最新美麗的祖國教案反思中班社會(huì)祖國多美麗教案(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的。教師小結(jié)三、 結(jié)束請(qǐng)幼兒游覽美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的各地游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。美麗的祖國教案反思篇五理解詩歌內(nèi)容，認(rèn)識(shí)祖國的國旗和國徽。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。幼兒用的中國地圖四幅，分散貼在教室內(nèi)。在黑板上繪制一幅中國地圖天安門等場景圖及朝鮮族、維吾爾族、等少數(shù)民族小朋友圖片。觀看大地圖，感受祖國的大與美。請(qǐng)教師講解地圖的方位，讓幼兒明白上北下南、左西右東。尋找祖國最北與最南地方。由教師幫助尋找朝鮮族、蒙古族、傣族等少數(shù)民族居住的地方，并請(qǐng)幼兒在上面放相關(guān)的民族娃娃圖片。小組活動(dòng)，自由觀看中國地圖。幼兒自找伙伴觀看幼兒用的中國地圖，鼓勵(lì)他們說說自己曾經(jīng)去過的地方，并描述那里的美麗風(fēng)景。游戲活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒模仿電視臺(tái)的播音員，輪流播報(bào)各大城市的天氣預(yù)報(bào)，比一比，誰報(bào)的好，報(bào)的準(zhǔn)。語言領(lǐng)域《看圖識(shí)字、組詞、學(xué)句》目標(biāo)：認(rèn)識(shí)漢字“云花葉蟲”懂它們的意思。引導(dǎo)幼兒正確書寫這些漢字并熟悉這些漢字的詞組。準(zhǔn)備：現(xiàn)代漢字“云花葉蟲”的卡片認(rèn)讀漢字教師出示云，花的卡片。提問：這是什么？請(qǐng)你們描述云和花的特征，并請(qǐng)幼兒模仿書寫。教師出示“葉，蟲”的卡片。提問：這是什么？這是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降淖?，結(jié)合實(shí)際生活告訴幼兒漢字的意義。教師引導(dǎo)幼兒看字卡認(rèn)讀，及時(shí)糾正幼兒不正確的發(fā)音。請(qǐng)幼兒做小老師，指認(rèn)并帶讀漢字，師指導(dǎo)，鼓勵(lì)。美麗的祖國教案反思篇六“祖國”的含義，知道祖國很大、很美，產(chǎn)生自豪感。，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌，嘗試仿編詩歌。，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。39。故事情節(jié)。、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。2.《美麗的祖國》語言cd(盒帶)、教師教學(xué)資源。~33頁。，幫助幼兒初步了解詩歌的內(nèi)容。(1)分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂等圖片，請(qǐng)幼兒說說動(dòng)物的名稱及其生活的地方。(2)分別出示河流、山坡、泥窩、花朵圖片，請(qǐng)幼兒說說是什么地方，分別是誰的家。，嘗試用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌。(1)教師有感情的朗誦詩歌，幼兒欣賞。(2)教師嘗試接龍朗誦詩歌，如教師朗誦前半句，幼兒接后半句。(3)完整朗誦詩歌，用輕柔、優(yōu)美的聲音表現(xiàn)詩歌的美感。，引導(dǎo)幼兒嘗試仿編詩歌。(1)嘗試仿編詩歌。為什么小白鵝說，祖國有清清的河流?(因?yàn)楹恿魇切“座Z生活的家。)用同樣的方法仿編出其他詩句。(2)嘗試創(chuàng)編詩歌。出示小鳥、小猴等的圖片，請(qǐng)幼兒說說它們生活在哪里，它們會(huì)告訴我們祖國有什么?(3)師幼結(jié)合圖片，共同朗
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