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正文內(nèi)容

建設(shè)工作計(jì)劃五篇建設(shè)項(xiàng)目工作計(jì)劃(4篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揮得更好。四是進(jìn)一步完善了農(nóng)村教研協(xié)作體年會制度。四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校形成農(nóng)村小學(xué)教研協(xié)作體, 月初在歡喜中心校召開了第二屆年會,主題為以常態(tài)教研促有效教學(xué)的研究”四鄉(xiāng)鎮(zhèn)在年會上充分展示了校本教研的成果,年會活動不僅展示了區(qū)農(nóng)村教育的研究歷程與研究能力,更加促進(jìn)了區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,為農(nóng)村教育注入了生機(jī)與活力。通過以上措施,促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間、校際之間、教師之間的溝通與聯(lián)系,最大限度地實(shí)現(xiàn)了資源共享和共同發(fā)展。(五)加強(qiáng)對民辦教育的管理根據(jù)我區(qū)民辦教育實(shí)際狀況,確定了學(xué)科上重點(diǎn)發(fā)展各門類的藝術(shù)教育;學(xué)段上重點(diǎn)扶持非義務(wù)教育階段的民辦教育;控制數(shù)量,提高質(zhì)量的管理思路。嚴(yán)格按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)審批,引導(dǎo)民辦學(xué)校加大資金投入,發(fā)展高水平民辦教育。引進(jìn)教育督導(dǎo)評估機(jī)制,促進(jìn)民辦學(xué)校向規(guī)范化、制度化管理方式轉(zhuǎn)變。創(chuàng)辦了 民辦教育網(wǎng),及時(shí)下發(fā)了上級部門有關(guān)民辦教育工作的規(guī)范性文件。組織召開了民辦學(xué)校座談會和培訓(xùn)會,解他所需所想,完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,提高了民辦學(xué)校的辦學(xué)水平。整頓辦學(xué)市場,凈化辦學(xué)環(huán)境,會同區(qū)安全生產(chǎn)局、區(qū)消防大隊(duì)和區(qū)防疫站對區(qū)屬民辦培訓(xùn)學(xué)校逐家進(jìn)行安全排查,全年安全整改58家,確保民辦機(jī)構(gòu)的安全。采取有力措施加大對違規(guī)辦學(xué)的懲處力度,對以“名師聯(lián)校”名義進(jìn)行非法辦學(xué)的20多家單位進(jìn)行了有效整治,依法取締非法辦學(xué)30家,促進(jìn)了區(qū)民辦教育健康有序的發(fā)展,使其真正成為我區(qū)國民教育體系的重要組成部分。(六)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理區(qū)高度重視綜合治理和安全工作,把確保教育平安作為構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,切實(shí)加以落實(shí)。區(qū)政府召集教育、公安、工商、衛(wèi)生、城管、交通等執(zhí)法部門專題會議,明確各自責(zé)任,簽訂責(zé)任狀。全年根據(jù)不同時(shí)期的不同問題強(qiáng)化調(diào)度和指揮,完善了各方面的應(yīng)急預(yù)案。組織了多次專項(xiàng)檢查,針對檢查中的問題下發(fā)限期整改通知書。集中力量取締了各學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn),及易對學(xué)生身心造成傷害的游藝廳、網(wǎng)吧等非法經(jīng)營機(jī)構(gòu)。區(qū)政府召開專門會議布置教育局及相關(guān)部門對農(nóng)村學(xué)生包車上學(xué)進(jìn)行了專項(xiàng)整治,主管教育的區(qū)長對全區(qū)中小學(xué)校安全教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研,對今后的安全教育工作提出了指導(dǎo)意見。區(qū)政府應(yīng)急辦、政府辦協(xié)同相關(guān)部門在二小學(xué)開展了示范性消防應(yīng)急演練。教育局常設(shè)安全管理機(jī)構(gòu),責(zé)任分解橫向到邊,縱向到人。涉及學(xué)校安全的事,事事有人管,教育局還撥付專項(xiàng)資金修繕基礎(chǔ)設(shè)施,及時(shí)消除不安全因素。采取生動活潑的方式對師生加強(qiáng)安全教育的同時(shí),組織各種演練,增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。由于全社會齊抓共管,確保了區(qū)教育平安,維護(hù)了社會穩(wěn)定。今年區(qū)教育局第五年被評為市級安全工作先進(jìn)集體,教育局綜合治理工作代表全區(qū)基層單位接受了市級檢查驗(yàn)收,被評為市文明示范單位。政府對教育的領(lǐng)導(dǎo),主要是通過規(guī)范教育行為,完善教育教學(xué)的高效運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對教育教學(xué)秩序和質(zhì)量的調(diào)控。(一)提高義務(wù)教育普及程度區(qū)重視提高義務(wù)教育普及工作,努力使每一名適齡兒童都能平等接受義務(wù)教育,并在各自原有基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的發(fā)展。