【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，做父母的不能為孩子的缺點(diǎn)保護(hù)。就是自己的孩子沒(méi)有錯(cuò)，也要把度量放寬一些，不能為孩子間的事傷了大人的和氣。（四）不要斤斤計(jì)較。要搞好街坊鄰居關(guān)系，不能為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。有不少鄰里，常為一些電費(fèi)、水費(fèi)吵得臉紅脖子粗，甚至出現(xiàn)大打出手的現(xiàn)象。在這里，只是想說(shuō)明很多事情其實(shí)沒(méi)有絕對(duì)的合理。只要大家互相讓一下，不過(guò)分叫真兒就沒(méi)事兒了。為了錢，氣得不得了，是沒(méi)有任何意義的。（五）不要大聲喧鬧。隨著人們生活水平的提高，電器越來(lái)越多了。這本是一件好事，可一旦處理不好，也容易鬧矛盾，影響鄰里關(guān)系，院子里的人由于年齡不同，體質(zhì)有別，工作性質(zhì)各異，有的要早些歇息，有的要學(xué)習(xí)，有的要娛樂(lè)，特別是唱卡拉ok時(shí)，應(yīng)把所有音像設(shè)備的音量調(diào)小一點(diǎn)，以免影響鄰居間的團(tuán)結(jié)。再說(shuō)，有意干擾別人休息、學(xué)習(xí)、工作的作法，也是十分不道德的。應(yīng)該特別注意。（六）不要以鄰為壑。鄰里之間，要互相尊重，互相體貼，不能只顧自己方便，而做出影響他人的事。比如，倒垃圾時(shí)，不要把垃圾放在鄰家的垃圾里等人來(lái)收，把鄰家推垃圾的地方弄得很臟。夏天天熱時(shí)，一般人家都樂(lè)意在院子里吃飯，這時(shí)就要注意不要掃地，免得塵土飛揚(yáng)，弄臟別人家的飯菜。更不要見(jiàn)難不救，幸災(zāi)樂(lè)禍。（七）不要不講原則。大院里，鄰里間的團(tuán)結(jié)是十分重要的，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)也是值得提倡的，但有些關(guān)系到一個(gè)人思想品質(zhì)的事，就不能順乎其然，而要講點(diǎn)原則。比如，c蓋小廚房，光顧了自家寬敞些，卻擋住了d的窗戶，這樣陽(yáng)光進(jìn)不去，日久屋里就會(huì)潮濕，這樣的事，鄰居們就應(yīng)出面做工作，絕不能怕影響與c的關(guān)系，而妨礙了d的利益。再如，由于社會(huì)風(fēng)氣的不正，有些人沾染了一些壞毛病，對(duì)這樣的人，要講原則，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)，一團(tuán)和氣是不行的。人與人之間的關(guān)系相當(dāng)微妙，處理人際關(guān)系是一門學(xué)問(wèn)?！多徖锵嗵幨伞犯鑼?duì)如何處理鄰居關(guān)系有很好的啟示，現(xiàn)抄錄于此，以供借鑒。一忌惡語(yǔ)傷人，動(dòng)手打人。二忌背后議論，猜疑嫉妒。三忌輕信縱容，偏袒子女。四忌見(jiàn)難不救，幸災(zāi)樂(lè)禍。五忌家庭建筑，妨礙他人。六忌不顧地界，栽樹(shù)種植。七忌放養(yǎng)禽畜，有礙衛(wèi)生。八忌談笑逗樂(lè)，不講分寸。九忌經(jīng)濟(jì)往來(lái)，帳目不清。十忌得禮不讓，不聽(tīng)勸解。一排籬笆十根樁，一家有難大家?guī)?。居必?fù)衿溧彛槐負(fù)衿溆?。得好鄉(xiāng)鄰勝過(guò)親。瞞天瞞地，瞞不了隔壁鄰居。人人獻(xiàn)愛(ài)心，滿園者是春。給人一份關(guān)愛(ài)，還你一片真情。鄰舍好，無(wú)價(jià)寶。鄰居平安，自己也平安。鄰里之間常溝通，幫難解因播春風(fēng)。鄰里團(tuán)結(jié)是非少，家庭和睦百事業(yè)。1互幫互助好鄰里，互敬互愛(ài)好家庭。1小事不計(jì)較，大事共商討，鄰里互助團(tuán)結(jié)好。1陰險(xiǎn)的鄰居，有時(shí)比兇惡的敵人更可怕。1和睦能結(jié)鄰家。1海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。1鄰鄰里里老老小小，和和睦睦親親切切。1千金買戶，八百買鄰。1人到難處鄰里來(lái)。1天時(shí)不如地利，地利不如人和。非宅是卜，惟鄰是卜。2隔鄰居，不隔心。2遠(yuǎn)水不救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。2鄰里一家人，互助大家親。2鄰里團(tuán)結(jié)是非少，家庭和睦百事興。2一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一家有難鄰里幫。2遠(yuǎn)親誠(chéng)可貴，近鄰情更濃。謙讓風(fēng)波少，野蠻災(zāi)禍多。近鄰勝遠(yuǎn)親，彼此多關(guān)心。2寧盼鄰家買個(gè)驢，不盼親戚中個(gè)舉。2好鄰居祝你幸福。好朋友祝你快樂(lè)。2你父親在世時(shí)，就要了解鄰居。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山。3弟兄鬧分家，鄰居會(huì)鉆空子。3必須嚴(yán)格要求自己，莫把鄰居當(dāng)作盜賊。3行要好伴，居要好鄰。3村中有個(gè)好嫂嫂，滿巷姑娘齊學(xué)好。3和得鄰居好，勝過(guò)穿皮襖。3沒(méi)有木頭，支不起房子。沒(méi)有鄰居，過(guò)不好日子。3是親必顧，是鄰必護(hù)。3鄰家失火，不救自危。3幫人一把，情長(zhǎng)一寸。容人一回，德寬一尺。家內(nèi)不和鄰里爭(zhēng)。兒童交往策略篇四團(tuán)體目標(biāo)：“心理游戲”的形式，為組員營(yíng)造一個(gè)真誠(chéng)、尊重和溫暖的小組氛圍，引導(dǎo)他們思考自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及人際關(guān)系。、探討，使組員認(rèn)識(shí)、了解自己在人際關(guān)系方面的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于接納自己的缺點(diǎn)。五年級(jí)學(xué)生。