【文章內(nèi)容簡介】 四、具體要求。每月單周各教研組進行教研活動。不遲到、不早退，積極參加教研活動。在活動中積極發(fā)言，會說、敢說、愿意說，限度地發(fā)揮團隊效益，進行合作研究。每月撰寫兩篇與教研內(nèi)容相關(guān)的教育隨筆。其它與之相關(guān)的內(nèi)容不限。期末各組按時上交資料包。幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇六20092010下學(xué)期教學(xué)工作計劃2009年伴隨著爆竹的聲聲響起遠走了，那么2010年瑞虎年悄悄的走來了，愉快的寒假生活在春節(jié)的歡聲笑語中結(jié)束了，我們又迎來新的學(xué)期，在新學(xué)期之初我有一些新的想法和計劃如下：一、一如既往的努力工作：做到備課認真、細致；上課嚴謹周密；課后反思及時、有效。樣樣工作走在時間的前面，不懶惰不消極，把教學(xué)工作放在一切的是事情之上，做到努力、在努力，做好學(xué)生的知識引導(dǎo)者。二、積極參與各項活動：在教學(xué)工作做好的同時，積極參與各級各類與教學(xué)息息相關(guān)的活動，在活動中錘煉自己的意志，在活動準備過程中提高自己的業(yè)務(wù)能力。三、多學(xué)、多看與地理有關(guān)的書籍：利用節(jié)假日多讀些與地理知識相關(guān)的書籍，一遍不斷地充實自己，是自己在地理課上更加自如的駕馭課堂。，在45分的課堂上做到有效教學(xué)。總之，一切為了我的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，在新學(xué)期里我仍將努力工作，做個合格的地理教師，讓我的學(xué)生們滿意?。?！幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇七新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究_,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生服。，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。，感受大自然的奇妙。，體驗晚間的溫馨和快樂。，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛的遠。、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀察周圍環(huán)境的變化，感受天氣的變化。幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇八新的學(xué)期開始了，為了能使以后的工作有所進步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下幾點：一、工作態(tài)度。來自 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果。仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好交接班記錄。二、教育教學(xué)工作。重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。結(jié)合季節(jié)、主題教育，及時更換環(huán)境布置，讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展；同時利用多種機會讓幼兒到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常接觸大自然，能使孩子心情舒暢、身體健康。身體力行、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通，在身體力行中給孩子以影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。不錯的注重個別教育。安排的一日活動要豐富、寬松，但有相對的穩(wěn)定性。預(yù)定的活動、集體活動宜少、短，以個別、自由、自主的操作活動為主，以個別交流、個別教育為主。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。三、家長工作：利用電訪、留言本的形式，每天及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。利用家園互動手冊、家長園地、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動；。熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。四、搞好各項活動。與班上老師一同搞好下學(xué)期的各項活動：春游、遠足、教育教學(xué)效果展示、趣味運動會及各種節(jié)日慶?；顒印Ｒ陨鲜俏冶灸甑墓ぷ饔媱?，由于工作經(jīng)驗的有限，希望在執(zhí)行計劃的過程中，能得到領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的支持與幫助！幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇九通過上一學(xué)期的學(xué)習，小朋友在科學(xué)和語言方面進步很大。本學(xué)期我會加強對歌唱的研究，學(xué)習運用多種靈活、有趣、生動的教學(xué)方法。因為我們班孩子年齡差距大，所以，我們在開展本班活動時要因材施教、注重不同能力幼兒的培養(yǎng)，多開展小組活動，拉進相互之間的距離，使每個幼兒都得到全面發(fā)展。在工作中要加強對小朋友的管理。同時要認真的做好家長工作，讓家長對幼兒園放心，對老師充滿信心。由于上學(xué)期教師配合工作沒做好發(fā)生了一起小的安全事故，所以，我們這個學(xué)期會加強班級三位老師溝通和交流，努力把班級工作做的更好!深入學(xué)習和領(lǐng)會十六大的精神。繼續(xù)學(xué)習《綱要》把《綱要》的精神落實到一日活動中。認真學(xué)習研究建構(gòu)課程的教學(xué)理念和教學(xué)方法。學(xué)習幼兒園基本的英語用語。不斷的增加詞匯量。以便平時教導(dǎo)幼兒。認真學(xué)習“十六大”精神，勇于探索，不斷創(chuàng)新，聯(lián)系實際，把工作做好。繼續(xù)學(xué)習《綱要》和重慶的教育指南。深刻領(lǐng)會《綱要》的內(nèi)容，把《綱要》精神和日常的教育教學(xué)結(jié)合起來。積極學(xué)習鄧小平思想，開拓創(chuàng)新、與時俱進。業(yè)余閱讀各種書籍、報刊，積極參加幼兒園各項政治學(xué)習，定期寫出心得體會。認真學(xué)習幼教方面的文章，了解幼兒教育新動態(tài)。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。積極參加洪恩英語的學(xué)習，能聽懂簡單的會話和幼兒進行一些簡單基本的對話。加強自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長溝通的能力。幼兒教師的大班下學(xué)期工作計劃詳解篇十“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進一步增強；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；科學(xué)方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：（1）個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；（2）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。（2）幼兒馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，結(jié)合《字寶寶》課程，引導(dǎo)幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。（1）學(xué)習20以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間。（2）引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。期初對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。根據(jù)家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。充分利用家長資源，收集各