成熟了的都必須低垂著頭么?就如金色的小麥。我想這顆樹便是對(duì)詩(shī)人最好的回答。生活中，有人像樹，有人似花，樹即使在草坪中突顯，但大家卻更樂(lè)意欣賞草叢中藏匿的花?？?，就像剛剛，一場(chǎng)傾盆的大雨如同人生的意外苦難一般突如其來(lái)，最后也像那些意外苦難一樣，在不知不覺中從棉云的縫隙中溜走。但花卻已漸漸綠肥紅廋，只有樹依然傲立。這一刻，這樹不再是樹，它是上帝之眼吧，從這眼神中，我讀出了一些人生之品，如哲，如仁，如義，如忠，如梯，如孝，人當(dāng)青青然而歸，燦燦然而返。這一刻，我似乎被某種期盼的眼神凝視著，整個(gè)人有一種沉淀下來(lái)的感覺，全身一陣酥麻，從內(nèi)而外的一熱，內(nèi)心深處有一種難言的味道。這一刻，我感動(dòng)于樹的生命之偉大，感觸于葉的一生渺小而短暫，卻精彩自然。既然我過(guò)去沒能轟轟烈烈，那如秋葉般靜美的度過(guò)高中的每一天吧!語(yǔ)文課前五分鐘演講素材 語(yǔ)文課前五分鐘演講稿名人名言篇十一從呱呱墮地到歡樂(lè)童年，有一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊。我出生時(shí)，她痛苦并欣慰著。我上學(xué)時(shí)，她站在我的身后，寄予我期盼的目光。我歡笑時(shí)，她陪著我一起歡笑。我流淚時(shí)，她默默地陪伴在我的身邊，兩行清淚如兩條小溪般從她美麗的眼緩緩漾出。我叛逆時(shí)，她堅(jiān)持著，雖然疲勞，卻那么堅(jiān)定。我成長(zhǎng)時(shí)，她的頭上已爬上了些許白發(fā)，卻依然堅(jiān)持著，攙扶著我，走過(guò)一條條崎嶇的小路與平坦的大道……這個(gè)人，就是你，我的媽媽。兒時(shí)的我，體弱多病，是你呀，媽媽，不顧醫(yī)生無(wú)情的宣判，堅(jiān)持保留著初生的我，只為給我一次生存的機(jī)會(huì)。深夜，我突然高燒，是你那柔弱的手臂，緊緊抱著幼小的我，一次次帶我從死神的手掌逃脫，那時(shí)，媽媽，您可曾害怕。當(dāng)我背著小巧的書包，蹦跳著進(jìn)入學(xué)校的大門，您是否感覺欣慰。但是，當(dāng)思維方式不同于常人的我被老師誤認(rèn)為弱智時(shí)，當(dāng)您看到總是在最后幾名徘徊的我的成績(jī)時(shí)，所有的希望，似乎都被我所打破，真的對(duì)不起呀，媽媽。當(dāng)我終于適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)由最后一名上升到第一名的時(shí)候，媽媽，您可曾感覺到欣慰?當(dāng)我歡笑著，甚至顫抖著告訴你我的好成績(jī)時(shí)，媽媽，您是否感覺疑惑，但，我永遠(yuǎn)忘不了，您那欣喜的笑容，與一臉的驚詫。女兒，終于可以讓您在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)抬頭了!從6年級(jí)開始，早熟的我開始有了叛逆心理，我誤解了您的愛，誤解了老師的關(guān)心與愛護(hù)，我不信任任何人，我知道，那段時(shí)間，我讓您操碎了心。我還記得，寒冷的夜晚，您帶著一臉青春的叛逆的我，來(lái)到姥姥家，無(wú)奈的傾訴，我卻無(wú)法體會(huì)，卻在一旁悠閑的吃著水果。是您與姥姥間濃厚的母愛，也是您對(duì)我深厚的愛，使您堅(jiān)持了下來(lái)，沒有放棄我，我的火眼金睛的媽媽，女兒的任何小動(dòng)作，都逃不過(guò)您的眼睛。家中您的嚴(yán)密看管，和學(xué)校老師無(wú)私無(wú)怨的教誨與監(jiān)視，終于使我安然走過(guò)那段人生必經(jīng)的時(shí)光，終于，初二——一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我領(lǐng)會(huì)到了一切，望著您逐漸蒼老卻依然美麗開朗的面容，我卻無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)對(duì)您訴說(shuō)，媽媽，謝謝您，沒有放棄我。也謝謝陪伴我兩年的班主任，我知道，我讓您操心了?，F(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我，雖然有了感恩的心，卻沒有太多的眼淚，而在蔣宇老師所做的演講中，我卻泣不成聲，媽媽，雖然女兒懂事了，但女兒所能做的，卻太少太少，媽媽，您因著急上火生病了，女兒是多么擔(dān)憂，您知道嗎?媽媽，女兒多希望，能一輩子陪伴在您的身邊，不惹您生病，把您養(yǎng)得白胖，那是女兒一生的夢(mèng)想。媽媽，您知道女兒最喜歡做的事情是什么嗎?