【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^(guò)那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌，無(wú)比光明生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾欤總€(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》（合唱，全場(chǎng)唱）（voissurtonchemin音樂(lè)起）師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光師：享受教育，享受幸福生：美麗人生，桃李芬芳師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)！生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！師：何店鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)合：到此結(jié)束！教師節(jié)主持稿老師 教師節(jié)主持稿結(jié)束詞篇五甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：親愛(ài)的老師們(合)下午好!甲：在漾著秋韻的日子里，乙：在碩果豐收的季節(jié)里，合：我們又迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，(合)節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)主持稿老師 教師節(jié)主持稿結(jié)束詞篇六袁：伴著明媚的陽(yáng)光，季：帶著甜蜜的微笑，袁季：我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。袁：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。季：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。袁：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。袁季：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。季：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛(ài)的老師！袁：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_(kāi)火車(chē)說(shuō)）。季：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”。袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的`尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）季：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話”。袁：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”。季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。袁：感謝郭老師，也感謝教過(guò)我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，袁季：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”（開(kāi)場(chǎng)白：）甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類(lèi)文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。齊：現(xiàn)在，初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（掌聲過(guò)后）乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。乙：表演好了（就自我發(fā)揮）乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講乙：掌聲過(guò)后甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。老師：?jiǎn)乱幌乱遥赫?qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~（結(jié)語(yǔ)：）齊：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。靠上理想的中學(xué)主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；主持丙：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑?wèn)候一聲——主持合：老師您好！主持甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！主持?。河姓?qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng)！主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！生1陳麟鑫生2金楚翹生3主持丙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)。（叫人）甲：老師是石，敲出星星之火；乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；丁：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；?。鹤８６鲙煟８８呱械哪鷤冇肋h(yuǎn)健康，歡樂(lè)！教師節(jié)主持稿老師 教師節(jié)主持稿結(jié)束詞篇七各位老師、同學(xué)：大家早上好！今天是xx月xx日，明天就是xx月xx日，金秋送爽，桂菊飄香，伴著幾縷成熟