20xx年提倡環(huán)保建議書(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎?請你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。20xx年6月18日廣西玉林市博白鎮(zhèn)鳳山中心小學(xué)提倡環(huán)保建議書篇五尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!我是我們學(xué)校的一名學(xué)生，昨天我在電視上看到有關(guān)環(huán)保的節(jié)目，我有所感想，所以我想寫一份環(huán)保建議書說說我的想法。首先，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織一次校會，倡導(dǎo)全校師生參與這次環(huán)保行為的活動中，然后安排每一個班級開展環(huán)保主題班會，讓同學(xué)們盡情發(fā)散思維提出各種有效的環(huán)保建議。之后收集好各班總結(jié)的建議進行下一步的討論，最后將這些建議列為校規(guī)班規(guī)，讓師生們行動起來。 我提出打建議是：第一，同學(xué)們喜歡將用完的紙張揉成一團后扔進垃圾桶，這樣實在是浪費可以回收的資源。我們應(yīng)在教室擺放一個紙箱，讓同學(xué)們自覺的把廢紙放在里面，做到有效的回收。第二，塑料瓶也是一樣，同學(xué)們把喝完的飲料就把瓶子亂扔，同樣造成資源浪費，我們應(yīng)放一個大的塑料袋作為回收袋。第三，我們學(xué)校應(yīng)與回收站聯(lián)系，讓回收站在一定時間來學(xué)校回收，就可以一舉兩得了。但是，如何做好每一步呢?我們可以安排每一位同學(xué)輪流作為監(jiān)督生，每當(dāng)放學(xué)后提醒同學(xué)們自覺把能回收的物品放到相應(yīng)的位置。環(huán)境需要我們每一個人保護，只有保護好我們身邊的環(huán)境，我們才會更好的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要倡導(dǎo)大家環(huán)保，讓環(huán)保深入我們的心中，付出實際的行動。至此敬禮您的學(xué)生：**年**月**日提倡環(huán)保建議書篇六尊敬的環(huán)保部門局長：你好!當(dāng)我們小區(qū)有人把垃圾隨地亂扔時，你們只是默默撿起，裝進垃圾車。你們這種精神會傳遍世界的每一個角落。但是，這樣做有用嗎?雖然在你面前，展現(xiàn)在你眼前的是條干凈的大道，但撿永遠比扔慢。在你撿的同時也會產(chǎn)生更多的垃圾。雖然相關(guān)部門采取的措施，但這些垃圾還是源源不斷地產(chǎn)生。令我記憶猶新的是來自北京的天安門廣場上口香糖垃圾隨處可見，垃圾總共加起來有兩噸。這是一個多么恐怖的數(shù)字啊!我看到這個消息整個人快要崩潰了，一個大廣場上，垃圾就兩噸。如果只靠清潔工來處理的話，恐怕要撿一天一夜還撿不完。如果就靠他們這么單薄的力
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