1規(guī)范招生,提高入學(xué)率首先大力發(fā)展學(xué)前教育,除辦好兩所區(qū)直屬的示范性幼兒園外,重點(diǎn)辦好校代園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園?,F(xiàn)在全區(qū)學(xué)前一年教育普及率城區(qū)達(dá)100%農(nóng)村達(dá)99%學(xué)前三年教育普及率達(dá)95%各中小學(xué)按去年新調(diào)整的學(xué)區(qū),規(guī)范招生行為,有效防止學(xué)生在入學(xué)關(guān)口的流失。各校在招生時(shí)對軍人和農(nóng)民工子女給予政策性照顧,堅(jiān)持平行分班,均衡配備師資,不辦重點(diǎn)班、特長班,保證了入學(xué)階段的教育公平。2加強(qiáng)管理,提高鞏固率印發(fā)了 區(qū)教育局關(guān)于鞏固“普九”成果,進(jìn)一步做好“控輟”工作的通知》和《 區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好控制中小學(xué)生輟學(xué)工作的意見》教育系統(tǒng)內(nèi)部從行政和學(xué)校兩個方面把職責(zé)分解到具體人頭,上至教育局長,下至任課教師都有具體而明確的責(zé)任。校校有控輟措施,層層簽訂責(zé)任狀。區(qū)在繼續(xù)堅(jiān)持依法控輟、濟(jì)困控輟的同時(shí),重點(diǎn)通過更新教育觀念、加強(qiáng)學(xué)籍管理、深化課程改革、探索多元評價(jià)、開展豐富多彩的校園文化活動等措施,吸引學(xué)生,使學(xué)生享受到學(xué)校生活的樂趣。建立易流生檔案,對學(xué)困生、貧困生、品困生、特殊生等易流失學(xué)生進(jìn)行了跟蹤教育,對其施加特殊的關(guān)愛與輔導(dǎo),控制學(xué)生輟學(xué)。 月 日區(qū)教育局召開了學(xué)籍管理與控輟工作經(jīng)驗(yàn)交流會,13所學(xué)校介紹了經(jīng)驗(yàn)。全區(qū)各校制作了展板,并在區(qū)“兩會”期間展出。本年度,全區(qū)輟學(xué)率明顯下降。省統(tǒng)計(jì)的數(shù)字中,區(qū)初三學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到99%居全市首位。(二)構(gòu)建具有區(qū)域特色的校園文化和課程體系加強(qiáng)校園文化建設(shè)是區(qū)教育的著力點(diǎn)和亮點(diǎn),經(jīng)過多年的努力,各??茖W(xué)規(guī)劃,積極探索,從精神到物質(zhì)兩個方面加強(qiáng)文化建設(shè)?,F(xiàn)在初步形成了剛?cè)嵯酀?jì)的制度文化、綠色怡人的環(huán)境文化,異彩紛呈的班級文化等等,為師生喜聞樂見,給人以積極向上的熏陶與感染。加強(qiáng)校本課程建設(shè)是區(qū)教育的又一著力點(diǎn)和亮點(diǎn)。除了嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃執(zhí)行以外,重點(diǎn)是加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與應(yīng)用。為此,區(qū)教育局調(diào)度相關(guān)科室和進(jìn)修學(xué)校組成專門的機(jī)構(gòu),對各校的校本課程的研發(fā)進(jìn)行審查和指導(dǎo)。經(jīng)過幾年的努力,區(qū)各學(xué)校都能有效實(shí)施校本課程,基本實(shí)現(xiàn)有規(guī)劃、有計(jì)劃、有教材、有教師、有課時(shí)、有成效,使其真正成為國家和地方課程的有益補(bǔ)充,成為彰顯區(qū)域辦學(xué)實(shí)力的重要特征。(三)提升德育水平區(qū)通過完善中小學(xué)課程體系,進(jìn)一步拓寬了課堂教學(xué)各科知識滲透這條德育的主渠道。除此之外,全年的德育工作中,結(jié)合形勢特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,開展了為奧運(yùn)增光彩”講廉政讀好書,講文明樹新風(fēng)”打造綠色網(wǎng)絡(luò),共建和諧校園”等系列活動,提高了未成年人的主人翁意識。加強(qiáng)基地建設(shè),完善現(xiàn)有成長驛站基礎(chǔ)上,新設(shè)8個社區(qū)成長驛站,現(xiàn)共有成長驛站16個,為青少年健康成長提供了道德活動實(shí)踐場所。區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作在全國創(chuàng)新案例評比中獲一等獎,經(jīng)驗(yàn)材料在大會上交流,經(jīng)驗(yàn)被中宣部、文明委授予 、推廣獎”中央電視臺做了宣傳報(bào)道。加強(qiáng)勞動實(shí)踐場所建設(shè),現(xiàn)有農(nóng)村勞動實(shí)踐基地22個,其中較有規(guī)模的三個,一是大綏河中學(xué)的蔬菜種植基地,二是搜登站二中的苗木基地,三是搜登站一中的玉米種植基地。所有的勞動基地都能充分利用,不但能滿足本校學(xué)生的勞動實(shí)踐教育和技能培訓(xùn),還能接納本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學(xué)校學(xué)生的勞動實(shí)踐教育。城區(qū)有6個學(xué)生勞動實(shí)踐基地,無條件地接納城區(qū)學(xué)生的勞動實(shí)踐綜合教育。通過開展勞動實(shí)踐活動,使學(xué)生勞動意識
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