20xx年高中期末考試總結(jié)作文800字期中考試總結(jié)作文800字高中(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 50%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒有超過72%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯了，痛失了這些分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。在各科成績當(dāng)中，我的英語考的最差，其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能考的更好。這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。準(zhǔn)備不充分?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗?！毖酝庵?，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭解決這個問題。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！高中期末考試總結(jié)作文800字 期中考試總結(jié)作文800字高中篇六_考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心境一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開始時，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算能夠，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰明白結(jié)果竟然是766分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。多謝葉教師，每次都會指導(dǎo)我一下，可是好像晚了點(diǎn)。葉教師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎樣辦。”此刻想想真的很好笑，葉教師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自我也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)_一向不做作業(yè)的3個成績分別是515，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！倍乙幌颉耙灰曂省?，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。吃一塹，長一智。事可是三，經(jīng)過自我的摸索和葉教師的指導(dǎo)，我想下次我必須會注意的，會改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。高中期末考試總結(jié)作文800字 期中考試總結(jié)作文800字高中篇七經(jīng)過全體任課教師的辛勤努力，我們完成了半學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就期中考試整個過程中的關(guān)鍵點(diǎn)，以及今后優(yōu)化教學(xué)，完善教學(xué)管理，查缺補(bǔ)漏，做如下分析。本次考試試題是由市教育局統(tǒng)一命題，就整個試題來說，體現(xiàn)了目前考試要求，注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)潛力，難易適中，知識覆蓋廣，偏難的試題較少，總體反映良好。從總體成績上看，大部分學(xué)生成績都有所提高，這說明我們在平時教學(xué)中，注重了全體學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)。從學(xué)生的整體成績上看，每個班都分布著不一樣程度的學(xué)困生，他們的表現(xiàn)是各科成績均不理想，差距較大，這就給我們所有任課教師一個警示，這部分學(xué)生很可能就是掉隊(duì)的苗頭，我們的個別輔導(dǎo)、關(guān)愛就應(yīng)說任重道遠(yuǎn)需要我們要多研究，多分析，找出最佳輔導(dǎo)，爭取最快改變這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而更大限度的提高整體成績。從考試反映出教學(xué)中存在的問題：學(xué)生基礎(chǔ)差。各年級都存在部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，同班學(xué)生中單科成績差距太大。學(xué)生的思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)態(tài)度問題:各年級都存在著部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不對頭，沒有養(yǎng)成在學(xué)習(xí)新課之前預(yù)習(xí)，在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識，在復(fù)習(xí)舊知識的同時獲取新知識的習(xí)慣，學(xué)習(xí)浮于表面，敷衍了事，不能靜心去學(xué)習(xí)，致使一些常見的就應(yīng)熟知的知識不能正確解答。應(yīng)試潛力及卷面。大部分學(xué)生應(yīng)試潛力有待提高，如對答卷的時光分配不夠科學(xué)合理，做題面面俱到，不會分辨難易，答題不全面，層次不清，字跡潦草，這就要求我們教師在平時教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，在考試中按答卷的要求約束學(xué)生，端正考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，答題速度也有待于提高，基本運(yùn)算不準(zhǔn)確，努力提高運(yùn)算準(zhǔn)確率。審題潛力有待于提高。很多學(xué)生不會審題，不明確題目的意思，遇到較難的題，盲人摸象，不知所措，或者答非所問，老師們要在平時的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的審題潛力?？傊?，半學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，一
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