教師年終工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-06 06:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，同時(shí)堅(jiān)決杜絕了門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難說(shuō)問(wèn)題發(fā)生在自己身上，切實(shí)維護(hù)了教師職業(yè)的神圣榮光。 二、存在不足 一是教學(xué)研究還不夠深入。雖然自己能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但是從學(xué)習(xí)效果上看還不夠明顯。主要是：1．突破性成果不多，年初制定研討文章發(fā)表2篇以上的目標(biāo)沒(méi)有完成，僅有1篇發(fā)表于省級(jí)刊物；2．教學(xué)時(shí)媒介應(yīng)用更加靈活多樣，但整體的思維理念變化不大，革新式的方式方法比較少，沒(méi)有跳出原有的基本“套路”框架。 二是重點(diǎn)幫帶還不夠有力。我深知教學(xué)要參照“木桶原理”，幫助每名同學(xué)共同進(jìn)步。然而，“短板”問(wèn)題仍然沒(méi)有得到較好解決。主要是：1．兩個(gè)班的作文補(bǔ)差組共計(jì)10人，但只有4人測(cè)評(píng)考試超過(guò)了20分，其余6人作文成績(jī)提升不明顯；2．由我重點(diǎn)幫帶的3名后進(jìn)同學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)較上次比，2名同學(xué)提升了10分以上，另1名同學(xué)則出現(xiàn)了成績(jī)下滑5分的情況，雖然有其家庭變故的原因，但我本人對(duì)其關(guān)心幫助還不夠，同樣是不能忽視的
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