最新幼兒園親子體驗(yàn)課活動(dòng)方案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請(qǐng)小朋友看看夢姐姐送給你了一朵什么顏色的花，想一想你會(huì)做什么顏色的夢，會(huì)夢到些什么呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友說一說，看看誰說的夢最美，待會(huì)兒請(qǐng)你來跟夢姐姐說一說。 4．鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象與他人不同的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用完整的語言回答，用上優(yōu)美的詞匯：夢姐姐送給我一朵xx顏色的花，我會(huì)做一xx顏色的夢，我夢到了…… 5．小朋友做的夢可真美啊，我們?cè)偃グ涯愕膲粽f給別的班的小朋友聽一聽。評(píng)析：本環(huán)節(jié)充分給予幼兒大膽想象、大膽表述的機(jī)會(huì)，讓幼兒告訴大家自己認(rèn)識(shí)的顏色或者夢內(nèi)容，以及還有什么東西是這種顏色的。在老師的幫助下，幼兒能以散文中的形式來表述。在這里，開放式的提問能培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的思維，同時(shí)也豐富了幼兒對(duì)各種色彩的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)反思我運(yùn)用了多媒體課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié)，很能吸引幼兒的興趣，同時(shí)，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好表達(dá)語言能力的機(jī)會(huì)，使他們能一步步深入活動(dòng)，在活動(dòng)中提高語言表達(dá)能力。而且，散文詩非常的優(yōu)美，加上課件優(yōu)美的意境，保證了幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。在活動(dòng)中，我只是活動(dòng)的引導(dǎo)者，把更多說的機(jī)會(huì)留給孩子，讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。幼兒園親子體驗(yàn)課活動(dòng)方案篇三一、比賽目的：書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。二、比賽時(shí)間：20年5月14日三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳四、比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生和家長五、比賽要求：學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。七、評(píng)比等級(jí)：教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名。家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。八、評(píng)委：外請(qǐng)九、注意事項(xiàng)各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名。家長的作品“班級(jí)、學(xué)生的家長”。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。小學(xué)親子體驗(yàn)活動(dòng)方案4結(jié)合市中區(qū)書法月及我校讀書月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：一、比賽要求：參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生及家長。參賽字體：(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請(qǐng)勿裝裱。要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。二、比賽時(shí)間安排及形式大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：第一階段(11月11日)硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1：30—2：00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?書寫內(nèi)容：學(xué)生：四年級(jí)《題西林壁》第二階段(11月12日—15日)軟筆書法比賽(三、四年級(jí))學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。書寫內(nèi)容：學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%，40%，30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10：00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、。優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。幼兒園親子體驗(yàn)課活動(dòng)方案篇四親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動(dòng)一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到群眾教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。讓孩子樂意與同伴、家長一齊參加游戲活動(dòng)，透過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往潛力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。透過活動(dòng)，促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，構(gòu)成共同教育的合力。透過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。20xx年12月13日下午14：20——1
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