團(tuán)體地點(diǎn)：五年級(jí)教室。輔導(dǎo)過(guò)程：一、人際溝通理論。人際溝通是指人與人之間運(yùn)用語(yǔ)言或非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)交換意見(jiàn)、傳達(dá)思想、表達(dá)感情和需要的交流過(guò)程，是人們交往的一種重要形式和前提條件。人際溝通是個(gè)體適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)生活，承擔(dān)社會(huì)角色，形成健全個(gè)性的基本途徑。人際溝通具有傳遞信息、心理保健、自我認(rèn)識(shí)和人際協(xié)調(diào)等功能。社會(huì)學(xué)習(xí)理論是一種在行為主義刺激——反應(yīng)學(xué)習(xí)原黎基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的理論，著重闡明人是怎樣在社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)的。單元名稱：有緣來(lái)相識(shí) 單元目標(biāo)：（一）開(kāi)火車（10分鐘）活動(dòng)目標(biāo)：活躍團(tuán)體氛圍，打消拘謹(jǐn)氣氛。步驟：全體成員為一組進(jìn)行游戲。在開(kāi)始之前，每個(gè)成員要說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己，地名不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)甲來(lái)自北京，乙來(lái)自上海，甲就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)?！比w成員一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？”，甲說(shuō)：“往上海開(kāi)。”那代表上海的乙就要馬上快速反應(yīng)，接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”再由乙迅速地選擇另一個(gè)游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就算輸了。輸者要受到懲罰。（二）最佳搭檔（15分鐘）活動(dòng)目標(biāo)：彼此相識(shí)，建立互動(dòng)關(guān)系。步驟：每位成員抽取一張裁好的彩色紙。成員拿著自己的彩色紙?jiān)趫F(tuán)體里找到與自己同色、同形狀的另一半。找到后，兩人自由交談2分鐘，互相認(rèn)識(shí)。共進(jìn)行3輪。在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下，全體成員交流分享。（三）自我介紹（30分鐘）活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)輕松的氛圍與活動(dòng)，使全體成員彼此更加認(rèn)識(shí)。步驟：領(lǐng)導(dǎo)者要求成員在介紹自己的名字時(shí)，在名字前面加上一個(gè)標(biāo)號(hào)，如“我是緊張的小明”等。當(dāng)每一個(gè)成員介紹完后，領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)大家分別解釋為何會(huì)得此標(biāo)號(hào)，同時(shí)分享感受。（四）許愿（20分鐘）領(lǐng)導(dǎo)者澄清成員對(duì)團(tuán)體的錯(cuò)誤期待和認(rèn)識(shí)，說(shuō)明團(tuán)體的功能、目的和內(nèi)容。（四）你我的約定（20分鐘）領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)明訂立團(tuán)體規(guī)范的原因。團(tuán)體成員共同討論和制定團(tuán)體規(guī)范，如“做到保密，不把團(tuán)體內(nèi)的事情說(shuō)給其他人聽(tīng)”；“仔細(xì)傾聽(tīng)。不打斷和批評(píng)他人的發(fā)言”；“不缺席，不遲到，不中途離開(kāi)”；“不把食物帶到團(tuán)體輔導(dǎo)室來(lái)吃”等。然后將它們加以歸納，寫(xiě)在一張大白紙上，形成《團(tuán)體契約書(shū)》。每個(gè)團(tuán)體成員在《團(tuán)體契約書(shū)》上簽名：以示自己愿意遵守這些團(tuán)體規(guī)范。（五）小結(jié)（15分鐘）1．領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，并分發(fā)《團(tuán)體活動(dòng)心得記錄表》，要求每位成員每次團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫(xiě)下自己的感受與心得。2．領(lǐng)導(dǎo)者預(yù)告下一次團(tuán)體活動(dòng)的內(nèi)容，然后結(jié)束團(tuán)體。第二單元單元名稱：心靈不設(shè)防 單元目標(biāo)：進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)體成員間的了解。協(xié)助成員樹(shù)立積極主動(dòng)的人際交往態(tài)度。先請(qǐng)每?jī)扇私M成一組進(jìn)行。兩人背靠背坐在地上，然后兩個(gè)人的手臂扣住手臂。各組成員都準(zhǔn)備好后，領(lǐng)導(dǎo)者下達(dá)站起來(lái)的命令，各組組員依靠背靠背的支撐一起站起來(lái)。組員在站起來(lái)的過(guò)程中，扣在一起的手臂不能松開(kāi)，不得借助其他的外力站起來(lái)。當(dāng)兩人站起來(lái)成功后，將兩組合并成一組，一同樣的方法站起來(lái)。以此類推，直至全體成員共同站起來(lái)為止。每位成員閉上眼睛，用1分鐘時(shí)間，注意力放在耳朵上，用心去聽(tīng)你所處的環(huán)境中存在的聲音。請(qǐng)每位成員張開(kāi)眼睛，將聽(tīng)到的聲音一一寫(xiě)在紙上，然后