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正文內(nèi)容

幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解精選16篇(編輯修改稿)

2025-08-08 19:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 四、具體要求。每月單周各教研組進行教研活動。不遲到、不早退,積極參加教研活動。在活動中積極發(fā)言,會說、敢說、愿意說,限度地發(fā)揮團隊效益,進行合作研究。每月撰寫兩篇與教研內(nèi)容相關(guān)的教育隨筆。其它與之相關(guān)的內(nèi)容不限。期末各組按時上交資料包。幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇六20092010下學(xué)期教學(xué)工作計劃2009年伴隨著爆竹的聲聲響起遠走了,那么2010年瑞虎年悄悄的走來了,愉快的寒假生活在春節(jié)的歡聲笑語中結(jié)束了,我們又迎來新的學(xué)期,在新學(xué)期之初我有一些新的想法和計劃如下:一、一如既往的努力工作:做到備課認真、細致;上課嚴謹周密;課后反思及時、有效。樣樣工作走在時間的前面,不懶惰不消極,把教學(xué)工作放在一切的是事情之上,做到努力、在努力,做好學(xué)生的知識引導(dǎo)者。二、積極參與各項活動:在教學(xué)工作做好的同時,積極參與各級各類與教學(xué)息息相關(guān)的活動,在活動中錘煉自己的意志,在活動準備過程中提高自己的業(yè)務(wù)能力。三、多學(xué)、多看與地理有關(guān)的書籍:利用節(jié)假日多讀些與地理知識相關(guān)的書籍,一遍不斷地充實自己,是自己在地理課上更加自如的駕馭課堂。,在45分的課堂上做到有效教學(xué)。總之,一切為了我的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,在新學(xué)期里我仍將努力工作,做個合格的地理教師,讓我的學(xué)生們滿意?。?!幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇七新學(xué)期開始了,我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動,學(xué)會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究_,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生服。,知道怎樣才算健康、合理的進餐,知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。,感受大自然的奇妙。,體驗晚間的溫馨和快樂。,為孩子講一個故事,或親吻一下孩子的額頭,讓親情陪伴孩子入睡。,鼓勵孩子改進自己的飛機,使飛機飛的遠。、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。完善自然角的種植和管理,并引導(dǎo)孩子們做好各項記錄,讓孩子們在戶外活動時間多觀察周圍環(huán)境的變化,感受天氣的變化。幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇八新的學(xué)期開始了,為了能使以后的工作有所進步,使自己能力有所提高,我在今后的工作中決心做到以下幾點:一、工作態(tài)度。來自 對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析和反思活動的效果。仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好交接班記錄。二、教育教學(xué)工作。重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。結(jié)合季節(jié)、主題教育,及時更換環(huán)境布置,讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展;同時利用多種機會讓幼兒到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn),經(jīng)常接觸大自然,能使孩子心情舒暢、身體健康。身體力行、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通,在身體力行中給孩子以影響熏陶,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。不錯的注重個別教育。安排的一日活動要豐富、寬松,但有相對的穩(wěn)定性。預(yù)定的活動、集體活動宜少、短,以個別、自由、自主的操作活動為主,以個別交流、個別教育為主。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發(fā)興趣。三、家長工作:利用電訪、留言本的形式,每天及時與家長取得溝通,向家長反饋孩子在園的情況。利用家園互動手冊、家長園地、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動;。熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,提高服務(wù)質(zhì)量。四、搞好各項活動。與班上老師一同搞好下學(xué)期的各項活動:春游、遠足、教育教學(xué)效果展示、趣味運動會及各種節(jié)日慶?;顒印R陨鲜俏冶灸甑墓ぷ饔媱?,由于工作經(jīng)驗的有限,希望在執(zhí)行計劃的過程中,能得到領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的支持與幫助!幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇九通過上一學(xué)期的學(xué)習,小朋友在科學(xué)和語言方面進步很大。本學(xué)期我會加強對歌唱的研究,學(xué)習運用多種靈活、有趣、生動的教學(xué)方法。因為我們班孩子年齡差距大,所以,我們在開展本班活動時要因材施教、注重不同能力幼兒的培養(yǎng),多開展小組活動,拉進相互之間的距離,使每個幼兒都得到全面發(fā)展。在工作中要加強對小朋友的管理。同時要認真的做好家長工作,讓家長對幼兒園放心,對老師充滿信心。由于上學(xué)期教師配合工作沒做好發(fā)生了一起小的安全事故,所以,我們這個學(xué)期會加強班級三位老師溝通和交流,努力把班級工作做的更好!深入學(xué)習和領(lǐng)會十六大的精神。繼續(xù)學(xué)習《綱要》把《綱要》的精神落實到一日活動中。認真學(xué)習研究建構(gòu)課程的教學(xué)理念和教學(xué)方法。學(xué)習幼兒園基本的英語用語。不斷的增加詞匯量。以便平時教導(dǎo)幼兒。認真學(xué)習“十六大”精神,勇于探索,不斷創(chuàng)新,聯(lián)系實際,把工作做好。繼續(xù)學(xué)習《綱要》和重慶的教育指南。深刻領(lǐng)會《綱要》的內(nèi)容,把《綱要》精神和日常的教育教學(xué)結(jié)合起來。積極學(xué)習鄧小平思想,開拓創(chuàng)新、與時俱進。業(yè)余閱讀各種書籍、報刊,積極參加幼兒園各項政治學(xué)習,定期寫出心得體會。認真學(xué)習幼教方面的文章,了解幼兒教育新動態(tài)。不斷反思自己的教育教學(xué)行為,提高教育教學(xué)水平。積極參加洪恩英語的學(xué)習,能聽懂簡單的會話和幼兒進行一些簡單基本的對話。加強自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長溝通的能力。幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇十“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面:在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),個別常遲到的幼兒已能按時入園;知道一些簡單的自護和自救方法,自我服務(wù)能力進一步增強;語言發(fā)展方面:幼兒傾聽習慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;科學(xué)方面:幼兒有強烈的求知欲,對10以加減法掌握的較好,但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:(1)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握;(2)幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強;(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點,繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習,在快樂中發(fā)展,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡,適應(yīng)小學(xué)生活,真正的做到保教并重。能主動積極地傾聽別人談話,用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,會用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了,具備一定的前閱讀能力是十分必要的,我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習情景,多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享,在幼兒閱讀過程中,結(jié)合《字寶寶》課程,引導(dǎo)幼兒認讀一些簡單的漢字,逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。(1)學(xué)習20以內(nèi)的數(shù)及加減,認識空間和時間。(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。保持個人衛(wèi)生,并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。期初對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學(xué)習生活情況,同時了解家長的教育觀、需求。根據(jù)家訪情況召開年段家長會,向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)重點“如何做好幼小銜接”工作,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。配合園部辦好“家園報”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個家長的理解和認可。充分利用家長資源,收集各
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