就是抱著您和您說(shuō)說(shuō)話，撒撒嬌，甚至傻傻地笑，但是，女兒知道，媽媽最大的希望，就是女兒能優(yōu)秀，有一個(gè)美好的前程。所以，每當(dāng)這時(shí)，您便會(huì)笑著說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)吧?！边€有您帶著微笑的責(zé)備：“我同事都說(shuō)她連進(jìn)她女兒屋都得敲門，我這個(gè)怎么跟小賴渣似的?！钡?，我知道，這些話語(yǔ)里，是您不愿外露的驕傲。千言萬(wàn)語(yǔ)，卻道不清女兒與媽媽深深的親情，最后，女兒只能說(shuō)一聲，媽媽，我愛你。語(yǔ)文課前五分鐘演講素材 語(yǔ)文課前五分鐘演講稿名人名言篇十二我愿在這里等待你回來(lái)，縱使千里之外，我依然相信你會(huì)——完成幾十年的約定。我永不放棄，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)相信你。——題記那塊墓碑還挺立在路口嗎?在偏遠(yuǎn)的小山村里，有這樣一位老人，她在垂暮之年仍然執(zhí)拗地早起，執(zhí)拗地站在路口，執(zhí)拗地等到夕陽(yáng)西下。因?yàn)樵趲资昵?，她的兒子在這里與他分別，她的兒子答應(yīng)她，他一定會(huì)回來(lái)。只一晃就是40余年。她老了，她的兒子也不知所蹤，但是她相信她的兒子會(huì)回來(lái)，一定會(huì)回來(lái)和她相聚。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，家里有著七八個(gè)兄弟姊妹，父親死于戰(zhàn)亂，只留下他們這一大家子，孤兒寡女。作為長(zhǎng)子，他自愿當(dāng)兵服役，為家里的母親和弟妹掙得一口飯吃?？墒?，因?yàn)閲?guó)內(nèi)政黨紛爭(zhēng)，他被帶往中國(guó)臺(tái)灣。這幾十年來(lái)，他一直想要回家看看母親，可是……他一直沒能如愿，甚至連寄信都沒有任何回音。他不知道，在海的那邊，母親正遭受著批判，她被認(rèn)為是右派分子，她被打壓，站在高臺(tái)上，遭受那些人的唾罵，可是她卻堅(jiān)強(qiáng)的站著，即使頭上頂著十幾斤重的大鐵帽，她也要頑強(qiáng)地直立起那已有些彎曲的脊背。她被迫搬離原來(lái)的住址，遷移到一個(gè)新的地方。那天她哭著、喊著，聲音撕心裂肺“我求求你們，不要，不要讓我搬家，我兒子，我兒子，他還要回來(lái)，他會(huì)找不到的，求求你們，我求求你們……”?？墒撬€是被遷移到了離村口幾里地的田地上。從那以后的每一天，她要早起走過(guò)這4里地，站在村口等上一整天，直到太陽(yáng)下山。有時(shí)天黑了，她甚至?xí)乖跍侠?，滿身是傷的回家，可是就這樣周而復(fù)始，從未停止。說(shuō)到這里，我停下來(lái)。人生其實(shí)很孤獨(dú)，人生其實(shí)很無(wú)奈，命運(yùn)總在跟人開玩笑!因?yàn)樘^(guò)冷漠的社會(huì)人間，只會(huì)讓人徹骨的寒冷。我不知道我的價(jià)值，不知道未來(lái)的路還有多么坎坷，甚至不知道還有誰(shuí)在陪著我走到終點(diǎn)。于是，我變得頹廢，我想要放棄。在一個(gè)人失意落寞之時(shí)，又有幾個(gè)知音能在對(duì)面為他彈奏一曲高山流水?在一個(gè)人孤獨(dú)寂寞之時(shí)，又有幾個(gè)人會(huì)和他在月光下暢談自己的抱負(fù)?答案是，有。當(dāng)然有。那位母親不正是一個(gè)鮮明的例子嗎?堅(jiān)持，永不言棄!“站在路口等待千里之外的你歸來(lái)，縱使你已不在，但是我仍舊愿意，永遠(yuǎn)矗立在那個(gè)分離的路口，只因?yàn)槲覑勰悖肋h(yuǎn)都愛你。”這是鐫刻在那塊母親的墓碑上的銘文，是由她的孫子親筆撰寫的。他找了十幾年，終于找到了自己的奶奶。可是奶奶已經(jīng)西去，而他也是為了父親的遺愿，找到這塊墓前，將這位母親和千里之外的兒子埋葬在一起。圓了他們幾十年的夢(mèng)。千年的等待，只因人間自有真情在。語(yǔ)文課前五分鐘演講素材 語(yǔ)文課前五分鐘演講稿名人名言篇十三“我的天空里沒有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒有太陽(yáng)，所以不怕失去……”。恰似交響曲最終的樂(lè)章一般，雪穗的這句話結(jié)束了這段悲慟絕望的罪惡愛情救贖曲，但是那久久縈繞在耳畔的無(wú)望卻堅(jiān)守的凄涼愛情的音符，卻仍舊一次又一次敲痛了無(wú)數(shù)人的心。男主人公亮司和女主人公雪穗是在一個(gè)圖書館里認(rèn)識(shí)的，兩人都擁有糟糕的家庭環(huán)境，擁有不堪回首的遭遇，幼小孤獨(dú)的兩顆心從此走到了一