【文章內(nèi)容簡介】 拉力是750牛。學(xué)生閱讀課本106頁，小結(jié) ：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是功的原理：使用任何機械都不省功。三、鞏固檢測：[例題 3]回憶上課起始做的三個實驗，若勻速提書包和 4本書所需的力分別為30牛和5牛，課桌高80厘米，計算下面情況下拉力做功的大?。?1)把書包和4本書從地面提 到桌面上， 拉力分別做功多少?(2)把書包提高5厘米，把4本書從地面提到桌面上，拉力做功分別為多少?小結(jié)：功的大小是由力和在力的方向上移動的距離大小共同決定的，作用力大的做的功不一定多，距離長的過程做的功也不一定多。解題時要注意單位統(tǒng)一。[例題4]小剛把重為1000牛的箱子沿著水平地板推動1米，小剛對箱產(chǎn)做的功() 引導(dǎo)學(xué)生分析物體受到幾個力， 畫出力的示意圖課后小結(jié)強調(diào)做功的兩個必要因素，功的計算公式w=fs及單位1焦耳=1牛米。滬教版初中物理八年級教案篇六知識目標(biāo)：1，會用刻度尺測量長度.2，能正確記錄實驗數(shù)據(jù).能力目標(biāo)：1，觀察和實驗?zāi)芰Γ撼醪搅私馕锢韺嶒灥幕具^程。學(xué)會使用刻度尺測量物體的長度.2，應(yīng)用能力：解決實驗操作中所遇到的問題。思考實際現(xiàn)象中的問題.情感目標(biāo)：1，教育學(xué)生愛護儀器設(shè)備，培養(yǎng)愛護公共財務(wù)的品德.2，良好的實驗習(xí)慣.3，記錄數(shù)據(jù)要如實，培養(yǎng)實事求是的精神.教材分析學(xué)生要先觀察所使用的刻度尺，清楚其零刻度線的位置、量程、，只注意要在記錄結(jié)果時，估計一位，并注明單位.測量細銅絲時，要強調(diào)緊密纏繞，測量的長度值除以圈數(shù)，要求學(xué)生用刻度尺和三角板測量.主要使學(xué)生在動手中學(xué)到知識，并強調(diào)實驗的過程和思考的過程.教法建議本節(jié)為學(xué)生第一次動手實驗的課程，應(yīng)當(dāng)遵守實驗室的規(guī)則，做實驗一般應(yīng)注意的問題，養(yǎng)成嚴肅認真的實驗態(tài)度，記錄結(jié)果時，應(yīng)當(dāng)尊重實際，不能隨便改動數(shù)據(jù)，對于結(jié)果要有一定的分析能力.教學(xué)設(shè)計示例第二節(jié)實驗：用刻度尺測長度?課題】實驗：用刻度尺測長度?重點難點分析】會用刻度尺測量長度，正確讀數(shù)，用特殊方法測量長度.?教學(xué)過程設(shè)計】1，引入新課介紹實驗室的規(guī)則，.2，按照實驗步驟進行實驗觀察刻度尺的零刻度線是否磨損。其量程是多少。最小刻度(分度值)，讓學(xué)生能敘述刻度尺的正確使用的方法和讀數(shù)的規(guī)則.測量課本和作業(yè)本的長和寬，把數(shù)據(jù)記錄在表格中，注意注明單位，在讀數(shù)時，應(yīng)當(dāng)在準確值后面估計一位數(shù)值.學(xué)生測量細銅絲的直徑時，應(yīng)當(dāng)注意把鐵絲緊密纏繞在鉛筆上，測量出總的長度，除以圈數(shù)，應(yīng)當(dāng)提出問題讓學(xué)生思考：如何測量一篇紙張的厚度，然后總結(jié)這是用累積法測量，今后這種方法還會用到，在實際的生產(chǎn)和生活中，這種方法經(jīng)常用到.學(xué)生用刻度尺和三角板測量硬幣的直徑，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生思考，用板圖幫助說明，并在記錄完成后，啟發(fā)學(xué)生進一步思考如何測量錐體的高度，如何測量不規(guī)則物體的長度等等，有條件的學(xué)?？梢杂脛赢媮碚故?，也可以用圖片幫助學(xué)生想象，使學(xué)生能夠舉一反三.滬教版初中物理八年級教案篇七（2）在傳播過程中減弱。如:城市內(nèi)種樹，修隔音墻等。（3）在人耳處減弱。如戴上防噪聲耳塞，用雙手捂住耳孔等。人耳聽到聲音的頻率人耳聽到聲音的頻率為20hz20000hz超聲波（1）定義:頻率高于20000hz的聲波叫做超聲波。（2）性質(zhì):方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能、傳播距離遠。（3）用途:超聲波的聲吶測距、超聲成像、超聲測速（多普勒效應(yīng)）、超聲清洗、超聲焊接及超聲碎石。次聲波（1）定義:頻率低于20hz的聲波叫做次聲波（2）用途:可用來預(yù)報地震、臺風(fēng)和監(jiān)測核爆炸。課堂練習(xí):（1）從物理學(xué)的角度看，噪聲是指聲源做________振動時發(fā)出的聲音，從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們正常_________、__________和_________的聲音，以及人們在某些場合_________的聲音，都屬于噪聲。（2）人們把_____________稱作“隱形殺手”，這是因為它影響人睡眠、休息、學(xué)習(xí)和工作以外，還會損害人的______________，使人產(chǎn)生頭痛，____________力哀退等神經(jīng)哀弱癥狀，噪聲還是誘發(fā)__________等疾病的重要原因之一。（3）現(xiàn)代城市把控制噪聲列為城市_______________的主要項目之一。包括我國在內(nèi)的許多國家都制定了針對不同環(huán)境的__________。（4）對噪聲污染的治理，主要是消除或減弱噪聲，減弱噪聲的途徑有三條，分別是控制___________，阻斷_________，在___________減弱噪聲。（5）下列關(guān)于噪聲的說法正確的是（）a噪聲一定會致人傷害b在家里，幾位同學(xué)旁若無人地引吭高歌不是噪聲c與環(huán)境需要不相符合的聲音都是噪聲d控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱（6）下列各聲音屬于噪聲的是（）a音樂會里的鋼琴聲b節(jié)目的焰火鞭炮聲c指甲在鋼板上劃過的聲音d郊游時，樹林里的鳥鳴聲（7）下列措施不能減弱噪聲的是（）a在摩托車上安裝消聲器b裝在城市高架道路兩側(cè)的透明板墻c在人耳處戴上助聽器d在聲音傳播途中植樹造林（8）聲音頻率__________________的聲波叫超聲波，低于____________的聲音叫次聲波。（9）利用聲吶測距時，需要知道__________________，需測出______________，從而測算出該物體所處的位置。四。布置作業(yè)一份練習(xí)滬教版初中物理八年級教案篇八知識目標(biāo)知道長度的國際單位是米，其他單位有千米、分米、厘米、好米、微米、納米。各個單位間的換算關(guān)系。知道測量長度的工具是刻度尺，能正確使用刻度尺測量長度。能正確讀出測量結(jié)果，知道測量數(shù)值由準確值和估計值組成。知道什么是誤差，什么是錯誤并區(qū)別誤差和錯誤。能力目標(biāo)培養(yǎng)觀察能力：對圖形和圖像觀察，了解